第一篇：中文專業(yè)畢業(yè)生自薦書

中文專業(yè)畢業(yè)生自薦書范文文章是由大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)收集，為了讓求職者在求職上能寫出更好的自薦書下面相關(guān)推薦一篇中文專業(yè)畢業(yè)生個人自薦信為參考模板，在求職時因?qū)�業(yè)與職位的不同那么寫自薦書又是怎樣寫的呢，那么可閱讀以下這份法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生求職信為寫自薦書技巧與范文。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx大學(xué)xx級中文專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。步入教育事業(yè)一直是我的夢想，xx大學(xué)的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名中學(xué)語文教師。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的教育基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕�，F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

選擇了教育事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學(xué)以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴�？茖W(xué)管理體制和明達的***人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績！

此致

敬禮

xxx謹呈

xxxx年xx月

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第二篇：英語專業(yè)中文自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

當(dāng)您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏入人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機會。希望它能有助您尋求到滿意的人才。

因為熱愛英語，所以當(dāng)初我選擇了英語專業(yè)。如今，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，人生之旅又將走向另一步——邁出校園，踏入社會。從此我將面臨新的開始，迎接新的挑戰(zhàn)。

在大學(xué)的四年學(xué)習(xí)生涯中，我注意培養(yǎng)個人素質(zhì)，提高個人能力，力求把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要的復(fù)合型人才。四年中，我認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得了優(yōu)良的成績，并榮獲校級智育獎學(xué)金。通過專業(yè)課的學(xué)習(xí)，使我較全面的掌握了英語聽、說、讀、寫及翻譯能力；曾任課于高二年級英語班主任受到學(xué)校老師一致好評，使專業(yè)學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，讓我具備了較強的英語綜合能力。同時，為了信息化發(fā)展的需要，我學(xué)習(xí)了計算機office辦公軟件、dos、m.taixiivf.com,在寫求職信的同時好范文為你推薦一篇如何寫一份完美的求職信為模板參考�，F(xiàn)在的求職者都不知道怎樣寫一份求職信，那么好范文為您提供寫就一封成功的求職信為寫求職信模板。注意一切請以自己的真實情況填寫求職簡歷,請繼續(xù)詳細閱讀以下文章。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx大學(xué)中文系的好范文。中學(xué)時代，蒙受浩浩師恩，為報師恩而步xx大學(xué)的我，四年來在這所“為人師表”的高等學(xué)府中不斷堅定了成為人民教師的信念，為步我的老師所走過的路不斷地充實自己，努力塑造自我。

四年來所學(xué)到的，所獲得的，所思考的一切須通過實踐才能使其轉(zhuǎn)換為實際的價值。我真心希貴校能給我提供實現(xiàn)這一價值的機會，把我納貴校的教師隊伍中，為學(xué)生的理想成長竭盡所能。

最后，祝貴校在新世紀(jì)的戰(zhàn)線上獨樹一幟，屢創(chuàng)佳績！

此致

敬禮

敬

xxx謹呈

第五篇：中文注釋和參考文獻的寫法

中文注釋和參考文獻的寫法

摘自《上海外國語大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文撰寫補充規(guī)定》

用中文撰寫的論文的注釋和參考文獻部分使用以下格式：

連續(xù)出版物：作者．文題．刊名，年，卷號(期號)：起止頁碼

專(譯)著：作者．書名，（譯者）．出版地：出版者，出版年．

學(xué)位論文：姓名．文題：[xx學(xué)位論文]．授予單位所在地：授予單位，授予年

例子：

[3] 何兆熊. 語用學(xué)概要[m]. 上海：上海外語教育出版社，1989.

[4] 胡壯麟. 認知與語篇產(chǎn)生[j]. 國外語言學(xué)，1993, (2): 1-6.

[5] 李觀儀. 博采眾長，為我所用——試論我國高校英語專業(yè)基礎(chǔ)階段英語教學(xué)原則[a]. 李觀儀. 具有中國特色的英語教學(xué)法[c]. 上海：上海外語教育出版社，1994.

用英文撰寫的論文必須嚴格按照mla handbook for writers of research papers(第五版)（上海外語教育出版社201*年7月第1版）的規(guī)范寫注釋和參考文獻部分。用其他語種撰寫的論文可以參照該書的要求。

用中文撰寫的論文的參考文獻中既有中文文獻又有外文文獻的，請先列出中文文獻，后列出外文文獻；用外文撰寫的論文的參考文獻中既有中文文獻又有外文文獻的，先列出外文文獻，后列出中文文獻。

上海外國語大學(xué)教務(wù)處

201*年5月9日

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