第一篇：六年級畢業(yè)作文范文

渴望理解

今天是星期天，別的孩子都都可以好好休息一下，可我不行，我好得完成爸爸不知的作業(yè)。

爸爸您知道嗎?我真的很累，但是我真的害怕星期天。因為我的星期天和平時一樣，只能是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)，甚至比平時還緊張。

好心的爸爸呀，為了我能考上好中學(xué)，您煞費苦心安排我的時間，女巫。您可知道，這樣做，會是我失去自由，失去換了。我的心里是多么難受啊|。

五天的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了，筋疲力盡的我回到家中，本可以長長地舒一口氣，但是，香山一樣的作業(yè)還在等著我。于是我只好跑到書房開始登山。好不容易寫完老師布置的作業(yè)，想打開電視機看一會兒少兒節(jié)目，可您沖我喊道：“為什么不寫作業(yè)?”我低聲說道:“寫完了.”您立即發(fā)出命令；”吧ab卷做了，再把閱讀王座五個練習(xí) �！贝藭r，我的心像被石頭壓著喘不過起來，我敢怒不敢言，只好拖著疲憊的腳步‘懷著沉重的心情回到書房�？粗鴿M桌的卷子，我掉下了眼淚。我面壁抄著，寫著，算著，做完后，我做到您的面前，小聲說；’我可以休息嗎?’您說;”可以呀�！蔽腋吲d地蹦到沙發(fā)上，坐下剛想看電視，您卻生氣地說:“休息不是讓你去看電視，是讓你去看看作文數(shù)，聽聽英語~”無奈的我第三次回到書房。心不在焉的翻看作文書，雖然是在看書但心早就飛出了書房，我拖著疲憊的身子躺在床上，連衣服都沒脫就睡到天亮。

爸爸呀，爸爸，您看我累不累呀，苦不苦、我求您給我點時間讓我休息休息。偉大導(dǎo)師列寧曾說過，不會休息的人就不會工作。我想這句話的含義您一定比我更清楚。爸爸，這話對您來說可能嚴重了，不過這的確是我的心聲，請您理解。

煩人的分數(shù)

我哭了。

雨，淅淅瀝瀝的下著，是老天在為我的遭遇啼哭馬?葉兒嘩啦嘩啦的搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎/?青蛙瓜瓜的叫著，是他在為我鳴不平嗎?刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的83分，那張冷若冰霜的臉，那只舉著木棍的手!粉刷，你是一道堅固的強，將我與輕松快樂隔開。你是一條堅韌的繩，將我緊緊的束縛在試卷上。你如一座高大的牢，將我秋雨不安與擔(dān)憂之中。分數(shù)，我多么想跳出這個監(jiān)牢。

今天測驗的了83分，為什么?是因為我基礎(chǔ)不好?是因為我學(xué)習(xí)不用心，是因為我沒有認真對待考試?不，都不是，是因為考試緊張的心理。我怕分數(shù)考得不理想，我是懷著不安的心情去參加考試的。83分，媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)陰，爸爸的嘴角開始抽動。面對木棍，我閉上了眼睛，我無力反抗，我不敢。

暴風(fēng)雨停息了。我倚著窗口，流著眼淚問我自己:“你真的是那樣無能嗎?”

有一考試，我的了一百分。

回到家中，迎接我的是媽媽的笑臉，爸爸的稱贊，這是獎勵嗎?我想起了83分，想起了上次那冷若冰霜的臉，那舉著木棍的手。

我又覺得鼻子酸酸的。

天邊的余額，暗淡無關(guān)。街旁的樹，靜靜悄悄。溝里的蟲兒，時斷時續(xù)的鳴著。我倚在窗前，上次的83分，這次的100分，情況是怎樣的不同啊!下次，又將是怎樣的呢?

我問蒼天，我何時才能掙脫分數(shù)之繩。我問樹木，我何時才能摧毀分數(shù)之墻。我問蟲

兒，我何時才能逃出分數(shù)之牢?我問一切一切的生靈，我何時才能從分數(shù)中跳出來//

我忽然覺得兩頰一熱，兩眼又模糊了。

感謝你，交警叔叔

交警，在我心目中，是群指揮交通的馬路天使。他們風(fēng)雨無阻，不論嚴寒酷暑，總在

兢兢業(yè)業(yè)的指揮過往行人車輛。真正認識他們，是那一次??

那是一個暑假，我到家住德州的阿姨家玩。

那天，我騎著自行車來到一條繁華的大街上。只見一位交警叔叔站在指揮臺上烏生兒

熟練地指揮者。三盞信號燈隱約可見，信號燈顯示著綠色。我估算了一下，大概可以在下

次紅燈亮之前沖過停車線，于是我加快了車速。不料，車輪剛碰到停車線，綠燈突然熄滅，

紅燈亮了，我急忙捏緊剎車。不知怎的，這剎車平時很靈呀，怎么今天這車子停不下來呢?

強大的慣性把我推到了李停車線有一米多遠的地方。這是，交警叔叔走過來，溫和地對我

說:“小朋友，請跟我來一下�！彼�指了指罰款太。我想;到哪兒準沒好事，不是罰款，就是

扣車。我只好無奈的推著車子走到罰款太，嘴里還嘀咕著；“你們這些交警就知道欺負小孩

子，才超過了一米嘛，再說是關(guān)興起的作用，又不是我故意的”水質(zhì)他提著一個工具箱從小

屋里走出來，風(fēng)趣地對我說；‘‘不是欺負小孩子，是跟修車的搶生意呢。剛才是看見你的

剎車出了毛病，給你換一個。”我懷疑自己的耳朵聽錯了。

他立刻蹲下身子修汽車來，壁紙過了多久，他站起來說；”行了，你可以回家了。”

“給你錢�！蔽伊�(xí)慣性的把錢遞過去，他卻說；”受什么錢、這是我應(yīng)盡的義務(wù)，還不快

走，等我罰款呢?”說完對我微微一笑.“那??”剛想說的話又被我咽下去了。

我抬起頭，金色色陽光照在他的臉上。我推著車走遠了，還不時回頭看，我想再看看

那位交警叔叔。

愛夸張的老媽

我老媽最大的特點，就是說起話來總要拿著一面放大鏡。

這不，要到車站 接老爺。我和爸爸衣服還沒換完，老媽已經(jīng)在外面讓讓開了；快點吧，

你們也倆都磨蹭三個鐘頭了，再不出來，老爺子該到家了!”其實，我和爸爸換衣服用的時間

練五分鐘都不到。媽媽是太著急見到老爺，又怕老爺?shù)燃绷耍�才這么催我們的。

又是我和爸爸出去散步，稍微晚回來一會兒，耽誤了吃飯的時間，老媽的高音喇叭就

會連續(xù)不斷；“你們爺倆瘋?cè)チ�，菜我都熱八百遍�?”看來，老媽還是很關(guān)心我和老爸的。

我和老爸誰也不辯解，悶頭吃這熱乎乎的飯菜，心里也暖呼呼的�？匆姁鄢缘牟耍�我總是

狼吞虎咽的，老媽常常會笑著說:“饞貓，給你做一百盤也不夠你吃�！编�，還是老媽了解我。

以前，我每天都要睡到該上學(xué)了才不情愿的和被窩我說拜拜。于是老媽使用它最拿手

的招數(shù)來治我這個毛病。

“7點半了，上學(xué)要遲到了!”

我嚇壞了。連忙用比平時快10倍的速度穿衣起床，整理書包，趕緊往外跑。誰知后面

傳來老媽的笑聲。我回頭一看表，哪有七點半呀，還不到七點那。愛，又中了老媽的夸張

知己了!不過犧牲了半小時的睡眠，我覺得早晨時間特別充裕，頭一次吃上熱的早點，挺起

課來也覺得精神了許多。如此看來，老媽的夸張還是大有好處的。從此以后，我總是起的

早早的，成了習(xí)慣。

平時，我不怎么講衛(wèi)生，我是總是亂糟糟的。男孩子不都是這樣嗎。什么事都那么細

心，一點點的變成小女孩可就危險了�？蓩寢尵拖胱屛易兂尚∨�孩。他進了我的屋，嘴里

發(fā)出一連串的感嘆詞；“哎喲，媽呀愁死了，臟死了!”他邊說邊作出夸張的表情，手舞足蹈，

動作都變了形；“十五個人給你清理半個月也不干凈，整個一個難民營!”我很吃驚老媽的詞

匯今天怎么這么豐富呀，呆呆的望著他。老媽一臉嚴肅地把握就起來，直道我把屋子整理

干凈為止。從這以后，我被迫養(yǎng)成了整理自己房間的習(xí)慣。

老媽的夸張讓我受益匪淺。我想，隨著我的女里和進步，老媽的夸張也一定會越來越

少吧。

珍惜

經(jīng)歷過那天的事，我懂得了珍惜，懂得了要珍惜身邊的一切。

那天晚上10點多，我正女里完成一堆作業(yè)�！毖剑�怎么沒水了?媽媽的一句話，是全家

人都放下手中的活，睜著來到衛(wèi)生間，一探究竟。

“什么?沒水了，怎么會?”顯示爸爸跑出這句話，但眼睛卻寫滿了問好與不安。

媽媽依舊雙手轉(zhuǎn)動著水龍頭，幾個旋轉(zhuǎn)之后，仍不見一滴水流出來。

“糟了，’我第一個發(fā)難，“我還沒洗澡呢，這怎么辦?”

“我還想喝水�！�

“我還想洗頭�！�

一連串有關(guān)水的利用方式轉(zhuǎn)眼間出現(xiàn)，三個人眼巴巴地望著水龍頭，卻毫無辦法，只

能在等等了。

而接下來發(fā)生的事情卻爆笑得很。

不出10分鐘，我上了三次衛(wèi)生間，爸爸探望了兩次，媽媽索性一直站在那兒，這件平

時無人問津的小屋頓時成了一家三口關(guān)注的焦點。

十一點了，我支著一雙半睡的眼睛，又轉(zhuǎn)到衛(wèi)生間，無奈地轉(zhuǎn)著水龍頭，一圈、兩圈，

真希望奇跡出現(xiàn)，哪怕是一滴水也好��！看著媽媽把家里的可食用水與可用水“一滴滴”

地分這類，我突然感到很可笑，但那只是一瞬間的事，之后就被失望占據(jù)了內(nèi)心。

三個人小心翼翼地使用這給自己的水，看著手中僅剩半杯的清水，仿佛在看著一個

幾代單傳的男嬰。那神情直至現(xiàn)在仍十分清楚地印在我的腦海里。

“這以后中國要是沒水了，日子怎么過呀。” 我有氣無力地說著。

“有水的時候，水管子一開，一起用。真沒數(shù)理，可真沒轍了�！贝蠹艺f這，怒著，

十分狼狽地結(jié)束了一天的生活。對了，最后我還十分努力的剩出一杯水來 ——那是留給明

天早晨用的。

雖然，發(fā)生在我家的這點是不大，還有點俗，但其中的理兒還真叫我反省。一切事情

都是這樣，一旦失去了才懂得他的珍貴，才知道它的價值。所以無論是什么。在我們還

能擁有的時候，一定要懂得珍惜，這最重要的。

拴在糖上的友誼

“妍妮 ，我們永遠都是好朋友，對嗎？”“嗯！我倆永遠都是.�！薄澳俏义{發(fā)誓吧！’”

“我發(fā)誓.，我和希熙永遠都是好朋友�！泵慨�(dāng)想起那句誓言，我的思緒就會飛到很遠，很

遠······

校園里，總能看到我和希熙在一起的背影。我們一起看書，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一

起騎回家······那么多的“一起 ，”驗證了我和她不變的友情。

一次數(shù)學(xué)測驗，我和她“一起”考砸了。放學(xué)的路上，我一聲不吭，想著那分數(shù)，眼

淚都快掉出來了。而一旁的希熙嘴里含著糖果，哼著小曲。看著她滿臉的高興，我很奇怪：

“希熙，你不難過嗎？考這么差�！毕Ｎ跬Ｖ沽撕吒杪暎骸霸趺磿�難過呢？這次考察了可以

激勵下次考好一點呀！”看她那單純的面龐，突然我感覺到自己像是40多歲的老大人，怎

么那么多愁善感呢?這次考差了可以激勵自己下次考好一點呀!” 等我回過神來，才發(fā)覺自己

失態(tài)了。這是，希熙把一顆水果糖放進我的嘴巴里，說這是一顆神奇的糖果，吃了它，就

會變得很快樂。當(dāng)我吃完糖市，真的覺得快了許多。洗洗見我開心了，也露出了一個大大

的微笑。

這真的是可神奇的糖果嗎?

知道那次我不小心看到他的筆記本上有著這樣一段話；炎炎為了這次數(shù)學(xué)測驗很不開

心，我給他一顆爸爸買的水果糖，說這是一顆神奇的糖果，為的是讓她開心一點。真希望，

他知道騙局后，能原諒我。希熙，我怎么會不原諒你呢，你給我的太多太多了，可惡的謝

謝給的太少了??想到這里，我的淚水模糊了雙眼。當(dāng)我擦干眼淚，才發(fā)現(xiàn)希熙 已經(jīng)站

在門口了，她從背后拿出了一個糖果盒子，向我走過來，并強忍著眼淚說：“妍妮，半年后，

我們就要畢業(yè)了，不知道我倆會不會在同一所中學(xué) ，以后，當(dāng)你遇到煩惱時，也許我不在

你身邊，但這個見證友誼的糖果盒會一直陪伴著你的，不過，你要記住，不能再像現(xiàn)在的

你了，老愛哭鼻子，不然，老了皺紋會多的。“輕輕地，我拿過那個裝滿我和希熙友誼的糖

果盒子。

朋友，時舊屋墻角的一個糖果盒，寂寞、靜默忠實地守住一角揚塵、蜘蛛和清輝。從

來就無須想起，永遠也不會忘記。想起時，打開來，仍舊甜味依然······

惡作劇的教訓(xùn)

二年級時發(fā)生的那件事，至今仍深深地印在我的腦海哦中。

那個時候，我正處在逃夠閑的階段，無知，頑皮，還喜歡搞一些惡作劇。那天，我們都在

操場上玩 ，晚班同學(xué)黃月天匆匆向我這邊跑來。快跑到我面前時，我突發(fā)奇想，伸腿辦了

他一下。只聽撲通一聲，他趴在了地上，都得周圍的同學(xué)都哈哈大笑起來。操場上有很多

小石子，結(jié)果，黃月天的錫膏貝殼的鮮血橫流，血與泥土混在了一起，看起來血肉模糊。

他疼得哎呦哎呦大叫不停，看著他痛苦的樣子，我害怕了。我本來只是想跟他開個玩笑的。我想看看黃月天腿上的傷勢，他卻捂著膝蓋坐在地上，大哭起來。

我慌了，一口氣跑到老手的辦公室，上氣不接下氣地說；“黃月天他??他在操場上摔倒

了，摔壞了退，老師，您快去操場看看吧。老師一聽，急急忙忙的跟著我跑到操場，黃月

天還坐在那里哭泣。

我們連忙把黃月天送到附近的醫(yī)院，代付給他清洗消毒，敷藥包扎�？粗�他一瘸一拐走路

的樣子，我心里難受極了，后悔自己不該開這個玩笑。站在一旁的老師仿佛看出了我的心

思，耐心地對我說:“看看你搞的惡作劇，給同學(xué)帶來多大的傷害，耽誤課，花錢是小事，

如果出了人命，后果就不堪設(shè)想了，以后千萬不能再這樣做了。記住了嗎?老師的話讓我慚

愧萬分，我覺得自己真愚蠢。

后悔之后，我開始反思；搞惡作劇滿足了自己的一時高興，卻給他人帶來了傷害和痛苦。

去了與別人，痛苦也會降臨到你的頭上。我會讓自己永遠記住這個教訓(xùn)的。。

“

第二篇：201*年六年級畢業(yè)作文題目選

201*年小學(xué)六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)作文常見題目 想象作文

1、《未來的我》為題，寫一篇想象作文。

2、《給未來學(xué)校老師的一封信》

3、《如果我有錢了》為題，展開想象，寫一篇文章。

4、《假如我有一根金手指》假如你有一根無所不能的金手指，你會……請你展開想象，寫一篇400字以上的作文。 5、根據(jù)提供的詞語，展開想象，寫一篇記敘文，題目自擬。

游戲光盤創(chuàng)口貼月光

6、《我擁有_____》

記敘文（寫人）

《我忘不了他（她）》《我的老師》《我們的小伙伴》

《我是一個_____的孩子》 《讓我_____的一個人》

《值得____的一個人》《我眼中的_____》

記敘文(推薦訪問范文網(wǎng)：m.taixiivf.comany things.i m.taixiivf.comonth.i go ice-skatingtm.taixiivf.comaller than the tigers.

去動物園

我喜歡動物園。因為我喜歡動物們。我看了大象，河馬，老虎，烏龜還有很多。大象是最大的。河馬比老虎大一些。烏龜比老虎小很多。

4. my family

i have a happy family.they are my mother,my father and i.my father is the oldest.my mother is taller than me.my mother looks younger than me. i am the shortest.

我的家庭

我有一個開心的家庭。他們是我的媽媽，我的爸爸還有我。我的爸爸是最老的。我媽媽比我高一些。我的媽媽看起來比我年輕些。我是最矮的。

5.at the srote

nom.taixiivf.commer hoilday

i m.taixiivf.comall.im.taixiivf.comy class

in my class,guangyingming is taller than us.liangqihao is shorter than us.i am bigger than lingqihao.huangjieyu is shorter than us.i have a good class.

在我的班上

在我的班上。xxx比我們都高。xxx比我們都矮。我比xxx大多了。xxx比我們矮多了。我們有一個好的班級。

10.children’s day

i m.taixiivf.comonday,on the 1st of june

3.表示某一個月或某一年用in:in july,in 1999

4.表示具體的某一段時間用for:for 2 hours

第五篇：小學(xué)六年級畢業(yè)作文指導(dǎo)pep教材

英語寫作注意事項：

1 標題的寫法

2 標點的使用：常用句號，意思表達完整就用句號。

3 大小寫： 句首，專有名詞（人名，地名，星期，月份等等）

中文人名的寫法：姓名分成兩部分，每一部分的首字母要大寫。

4 審題清楚，時態(tài)保持一致，句型結(jié)構(gòu)不能隨中文意思創(chuàng)編，盡量用拼寫有把握的單詞。

5 字數(shù)要求50—80字，語言力求準確，無語法錯誤。

對創(chuàng)新點要求不高，如果真要體現(xiàn)水平，可以選一兩句你認為有創(chuàng)意又保證正確的句子。

作文篇目一my friend

樣式一：樣式二： i have a good friend. she is she has she is she? yes! she is

可選的句子： his / her favourite color/animal/class/… is __________.

his / her birthday is _________.his / her hobby is ________.

he /she usually goes to school by _______.

he /she is 2 cm shorter than me, but stronger.

可以描寫的方面：外貌、性格、姓名、年齡、生日、愛好、周末活動等等

時態(tài)：一般現(xiàn)在時 （單三形式）

作文篇目二my teacher

樣式一： 樣式二： 可選的句子： her class is very funny/ interesting.her class is so much fun.

her favourite ____ is _____.her hobby is _______.

可以描寫的方面：外貌、性格、稱呼、學(xué)科、愛好、周末活動等等

時態(tài)：一般現(xiàn)在時 （單三形式）

樣式一： i’m a student. i’m very active. m.taixiivf.comy room

樣式一： my room is small, but it’s very nice. there is like my room very much.

樣式二： i have my om.taixiivf.comes there.

i can see many desks and chairs.

m.taixiivf.com and sunny in spring. i can see green grass and many beautiful flom.taixiivf.comers are busy.

spring is green m.taixiivf.com alm.taixiivf.comy last m.taixiivf.com happy.i m.taixiivf.comicrosoft word 文檔 (5)

給老師的一封信(六年級畢業(yè)作文)

六年級畢業(yè)考試作文題目匯總

10001110000小學(xué)六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)作文試

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