第一篇：公務(wù)員面試自我介紹如何脫穎而出

公務(wù)員面試馬上就要開始，對廣大的考生來說，能夠通過在眾多的競爭者中脫穎而出，通過筆試，既是一種實力，也是一種幸運。目前，公務(wù)員考試即將展開，雖然眾多的單位都會有各自的面試題目，但對于每個面試者來說，可能都會面對同樣的一個問題，那就是如何在面試中做好自我陳述。因為無論那一個用人單位，要確定合適本單位的人才，必定需要了解各個面試者的基本情況，而自我陳述就是其中一個了解的途徑。

對于自我陳述，很多人首先就會關(guān)心是在面試的哪個階段進行考察。請問自我陳述一定會是在面試的開頭部分嗎?誠然，絕大多數(shù)人都可能潛意識認(rèn)為自我陳述一定會是在面試的一開始就問。但其實并不是所有的自我陳述都會在面試一開始就要求考生做自我陳述，而是有可能在面試的中段，甚至是在結(jié)尾一道面試題中進行考察。而且很重要的一點就是，現(xiàn)在面試中的自我陳述題，已不一定是像傳統(tǒng)意義上的“自我介紹”，如考官不一定會直接問你：“請你簡要介紹自己的情況。”因為從面試考察的效度來看，這樣簡單直接要求考生“介紹自己”， 容易被考生事先作好充分準(zhǔn)備，這樣一來就存在兩個缺點：一是不能考察到考生的臨場反應(yīng)能力，面試是希望看到考生在短時間內(nèi)對所問話題的反應(yīng)速度;二是不能真實地反映考生的真實情況和想法，因為在事先準(zhǔn)備的情況下，考生很容易預(yù)先“隱藏”自身的“不足之處”，同時有意凸現(xiàn)自己的“特長”，這不利于考官全面準(zhǔn)確地衡量考生是否合適招考的職位。

那么對于這種情況，面試考題一般來說，會作一定的“變形”，不是直接讓考生知道考官是要考察自我陳述，而會是從一個側(cè)面，比較隱含地要求考生介紹自己的情況。而對于介紹自己的情況，考官不會要求考生做“全面介紹”，而會是對某一角度進行“局部介紹”。而這種介紹往往是有一定的限定條件，而不會允許考生“天馬行空”的談自己的經(jīng)歷。談到這里，或許有人會問“戴斌老師，自我陳述應(yīng)該長些好，還是短些好呢?”對于這個問題，我的看法是不宜過長，要針對題目中限定條件來回答，不能超出題目中限定條件，而且要堅持這樣一個大原則：談優(yōu)點時要“事實客觀、目光長遠(yuǎn)、態(tài)度平緩”，談缺點時要“坦然、自信”。

所謂談優(yōu)點時要“事實客觀、目光長遠(yuǎn)、態(tài)度平緩”。這里的“事實客觀”，就是指所談的優(yōu)點不應(yīng)該脫離實際，最好要“中庸”一些。“目光長遠(yuǎn)”，是指對待優(yōu)點要明確一個看法，就是現(xiàn)在的優(yōu)點只是“暫時”的，不代表“永久”，需要在未來不斷努力，保持甚至超越現(xiàn)在的“優(yōu)點”。 “態(tài)度平緩”就是指，一個人可以自信，但不能自負(fù)。對于“優(yōu)點”，考生在表述個人“優(yōu)點”是永遠(yuǎn)是“平緩”的介紹優(yōu)點，而不是沾沾自喜地“炫耀” 優(yōu)點。

所謂談缺點時要“坦然、樂觀、自信”。 “坦然”就是指不回避自身的缺點，要把一個人有缺點看成是一個“必然”的現(xiàn)象，而不是一個需要去“遮掩”的“偶然”現(xiàn)象。“自信”就是不會因為自身有一定的缺點，而盲目悲觀。面試時候，談到自身缺點，無論是自己指出還是簡歷中顯示的，都要在自我陳述時，要顯得“底氣十足”。 實際上考生要在面試中表達(dá)這樣一個信息，要“自信地”認(rèn)為“缺點是可以改造的”，同時“缺點”是來自身的“不成熟”，而非個人的態(tài)度。

這里我要講一個例子，曾有一個考生問過我這樣一個問題：“我不是名校畢業(yè)生，學(xué)歷只是本科，而且也沒有基層工作經(jīng)驗，而我的專業(yè)是經(jīng)濟，每次考都會與很多名校的、高學(xué)歷、工作經(jīng)驗豐富的人一起去競爭一個職位，我能行嗎?即使過了筆試，我在面試時條件一定比不過他們，我還要考嗎?”對于這位考生的問題，我當(dāng)時聽完后，心情確實很復(fù)雜。誠然，名校的、高學(xué)歷、工作經(jīng)驗豐富的人常常都是屬于比較優(yōu)秀的人，但不代表我們的“普通考生”就需要放棄。因為每一個人都會有自身的優(yōu)點，同樣，表面看上去條件“普通”的考生也會有其不“普通”的一面。所以，當(dāng)時我對該考生的回答是“兩個原因不該放棄：一是公務(wù)員考試是選拔合適在機關(guān)工作的人做公務(wù)員，這里最重要的是“合適”，而不是“優(yōu)秀”。正如最后成為公務(wù)員的考生未必是所有考生中最優(yōu)秀的一個，但一定是最合適該職位的一個。能否成為公務(wù)員并不與個人優(yōu)秀與否直接掛鉤。而是與考生是否符合該公務(wù)員職位的具體工作要求有直接的聯(lián)系。二是公務(wù)員的面試實際上是對面試者個人素質(zhì)的全面衡量，名校、高學(xué)歷、工作經(jīng)驗豐富等方面只是其中一部分衡量因素，而非全部，如果考生能把自身的優(yōu)點在面試中體現(xiàn)，同時最好能把自身的優(yōu)點與該公務(wù)員職位的具體工作要求直接聯(lián)系，充分證明自己是合適人選，那么即使非名校、非高學(xué)歷、非工作經(jīng)驗豐富的考生，同樣有很大幾率脫穎而出，關(guān)鍵還是“合適”二字。

以上談完了做自我陳述的大原則，讓我們一起來看一道經(jīng)過“變形”后有一定限定條件的“自我陳述”題。并以這道題目為范例，談一下具體如何在面試中做好自我陳述。

請問你覺得你自己在哪些方面比較適合我們單位招考的這個職位呢?

分析：首先，考生是否適合招考職位主要從以下幾個方面來看：

一、個人專業(yè)知識的角度

一般來說，絕大多數(shù)公務(wù)員的招考職位都會有特定的專業(yè)限制，很少沒有專業(yè)限制的(除了特定職位外)。所以對于考生是否適合招考職位來說，首看專業(yè)是否對口，那么或許會有考生問：“戴斌老師，正常來說，所有符合報考條件的考生專業(yè)都是對口，那么如何體現(xiàn)個人專業(yè)知識上的優(yōu)勢呢?”在這里，如何體現(xiàn)個人專業(yè)知識上的優(yōu)勢就要因人而異了。

專業(yè)知識上的優(yōu)勢有兩種：一種是學(xué)習(xí)成績上的優(yōu)勢，另一種是實際操作能力的優(yōu)勢。對于成績好的應(yīng)屆考生，當(dāng)然在回答該問題時，可以在陳述中提到自己的在校成績，用優(yōu)異的在校成績來證明自己專業(yè)知識上的優(yōu)勢。在這里，有一個很關(guān)鍵的點就是，考生要把自身所取得的優(yōu)異在校成績主要歸功于在校老師的辛勤培育以及個人的勤奮，切忌說“自己天分高”、“接受能力強”或“從小到大成績都比較優(yōu)秀”之類的話，這類話一旦說出會給人“自視過高”的印象，不利于在面試中獲得高分。

而對于成績一般的應(yīng)屆考生，那么回答該問題的時候，就要注意不要給考官一個在校期間“無心向?qū)W，不勤奮，不熱愛本專業(yè)”的感覺。在專業(yè)知識上的優(yōu)勢時，應(yīng)該突出自己比較注重專業(yè)知識的實際運用，要強調(diào)自己熱愛本專業(yè)的知識，但注意力集中在實際運用方面，并且強調(diào)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識過程中得到了老師的關(guān)照和愛護，學(xué)到很多很實用的知識。對于學(xué)習(xí)成績不特別好的原因，考生可以這樣回答：原因是自己本身考試的方法相對比較薄弱，不大會考試，而自身的學(xué)習(xí)注意力很多時候沒有在考試題目上，所以一定程度上影響了考試成績，但自身對考試的態(tài)度是很認(rèn)真的，同時老師對自己的教育很好，自己在校所學(xué)已經(jīng)可以適應(yīng)社會的要求。

對于非應(yīng)屆考生來說，就需要強調(diào)自身畢業(yè)后從事的是與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。要告訴考官，自己是一個幸運的人，自己在畢業(yè)后遇到了很專業(yè)很有水平的領(lǐng)導(dǎo)和同事，得到了他們的許多幫助，在工作中學(xué)到許多專業(yè)知識，自己在畢業(yè)后提高了很多。而自己剛開始參加工作的時候，由于工作經(jīng)驗不夠，許多在校的專業(yè)知識無法很好地應(yīng)用在工作中，但有了工作經(jīng)驗后，自己已能很好地把專業(yè)知識應(yīng)用在工作中，所以自己從專業(yè)知識的角度是很適合該招考職位的。

二、個人性格的角度

談到考生的個性是否合適招考職位，那就要從公務(wù)員職位對考生個性要求的共性和個性分別著手分析了。從公務(wù)員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹(jǐn)慎、沉著冷靜、膽大心細(xì)、敢于承擔(dān)責(zé)任、團結(jié)而顧全大局、服從上級”考生在做自我陳述的時候就要把這些要求融合在答題中。同時也要關(guān)注公務(wù)員性格的個性，對于這方面的準(zhǔn)備，考生在面試前就要回顧報考時招考職位的具體要求，是分配到哪個部門、哪個崗位、是否要派往外地工作等等，以及要上網(wǎng)站查詢報考單位的具體業(yè)務(wù)。從這些單位業(yè)務(wù)信息及招考職位信息來找到具體職位對面試者性格上的特殊要求。總之，要有針對性地體現(xiàn)自己的性格無論從公務(wù)員所需性格的共性還是個性上看，自己都是適合從事公務(wù)員職業(yè)的人選，而且是可以長期從事公務(wù)員職業(yè)的人選。(河南華圖公務(wù)員考試培訓(xùn)學(xué)校提供)

三、個人經(jīng)歷的角度

這里的個人經(jīng)歷從時間段上來劃分主要指兩方面：學(xué)校經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。

對于好范文來說，主要的經(jīng)歷當(dāng)然是指學(xué)校經(jīng)歷，那么在學(xué)校中的經(jīng)歷主要有工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、獲獎經(jīng)歷、勤工助學(xué)經(jīng)歷。

學(xué)校中的工作經(jīng)歷主要分為：學(xué)校團委工作經(jīng)歷(團干部)、學(xué)生會工作經(jīng)歷(學(xué)生會干部)、社團工作經(jīng)歷(社團干部)、班集體的工作經(jīng)歷(班干部)。對于考生來說，這部分的陳述應(yīng)該有所側(cè)重，重點談自己最輝煌的一面。這里有一點需要強調(diào)的是，如果面試的考生在校期間的學(xué)生工作經(jīng)歷非常豐富，幾乎遍及各個方面，那么請注意，切不可陳述時間過長，挑最有代表的部分來說就可以，陳述時間過長一方面顯得累贅，另一方面有可能讓面試考官覺得考生在“炫耀”，易引起考官的“不好印象”，不利于面試中獲得高分。

學(xué)校中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷主要是獎學(xué)金的問題，如有獲過獎學(xué)金，可以略為陳述，如沒獲過獎學(xué)金，則可以避免談這方面的問題。(河南華圖公務(wù)員考試培訓(xùn)學(xué)校提供)

學(xué)校中的獲獎經(jīng)歷，這里包括體育、文藝、科技方面的獎項，這里有一點需要注意的是不需要羅列具體的獲獎項目。打個比方，假如戴斌老師在面試的時候這樣說：“本人曾獲得全校第二屆“當(dāng)代大學(xué)生三個代表”征文比賽的一等獎、“聯(lián)想未來”三校征文比賽一等獎……”。大家試想一下，假如戴斌老師這樣對面試考官羅列自己的“獎項”， 面試考官會有好印象嗎?不會。而且這樣的羅列完全沒有必要，因為完整具體的獲獎經(jīng)歷在考生的資料中已有顯示。對于上述的情況，實際上正確的表述方法應(yīng)該是說：“本人獲得過一些征文比賽比賽的獎項，在寫文章方面有一定特長，可以在機關(guān)從事(勝任)一定的文字處理工作”。

對于勤工助學(xué)經(jīng)歷，可以說很多人都忽視了這方面的內(nèi)容。實際上這種經(jīng)歷很能體現(xiàn)考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經(jīng)濟不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學(xué)業(yè)，這種經(jīng)歷本身就是一個值得贊揚的經(jīng)歷，考生如能很好地體現(xiàn)自己這方面的經(jīng)歷，應(yīng)該是可以獲得不少的印象分。

對于非好范文，即在職人士來說，工作經(jīng)歷就要做為側(cè)重點來陳述，這里要特別強調(diào)的一點是，要側(cè)重于團隊合作的經(jīng)歷及自己組織協(xié)調(diào)方面的經(jīng)歷�？傊�，一個大的原則就是考生不能讓考官感覺是個人能力很強，但團隊合作不行，在集體協(xié)作的情況下能力不突出。作為行政機關(guān)來說，真正需要的公務(wù)員，應(yīng)該是素質(zhì)過硬、紀(jì)律性協(xié)作性很強。通俗地說，就是自己素質(zhì)不錯，在集體中能發(fā)揮更大效用。這里要突出強調(diào)的一點是，不要談跳槽，不要談以前自己懷才不遇，不要談自己過去領(lǐng)導(dǎo)和同事的不足或缺點，不要談過去的工作薪水不高。要告訴考官，過去的經(jīng)歷是美好的，給自己的發(fā)展和能力的提高有很大的幫助。

總之，希望廣大的面試考生都有一種“寬以待人”的心態(tài)，在面試中充分展示自己“和諧”的一面，相信在面試中一定會有好的發(fā)揮，最后祝廣大參加面試考生取得好的成績。

【拓展延伸】——201*年陜西公務(wù)員面試熱點：解析“世界讀書日”

【背景鏈接】

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。

“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書。”這是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調(diào)的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節(jié)日。

但是，在中國，這個世界性的讀書日還未被社會公眾所知曉，更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書網(wǎng)站201*年調(diào)查顯示：知道“世界讀書日“的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個日子。

2.武漢大學(xué)、中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等14所知名大學(xué)的校長為大學(xué)生們開出了一份推薦書單。這份書單是否對大學(xué)生的“胃口”?大學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀如何?記者在武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢科技大學(xué)等高校進行了走訪調(diào)查，結(jié)果顯示，在網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)、信息獲取渠道多元化的今天，大學(xué)校園內(nèi)讀紙質(zhì)書的氛圍日益稀薄。

【考點分析】

談?wù)勀銓﹂喿x危機的看法。

【參考解析】

在生活節(jié)奏日益加快的今天，閱讀成了人們最大的奢飾品。在信息化時代的包圍之下，我們在享受各種便利與快捷之時，大量垃圾信息的圍困又使我們心靈極度缺氧。曾幾何時，我們只是急著趕路，卻忽略了沿途的風(fēng)景，大家可曾思考過，趕那么多的路是為了什么?是的，在社會風(fēng)氣日益浮躁，人們生活壓力越來越大的今天，我們更應(yīng)該用閱讀去滌蕩心靈，慢下來，讀讀書。

但是，眼下我們國人的閱讀狀況卻令人堪憂，傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書在電子書面前宣布完敗。究其原因，主要有以下幾點：一、年輕一代在信息化時代中成長，如要閱讀會首選電子圖書，致使紙質(zhì)圖書滯銷;二、網(wǎng)絡(luò)時代下，各種垃圾信息會掠奪人們的閱讀注意力;三、社會風(fēng)氣浮躁，人們急于求成，缺乏靜下來的定力;四、改革開放三十年來，我們國家在獲得經(jīng)濟的快速發(fā)展時，未能注重文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。

要想獲得真正的幸福感，我們就應(yīng)該慢下來，多管齊下。一、在全社會范圍內(nèi)宣傳閱讀的好處，專家學(xué)者也應(yīng)承擔(dān)起自己身上擔(dān)負(fù)的使命感，多向公眾推薦一些真正的好書;二、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)廣告，禁止閱讀軟件中的垃圾信息，引導(dǎo)公眾多閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，鍛煉精神氣質(zhì);三、企業(yè)應(yīng)與政府一起，鼓勵自己的員工多讀書、讀好書;四、政府應(yīng)多建設(shè)一些公眾圖書館，使老百姓在家門口就能閱讀。

總之，解除閱讀危機，為自己的心靈補充養(yǎng)分，需要多管齊下，多措并舉。

第二篇：英文面試自我介紹如何脫穎而出

對求職者來說，面試已經(jīng)是一件不容易的事情!如果需要面臨“英語自我介紹”，難度更是加倍!事實上，許多求職者原本英文能力還不錯，但是只要碰到英語面試，由于緊張的關(guān)系，表現(xiàn)也不免大打折扣。其實，如果準(zhǔn)備充分，你定能在“英語自我介紹”中脫穎而出。

見面后要親切問候

求職者帶給面試官的第一印象一定要落落大方，見面后一定要親切問候。通常面試官的桌上會有名牌，如果面試官姓李，求職者可以從“good morning, mr. lee”開始，拉近兩人的距離。當(dāng)面試官問求職者：“hom.taixiivf.com)�。航衲甑臒狳c是陽光政府、黨員先進性類的。如果問到了有關(guān)政府效率、腐敗類的問題，我想所有人都知道要把這些內(nèi)容回答進去的，不過那就不希奇了。但是，如果問到了一個不怎么相關(guān)的問題，但是你也能夠很好得把這些熱點的東西講進去的話，那就能給考官耳目一新的驚喜感覺了。那你的分?jǐn)?shù)肯定會高人一等了。

那么，怎么套用呢？我舉幾個實例�。�

例題一、你為什么報考公務(wù)員？

這是一個非�；�本的問題，我想大家都知道怎么回答：那就先把該回答的1、2、3、怎么怎么樣的先說完，然后話鋒一轉(zhuǎn)，“如果我當(dāng)選公務(wù)員，那么我一定會時刻以馬列毛鄧的

思想武裝自己，樹立正確的人生觀價值觀，吃苦在前享樂在后，時刻保持作為一名國家工作人員的先進性…………”

例題二、有人說，做人要像人做官不能像官，怎么理解？（今年浙江真題）

回答這個問題，也就是要把該回答的按1、2、3點套路答完。然后記得加上一點：現(xiàn)在很熱點的問題是陽光政府，所謂的陽光政府有兩點意思，一政府要像陽光般透明二、要像陽光般溫暖。所謂的陽光般溫暖，就是要求我們的政府官員一定要走群眾路線，急人民所急想人民所想，切實解決人民的實際問題。而不能擺出官架子，成為高高在上的官老爺…………、

具體的言語大家再組織啊。其實加這么幾句話很簡單吧，但是給考官的感覺就完全不同了，這就是一個亮點了。所以大家平時在練習(xí)回答問題的時候，就一定注意要把當(dāng)年的最熱點的問題給嵌進去回答，無論啥問題，最好都加這么一兩句嘿嘿。那到考試的時候就能夠自然而然得放進去回答了。

還有一個訣竅就是要熟讀政府工作報告。

每年人大會議時候，總理做的政府工作報告太重要了。所有的熱點問題都來源于此，所以大家一定要多多讀幾次。如果讀了很多次很熟悉了的話，那么你會發(fā)現(xiàn)公務(wù)員面試的絕大部分的問題都是能和政府工作報告聯(lián)系起來的。那么回答問題的時候都按照這個報告來，想不高分也難��！

（二），如果能夠套用熱點的話，那么你的面試分?jǐn)?shù)肯定會比較高了。但是萬一你的題目實在和熱點聯(lián)系不上怎么辦呢？那就只好出絕招了！此招一出，肯定所有的考官都會抬起頭認(rèn)真聽你講的嘿嘿。

那就是——舉例子。這里的例子，不是指舉一些名人逸事，比如鄧小平三起三落類的。大家都知道的東西，你舉了啥聽頭呢？這里的例子，我是說自己親身體驗的例子。如果在面試的時候能夠結(jié)合自己的經(jīng)驗來講講的話，那考官肯定會給一個高分的。

例題三：歌德說，人在社會中才能真正認(rèn)識自己，怎么理解？

按照套路1.、2、3、回答后，加上一句：我是一個大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，以前在學(xué)校里的時候，因為從小到大學(xué)習(xí)優(yōu)秀，所以感覺自己是天之轎子，全世界就我最厲害。后來快畢業(yè)了，到了人才市場找工作。當(dāng)我看到數(shù)以萬計的大學(xué)生聚集在幾個崗位面前，而我的條件在這么多人中顯得是那么普通不起眼。那時候我才覺得很可悲，在這個社會中，我原來是這么得渺小。所以人，一定要勇于把自己自己放在社會中做比較，這樣才能明白自身的不足，也才能不停得促進進步…………

其實這些話，真的都是很簡單的。我這些寫出來，大家肯定說，呀，這有什么了不起啊，誰都會說！但是關(guān)鍵就是看你會不會用進去，能不能用得好。其實想要脫穎而出的關(guān)鍵不是你的語言對么華麗，而是有沒有和別人不同的東西。

綜上：公務(wù)員考試中，吸取別人的經(jīng)驗，使用套路回答問題真的很重要，但是更重要的是要開動腦筋，能講出有自己特色的東西。

4 、小竅門

有時候細(xì)節(jié)很重要的，影響到全局。所以我這里有幾點小竅門想要提醒大家：

（一）、容貌衣著

面試中，外表實在是太重要了。雖然說考官不會以貌取人，但是如果兩個同樣表現(xiàn)的人，一個樣子很一般，一個形象很好的話，那形象好的那個分?jǐn)?shù)肯定要多幾分。其實這個是人之常情。所以我覺得，如果有什么方法能把容貌變得漂亮點的話，大家不防去試試哦。比如發(fā)型可以修飾一下，比如有點胖胖的mm，考前可以減減肥，不過不要太瘦，太瘦了無法給人以實在感。

至于衣著大家都說以樸素大方為好，不求有功但求無過吧。這有一定的道理。不過大家想一下，看了一整天的白襯衫黑褲子，突然看到一個醒目的靚女，該是多么激動人心的事情啊。所以如果想出奇至勝脫穎而出的話，衣著還是要醒目，要有一定的品位和個性為好。（當(dāng)然不能花花綠綠，或者放誕不羈）。所以大家可以去逛逛街，買套漂亮的衣服來穿穿。但是無論無何，無論是美女還是丑男，一定要打扮得清爽、干凈、精神，頭發(fā)一定要整齊。女孩子可以到專業(yè)的美容院去化點淡妝，看上去精神點可以拉分不少啊。我絕對不是一個美女，但是我覺得我當(dāng)天的外形給我拉了不少分，因為我的衣著使我看上去很醒目而且很精神。

（二）、防緊張

考試不緊張才是取得好成績的關(guān)鍵。當(dāng)天我老媽給我喝了百合燉冰糖，據(jù)說可以寧神。這些偏方大家可以試試，至少有點心理安慰作用。不過不要吃拉肚子了。還有，一定要相信，考試是公正的！一定要相信，別人的水平都很爛！

（三）、一進門就問好，要有禮貌。

千萬不要進去了，到座位上才問好，那顯得有點傻，而且顯得很緊張。

以上就是我考試的經(jīng)驗了，過去很久了，我都忘記了。但是我考公務(wù)員過程中得到了網(wǎng)上許多朋友的幫助，所以想想好經(jīng)驗大家一起分享吧。希望能對大家有所幫助

第四篇：應(yīng)聘自我介紹如何脫穎而出

應(yīng)聘時自我介紹范文如何脫穎而出

應(yīng)聘時的自我介紹可簡單分為口語自我介紹和書面的自我介紹兩種。凡是面試者都要有這兩手準(zhǔn)備，如果是剛畢業(yè)的大學(xué)生應(yīng)聘自我介紹如果想將這兩項準(zhǔn)備到位，消除緊張的面試心理，就要掌握好以下的問題。

如果想一矢中的，首先必須認(rèn)清自我，一定要弄清以下三個問題。你現(xiàn)在是干什么的?你將來要干什么?你過去是干什么的?

這三個問題不是按時間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。

所以，第一個問題，你是干什么的?現(xiàn)在是干什么的?回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點的基礎(chǔ)上更強調(diào)不同點，否則你絕無可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

隨后，著手回答第二個問題：你將來要干什么?如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對未來的自我設(shè)計。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個更別致的風(fēng)格。

然后，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么的?你的過去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實于事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯(lián)系點，收集過去的資料，再按目標(biāo)主次排列。

大學(xué)生個人求職自我介紹，用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點，以將來為目標(biāo)，以過去為證實，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實，在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內(nèi)在聯(lián)系點一定會體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。

應(yīng)聘自我介紹范文讓你脫穎而出的范文：

各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫....,今年..歲.漢族,法學(xué)本科.我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.我以前在***實習(xí)過，所以有一定的實踐經(jīng)驗.在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進去.成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值.同時,我也認(rèn)識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個神圣而高尚的職業(yè),希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個機會!

第五篇：如何在激烈的公務(wù)員面試中脫穎而出

華圖教育淮北分校

201*年國考已經(jīng)落下落下帷幕，考生們接下來的重要任務(wù)便是精心準(zhǔn)備面試，公務(wù)員面試將是決定最終是否成功的最關(guān)鍵因素之一，只要渡過了這一難關(guān)，后面的路就會變得更好走，那么，在激烈的競爭大軍中脫穎而出就顯得尤為重要，為了不讓自己在殘酷的競爭中被淘汰出局，下面介紹一些面試?yán)锩鎽?yīng)該注意的事項：

方法/步驟

一、 面試便是外表加口試

公務(wù)員面試主要考察綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、人際交際能力、語言表達(dá)能力等等。同樣也是筆試延伸，特別是與申論息息相關(guān)，面試中，文采再好也沒有多少用處，這時修需要你有良好的語言表達(dá)能力，與筆試不同，筆試中有足夠的時間去思考并且修改，但是面試時候不可能給你那么多時間，所以只能在有限的時間里回答問題，因此難度也增加了不少，那么，考生這時需要根據(jù)自己所報考的崗位有針對性的回答問題，搞清楚崗位所需要你具備哪方面的能力，然后訓(xùn)練一些技巧進行操練，從而鍛煉自己的能力。

二、 面試實戰(zhàn)考察

面試是將崗位所涉及到的工作、活動等進行行抽象、提煉、概括、加工、用來對應(yīng)試者進行考查，面試是面對是現(xiàn)實中事件的反映，需要把理論知識真正運用到實踐中去應(yīng)對考試，只是頭腦中有理論是完全不夠的，面試考察的就是考生在實際中遇到問題時如何處理，從而判斷出考生是否具備所應(yīng)聘崗位需要的能力，因此，即使筆試成績優(yōu)異，也萬不可掉以輕心，因為面試才是成功與否的關(guān)鍵。

三、 面試考的是心理考生在筆試中往往能做到游刃有余，取得理想成績，這說明考生的思辨能力和知識積淀都是非常好，不過，在面試中能否取勝所涉及到的東西就更多，因為考生面對的是考官，是人與人之間的對話，那么，你面對考官時的心理狀態(tài)和你的表達(dá)就會直接影響你的面試表現(xiàn)，因此，調(diào)整好心態(tài)，抱著一顆平常心去面試，不過于自信，但也不缺乏自信，在這場心理戰(zhàn)中，只要考生作好充分的準(zhǔn)備，擁有好心態(tài)，那么定能取勝。

綜上所述，考生們在準(zhǔn)備面試時掌握好以上幾點，積極應(yīng)對面試，相信一定會在面試中脫穎而出，取得滿意的成績。

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