為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面決勝×年各項(xiàng)工作，經(jīng)縣教育局黨組會議研究，決定在新學(xué)期開學(xué)前，舉辦這次全縣教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍素質(zhì)提升專題培訓(xùn)班。為舉辦這次專題培訓(xùn)，縣教育局進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，并專門邀請各方面專家學(xué)者為我們授課，目的是學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步提高認(rèn)識，更新理念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提振精神，狠抓落實(shí)，為新一年的工作開好頭、起好步，確保全縣教育事業(yè)再創(chuàng)新局面，實(shí)現(xiàn)新突破。
一是要認(rèn)清形勢，提高站位，為全年工作開好頭、起好步。今年是“十四五”開局之年。進(jìn)入元月份以來，特別是年后，各級黨委政府對工作抓的都非常緊。×月×日，×月×開班第一天，省委省政府就召開了全省×年工作動員大會，省委書記×同志親自做動員講話，號召全省廣大黨員干部群眾要乘勢而上求突破，發(fā)奮圖強(qiáng)開新局，在新征程中邁好第一步、見到新氣象。省委省政府開班動員會后，省市縣各級黨委政府、各行業(yè)、各部門迅速行動，很快走出了春節(jié)氛圍，開啟了奮力工作，加快發(fā)展的新局面。我們教育行業(yè)與其他黨政機(jī)關(guān)相比，開班時間稍微晚一些，但作為學(xué)校來說，新學(xué)期開學(xué)后的工作千頭萬緒，大量工作還是需要早謀劃、早安排、早部署。從年前和年后的工作情況看，有些學(xué)校做的比較好，做到了年前工作不松懈，年后工作早著手，像×學(xué)校、××中學(xué)、××等單位，在×月×、×就按照縣教育局的要求分別召開了各種類型的座談會，總結(jié)了過去一學(xué)期的工作，對新學(xué)期的工作進(jìn)行了詳細(xì)安排部署。但有些單位做的就非常差，到現(xiàn)在對新學(xué)期的工作還沒有進(jìn)行研究部署，什么樣的會議都沒有召開，腦子里一點(diǎn)工作都不想，有的領(lǐng)導(dǎo)同志甚至整天泡在酒桌上，有的還參與賭博活動，并且在社會上造成了很壞的影響。在這里要問問這些同志，你到底是干啥職業(yè)的?你是否有愧于教育工作者的身份?在這里要求大家，節(jié)后要盡快收心，以時不我待的工作緊迫感，全身心做好開學(xué)前后的各項(xiàng)工作。
二是要增強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識，腳踏實(shí)地干好本職工作。辦好人民群眾滿意的教育，是廣大教育工作者的天職。從我縣教育改革和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況看，我們與先進(jìn)地區(qū)相比還存在很大差距，就是在我市，有些工作也處于被動落后狀態(tài)，工作中還存在許多短板和薄弱環(huán)節(jié)。最需要大家認(rèn)識到的是，我們的教育教學(xué)質(zhì)量正處在谷底，攻堅(jiān)克難、提高教育教學(xué)質(zhì)量，扭轉(zhuǎn)被動落后局面正處在攻堅(jiān)爬坡的關(guān)鍵時期，俗話說得好，“人到半山坡更陡”。面對被動落后局面，每一位校長、每一名教育工作者都要增強(qiáng)責(zé)任意識和發(fā)展意識，人人爭當(dāng)新時代教育的“挑山工”，找準(zhǔn)工作定位，瞄準(zhǔn)工作發(fā)力方向和工作著力點(diǎn)，科學(xué)謀劃好本單位的工作，使足力氣，拼出干勁，爭取把我們的各項(xiàng)工作推向一個新臺階。教育系統(tǒng)攤子大，戰(zhàn)線長，工作中存在多種風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。根據(jù)上級工作安排，今年我們教育系統(tǒng)將面臨全方位的政治巡察，為增強(qiáng)教體干部的底線意識和風(fēng)險(xiǎn)意識，有效化解各類潛在風(fēng)險(xiǎn)，縣教育局除在這次培訓(xùn)班上舉辦財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)外，還將陸續(xù)開展各類防范和化解風(fēng)險(xiǎn)專題培訓(xùn)，目的就是為了保護(hù)我們的干部，營造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)，更好地促進(jìn)我們事業(yè)的發(fā)展，全心全意辦好人民滿意的教育。
三是要緊緊圍繞年度重點(diǎn)工作，有序推進(jìn)，狠抓落實(shí)。今年是“十四五”開局之年，教育和體育工作既面臨新的發(fā)展機(jī)遇，也面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為做好今年的各項(xiàng)工作，教育局在廣泛征求各方面意見和建議的基礎(chǔ)上，提出了年度工作計(jì)劃要點(diǎn)，各單位要圍繞教育局提出的“圍繞一個中心，抓住兩個重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)四個突破”這一整體工作思路，在建設(shè)高質(zhì)量教育體系，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量上動真格、下硬功、求實(shí)效。要在抓黨建、抓疫情防控、抓安全穩(wěn)定上求創(chuàng)新、守底線、保安全。要在改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)綜合改革、提升群眾滿意度上求突破、強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板。面對上述重點(diǎn)工作，結(jié)合這次素質(zhì)提升培訓(xùn)，大家一定要對我們的工作有一個全新的認(rèn)識，按照時不我待、只爭朝夕、問題導(dǎo)向、狠抓落實(shí)的工作要求，在作風(fēng)上有一個大變化、大突破、大飛躍。以真抓的實(shí)勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，讓各項(xiàng)工作計(jì)劃落到實(shí)處，凝聚起全心全意干事業(yè)、一心一意謀發(fā)展的強(qiáng)大合力。
四是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高駕馭新時代教育改革發(fā)展的能力。學(xué)習(xí)對校長同志們來說非常重要，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。每個校長及教育工作者都要樹立終身學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界、一種習(xí)慣。要在干中學(xué)，學(xué)中干。要向書本學(xué)習(xí)，向智慧者學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)，向生動的實(shí)踐學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種健康生活方式，要自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，樹立與時俱進(jìn)的管理理念，在實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)，在工作和學(xué)習(xí)中提升自我，并善于創(chuàng)造和運(yùn)用科學(xué)的管理手段，不斷豐富領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理才能。任何一位優(yōu)秀的校長都是在學(xué)習(xí)中不斷完善自己，提升自己，誰工作順心得手，誰工作成績突出，關(guān)鍵就是看養(yǎng)沒養(yǎng)成與時俱進(jìn)、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。今后，我們將進(jìn)一步建立健全教育干部培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，采取“請進(jìn)來，走出去”等多種方式，把有思想、有理論、有實(shí)踐的優(yōu)秀教育干部和教育專家請進(jìn)來為我們授課，組織廣大教育干部走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以促使我們的教育干部不斷接受新思想、新理念，讓更多的教育干部實(shí)現(xiàn)脫穎而出，為全縣教育事業(yè)發(fā)展和振興提供人才保障。
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