第一篇:開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感
從“守護(hù)生命”、“熱愛(ài)祖國(guó)”,到“尋找幸福”、“關(guān)注美麗”,五年來(lái),每年9月1日的《開(kāi)學(xué)第一課》已成為全國(guó)中小學(xué)生共同的期盼。201*年,《開(kāi)學(xué)第一課》聚焦夢(mèng)想,女航天員王亞平、鋼琴家郎朗、單親媽媽
鄭亞波、國(guó)際巨星章子怡等都走上了講臺(tái),為孩子們展示夢(mèng)想的力量。
201*年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”,邀請(qǐng)的主講“教
師”中普通人首次占到一半。地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起,為孩子們進(jìn)行了夢(mèng)想演講。
開(kāi)學(xué)第一課分三小節(jié)。第一節(jié)課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中,王亞平與孩子
們分享自己的“飛天夢(mèng)”。十年前,楊利偉首飛當(dāng)天,她在心中埋下了夢(mèng)想的種子:沖出大氣層,去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后,靠著持之不懈的努力,小女孩成為我國(guó)的女航天員,并首次在太空授課。王亞平鼓勵(lì)孩子們:“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,一定能夠觸摸得到!”
第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿,痛苦不已,但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。她忍受巨大的疼痛,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。
廖智用自己的經(jīng)歷證明:一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家
郎朗15歲出國(guó)學(xué)鋼琴,當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ),演出機(jī)會(huì)渺茫,但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世
紀(jì)演出的機(jī)會(huì),從而一舉成名。同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波,她是一位加油站女工,為給智障兒子開(kāi)發(fā)智力,11年里堅(jiān)持看視頻自學(xué)彈鋼琴,再手把手教給兒子。如今,當(dāng)初連話(huà)都不會(huì)說(shuō)的小威已經(jīng)能彈多首中外名曲,還能聊天唱歌。
沒(méi)有信仰與民族使命的召喚,沒(méi)有夢(mèng)想與動(dòng)力的前行,就像所有沒(méi)有靈魂的行尸走肉。掛著善良的面具重復(fù)著沒(méi)有一點(diǎn)意義的生活節(jié)奏。在無(wú)聊的生活節(jié)奏中搜尋著那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)快感,實(shí)則可悲!
夢(mèng)想,我們?cè)?jīng)認(rèn)真過(guò),努力過(guò),也幸福過(guò)。夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力,也是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想,心就有了方向,不再為過(guò)去而掙扎,只會(huì)為未來(lái)的我們而努力奮斗。如果你有求學(xué)的沖動(dòng),想改變生活的現(xiàn)狀,無(wú)時(shí)無(wú)刻不夢(mèng)想著成功,我們會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地為你鼓掌。但這個(gè)世界真正能幫助你的人只有你自己,沒(méi)有人能代替你激發(fā)自身的潛能,再好的瓊漿擺在面前,你自己不動(dòng)手取,也不過(guò)是幻影。
努力創(chuàng)造活著的意義。夢(mèng)想不是等待,是怒吼,是前進(jìn)的動(dòng)力,是決定從今天起不再等候。夢(mèng)想不是服輸,而是掙扎,然后活的更瀟灑。夢(mèng)想不是保守,而是愿意付出任何代價(jià),然后分享給大家。心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事;夢(mèng)想需要堅(jiān)持,只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者才能夢(mèng)想成真;讓我們明白努力圓夢(mèng)才會(huì)有精彩的人生。夢(mèng)想不僅僅是201*央視開(kāi)學(xué)第一課的主題,夢(mèng)想更加是我們?nèi)松篮愕闹黝},讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧!
第二篇:《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感
姚慧翎
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,我的心里久久不能平靜。片中的一幕幕場(chǎng)景讓我感慨萬(wàn)千。
場(chǎng)景一:生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的爸爸和女兒。爸爸是一位戰(zhàn)士,隨時(shí)都準(zhǔn)備出征遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,我不由想到自己的生活,對(duì)比一下,我比那些生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童幸福多了,爸爸媽媽都在身邊陪伴著我,照顧著我。我還有什么不知足呢?場(chǎng)景二:耳旁突然傳來(lái)了一陣優(yōu)美的旋律。我抬頭一看是跟年紀(jì)差不多的男孩在彈奏鋼琴。慢慢的,我便沉浸在旋律中,一曲終了,主持人介紹了他,原來(lái)他叫劉浩,10歲,其實(shí)他看不見(jiàn)黑白琴鍵。但是,他很堅(jiān)強(qiáng),除了看不見(jiàn),他什么都會(huì)做,如:洗衣服、擇菜,還有很多。我真的很佩服他。他告訴我們,這主要?dú)w功于他的媽媽。是媽媽使他開(kāi)朗,不自卑。
之后,成龍還告訴我們一個(gè)故事:有個(gè)朋友,那個(gè)朋友有兩個(gè)女兒,到幾年級(jí)時(shí)還不會(huì)系鞋帶,上學(xué)出門(mén)書(shū)包要傭人拿。有一天,朋友對(duì)家里人說(shuō)自己破產(chǎn)了,之后他們就由1000多平方米搬到了只有50平方米的房子里去住。不久,他的女兒就學(xué)會(huì)了系鞋帶、洗衣服之類(lèi)的事情。這時(shí),他才對(duì)家人宣布自己其實(shí)沒(méi)有破產(chǎn)。成龍說(shuō)父母給孩子越多,孩子就越感到不知足。鄧亞萍還做了一次有關(guān)于自信的演講,楊利偉叔叔還告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》后,我知道了幸福是溫暖的關(guān)愛(ài),幸福是真誠(chéng)的贊美,在幸福的世界里,要珍惜身邊人、身邊事,懂得對(duì)生活說(shuō)感恩;我還知道幸福是與人分享,分享越多,快樂(lè)越多,幸福是無(wú)私奉獻(xiàn),給予越多,得到的越多。
第三篇:開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感
暑假結(jié)束了。我非常地開(kāi)心,我回到了我們的學(xué)校,看到了在一年級(jí)我認(rèn)識(shí)的朋友。
老師帶我們看《開(kāi)學(xué)第一課》。我看到了一個(gè)沒(méi)手的大哥哥,他小時(shí)候玩的時(shí)候不小心,被電電著了,兩只手都沒(méi)了。但是,他還是想上大學(xué),他練習(xí)用腳做事情,自己照顧自己,他用腳縫衣服、炒菜、寫(xiě)作業(yè),可是,他最后還是沒(méi)有考上大學(xué)。他很堅(jiān)強(qiáng),他后來(lái)學(xué)習(xí)游泳,取得了好成績(jī)。
我想,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和努力,他沒(méi)有手都能做許多我做不到的事,象我這樣健全的小孩,只要努力,不怕困難,一定會(huì)向他一樣,取得成功。我的將來(lái)會(huì)更優(yōu)秀,更充滿(mǎn)希望。
第四篇:《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感
六四班 周文博輔導(dǎo)老師張首成
201*《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”,家長(zhǎng)和孩子都成為課堂的主角,而父母則是我們孩子的人生導(dǎo)師和榜樣。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》共四講,分別是孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。教育我們要孝順父母,文明禮讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)別人,同時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)。
這四講都很感人,但最讓我感動(dòng)的是第四講——“強(qiáng)”,地四講的主講人是藏族武藝班老師。
張老師是遼寧沈陽(yáng)人,一手創(chuàng)辦了北京盛基藝術(shù)學(xué)校。201*年汶川地震后,他作為志愿者7次進(jìn)入藏區(qū),從四川等地接來(lái)81名藏族孤兒,在北京接受職業(yè)教育。張老師說(shuō):“最早是去給他們做慰問(wèn)演出,看到他們亮晶晶的眼神,覺(jué)得我和武術(shù)也可以給孩子們帶來(lái)一些東西。”
相處之后,張老師覺(jué)得和孩子們?cè)絹?lái)越離不開(kāi),孩子們也舍不得“張阿爸”了。能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),感覺(jué)特別帥,這是眾多孩子的樸實(shí)心聲。女生白瑪因?yàn)槭枪聝,小學(xué)時(shí)經(jīng)常被壞孩子欺負(fù),后來(lái)張老師告訴她和其他武藝班伙伴,他們和其他孩子一樣,并沒(méi)有不同,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)就什么也不怕了。
“強(qiáng)”,不是讓我們?nèi)コ褟?qiáng),而是要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),只有堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我們才可以克服困難,勇往直前。
第五篇:開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感
昨天晚上,我和媽媽一起收看《開(kāi)學(xué)第一課》,今年這個(gè)節(jié)目的主題是“美就在身邊”。中國(guó)首位女太空員劉洋是第一節(jié)課的老師,她要和學(xué)生們分享的是自己在太空上發(fā)現(xiàn)的美。劉洋說(shuō):“自己小時(shí)候的夢(mèng)想并不是成為宇航員,但也一直幻想過(guò)在太空中是怎么樣的場(chǎng)景。但是一切的幻想都抵不過(guò)身臨其境帶來(lái)的震撼,“在深邃、蒼茫的宇宙間,仿佛才真正明白了什么是寬廣,領(lǐng)悟到什么是無(wú)限。太空獨(dú)特的失重環(huán)境,使我時(shí)刻都有魚(yú)兒自由遨游的感受,無(wú)拘無(wú)束。”
在第二節(jié)課上,奧運(yùn)會(huì)上的焦劉洋、葉詩(shī)文的亮相引起了臺(tái)下小觀(guān)眾的轟動(dòng)。班長(zhǎng)林妙可也喜歡游泳,可是她只能游50米。焦劉洋提醒了我們:“興趣也許是最大的動(dòng)力,卻不一定是持久的。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造出最美的感受,需要我們常說(shuō)的‘貴在堅(jiān)持’。”焦劉洋在北京奧運(yùn)會(huì)上與冠軍擦肩而過(guò),可她并沒(méi)有放棄,繼續(xù)努力終于在201*年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上取得了冠軍。
奧運(yùn)會(huì)上,有一個(gè)特別的奧運(yùn)冠軍,就是帆船冠軍徐莉佳。徐莉佳一眼弱視,一耳弱聽(tīng),在視力和聽(tīng)力都不是很好的情況下在我國(guó)弱勢(shì)項(xiàng)目上取得突破,奪得中國(guó)帆船史上首枚金牌。
徐莉佳講述,在她剛開(kāi)始練帆船的時(shí),訓(xùn)練條件不是很好,連個(gè)像樣的碼頭都沒(méi)有,她需要自己拖著帆船入海。有一次,她被一個(gè)巨大的海浪卷入了海底,雖然練過(guò)6年的游泳,但是徐莉佳在那一刻還是覺(jué)得個(gè)人能力在大自然下顯得無(wú)能為力。等她好不容易游到海面,發(fā)現(xiàn)他的帆船桅桿已經(jīng)斷裂,帆也撕破了。從此以后,帆船隊(duì)(本文來(lái)自公文素材庫(kù):m.taixiivf.com)規(guī)定,必須老隊(duì)員帶著小隊(duì)員,男隊(duì)員護(hù)送女隊(duì)員。很多男隊(duì)員明明只需要練半程的距離,卻需要陪著女隊(duì)員到了目的地才回去。“現(xiàn)在雖然條件好了,但是當(dāng)時(shí)互助的一幕幕總在我心里。”
美來(lái)源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感到受到許許多多美好的事物,就在你身邊,你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感一:
今天晚上八點(diǎn)---九點(diǎn)半我準(zhǔn)時(shí)觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,每逢開(kāi)學(xué)的時(shí)候,全國(guó)學(xué)生都要看《開(kāi)學(xué)第一課》,開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感。
電視當(dāng)中的一位老伯伯和動(dòng)物非常親密,他發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物的美。甚至連自己家的家禽,也當(dāng)一個(gè)活生生的人養(yǎng)著。我最喜歡的部分是:老伯伯的貓張秀英和狗二鍋頭。在老伯伯的眼中任何一個(gè)動(dòng)物都和他有親密的感情。鄧麗老師是偏遠(yuǎn)山村小學(xué)最好的一位老師,鄧?yán)蠋熾m然不知道什么是舞蹈、什么是藝術(shù)。但依然是他們的舞蹈、畫(huà)畫(huà)老師。鄧?yán)蠋熡门f課桌合起來(lái)當(dāng)舞臺(tái),用紅舊單子當(dāng)紅地毯。大家雖然沒(méi)有上過(guò)真正的舞臺(tái),但是卻感受到了老師的愛(ài)。我們身邊也發(fā)生過(guò)同樣的事情,老師為了讓我們感受到幸福。費(fèi)盡心思地想、設(shè)計(jì)。一個(gè)班就是一個(gè)集體,一個(gè)集體的隊(duì)員就應(yīng)該互相幫助。好學(xué)生給學(xué)習(xí)有些落下的同學(xué)補(bǔ)習(xí),中等生和優(yōu)等生繼續(xù)開(kāi)鑿其他知識(shí)。告訴其他同學(xué)們。大成哥哥善于發(fā)現(xiàn),他發(fā)現(xiàn)只要會(huì)發(fā)聲音的物體就能成為樂(lè)器。比如說(shuō):水管、花生、梳子等等。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的制造。改天我來(lái)教教大家。大家只要善于發(fā)現(xiàn),就一定能發(fā)現(xiàn)新奇的世界。
希望大家在新的學(xué)期里從差等生變成中等生、從中等生變成優(yōu)等生、從優(yōu)等生變成尖子生。大家加油!
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感二:小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感:乘著夢(mèng)想的翅膀
今天是9月1日星期天,我與爸爸媽媽守候在電視機(jī)前,一同觀(guān)看了由中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。
開(kāi)學(xué)第一課是從201*年那年開(kāi)始舉辦的,從守護(hù)生命、我愛(ài)你中國(guó)、我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)、幸福在哪里、美在你身邊,到今年的“乘著夢(mèng)想的翅膀”,每一年的主題都讓我們感到新鮮,也讓
我們受益良多。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》第一節(jié)班主任是主持人撒貝寧,我們的夢(mèng)想老師是曾經(jīng)在天宮一號(hào)太空授課的王亞平王老師以及空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)的隊(duì)員付麗娟姐姐。
在這節(jié)課上,王老師說(shuō)了一句令我印象深刻的話(huà)。她說(shuō):“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順,擦干眼淚不輕言放棄,就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。”這讓我想起之前在少年宮中學(xué)習(xí)的那些日子,開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感。
我很喜歡畫(huà)畫(huà),爸爸雖然支持,但媽媽卻認(rèn)為“畫(huà)畫(huà)不能當(dāng)飯吃”,不贊成我學(xué)畫(huà)。我還記得爸爸說(shuō):“放心,閨女,你想學(xué)就學(xué)。這是你的夢(mèng)想,就算一萬(wàn)個(gè)人反對(duì),自己堅(jiān)持就對(duì)了。”爸爸的這句話(huà)和王老師的話(huà)真是不謀而合,也讓我學(xué)畫(huà)的心更加堅(jiān)定了。
我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我夢(mèng)想著成為畫(huà)家,而付麗娟姐姐卻是擁有一雙飛翔的翅膀。我很佩服她在藍(lán)天中勇敢下跳的這份勇氣——因?yàn)槲铱指。我想,巾幗不讓須眉也許說(shuō)的就是王老師與付姐姐吧!
《開(kāi)學(xué)第一課》第二節(jié)是王小丫主持的,黃綺珊黃媽在節(jié)目中與舞蹈老師方俊、在地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智一同演唱了歌曲《怒放的生命》。媽媽說(shuō),無(wú)論是歌曲還是演唱者,全都令人敬佩。的確,廖智是不平凡的舞蹈老師,她因地震而失去了雙腿,失去了繼續(xù)追尋夢(mèng)想的利器。但她沒(méi)有放棄,而是逐漸適應(yīng)假肢,決心把自己的夢(mèng)追回來(lái)。她的故事令我們動(dòng)容,她的事跡讓我們感動(dòng),她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《開(kāi)學(xué)第一課》第三節(jié)是方瓊阿姨主持的,我喜歡的鋼琴家郎朗以及教腦癱兒子學(xué)鋼琴的鄭亞波鄭媽媽。鄭媽媽是加油站女工,她的兒子患有自閉癥,也就是不愛(ài)跟別人說(shuō)話(huà),只自己跟自己說(shuō)話(huà)。爸爸說(shuō)這樣的孩子教起來(lái)父母會(huì)特別累。但鄭媽媽沒(méi)有叫苦叫累,反而堅(jiān)持在十一年中教她兒子鋼琴,想要讓孩子活得更有希望。她說(shuō):“即使全世界都放棄你,媽媽也不會(huì)放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情,但它給了我和我的孩子最后的希望。只要堅(jiān)持
夢(mèng)想,每個(gè)人的人生,都能精彩。”鄭媽媽之后與其子彈唱了《親愛(ài)的小孩》,這是我很喜歡的一首歌,聽(tīng)到這歌時(shí)我和媽媽不自禁地流下了眼淚。
夢(mèng)想是人人都擁有的,但我們是否能夠?qū)崿F(xiàn)不是取決于別人怎么看,而是自己怎么做?戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》后,我會(huì)更加堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,讓自己的夢(mèng)想開(kāi)出驕傲的花,讓媽媽看到畫(huà)畫(huà)雖然不恩能夠當(dāng)飯吃,但卻是我不可缺少的精神食糧。
從守護(hù)生命、熱愛(ài)祖國(guó),到尋找幸福、關(guān)注美麗,五年來(lái),每年9月1日的《開(kāi)學(xué)第一課》成為全國(guó)中小學(xué)生共同的期盼。201*年,《開(kāi)學(xué)第一課》聚焦夢(mèng)想,女航天員王亞平、鋼琴家郎朗、單親媽媽鄭亞波等都將走上講臺(tái),為孩子們展示夢(mèng)想的力量。
201*年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”,邀請(qǐng)的主講“教師”中普通人首次占到一半。地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等將與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起,為孩子們進(jìn)行夢(mèng)想演講。
開(kāi)學(xué)第一課將分三小節(jié)。第一節(jié)課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中,王亞平與孩子們分享自己的“飛天夢(mèng)”。十年前,楊利偉首飛當(dāng)天,她在心中埋下了夢(mèng)想的種子:沖出大氣層,去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后,靠著持之不懈的努力,小女孩成為我國(guó)的女航天員,并首次在太空授課。王亞平鼓勵(lì)孩子們:“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,一定能夠觸摸得到!”
第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿,痛苦不已,但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。她忍受巨大的疼痛,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明:一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國(guó)學(xué)鋼琴,當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ),演出機(jī)會(huì)渺茫,但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì),從而一舉成名。
同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波,她是一位加油站女工,為給自閉癥兒子開(kāi)發(fā)智力,11年里堅(jiān)持看視頻自學(xué)彈鋼琴,再手把手教
給兒子。如今,當(dāng)初連話(huà)都不會(huì)說(shuō)的小威已經(jīng)能彈多首中外名曲,還能聊天唱歌。母子二人將為全國(guó)中小學(xué)生表演彈唱《親愛(ài)的小孩》。
沒(méi)有信仰與民族使命的召喚,沒(méi)有夢(mèng)想與動(dòng)力的前行,就像所有沒(méi)有靈魂的行尸走肉。掛著善良的面具重復(fù)著沒(méi)有一點(diǎn)意義的生活節(jié)奏。在無(wú)聊的生活節(jié)奏中搜尋著那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)快感,實(shí)則可悲!夢(mèng)想,我們?cè)?jīng)認(rèn)真過(guò),努力過(guò),也幸福過(guò)。夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力,也是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想,心就有了方向,不再為過(guò)去而掙扎,只會(huì)為未來(lái)的我們而努力奮斗。如果你有求學(xué)的沖動(dòng),想改變生活的現(xiàn)狀,無(wú)時(shí)無(wú)刻不夢(mèng)想著成功,我們會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地為你鼓掌。但這個(gè)世界真正能幫助你的人只有你自己,沒(méi)有人能代替你激發(fā)自身的潛能,再好的瓊漿擺在面前,你自己不動(dòng)手取,也不過(guò)是幻影。
努力創(chuàng)造活著的意義。夢(mèng)想不是等待,是怒吼,是決定從今天起不再等候。夢(mèng)想不是服輸,而是掙扎,然后活的更瀟灑。夢(mèng)想不是保守,而是愿意付出任何代價(jià),然后分享給大家。夢(mèng)想不僅僅是201*央視開(kāi)學(xué)第一課的主題,夢(mèng)想更加是我們?nèi)松篮愕闹黝},讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧!
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