新聞的寫作特點

一、新聞的特點

1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。寫好短消息，便于迅速及時的報道新聞事實，也便于閱讀。

2、語言生動簡潔：新聞的語言只有生動、簡潔，才能吸引讀者

3、“倒金字塔”結構：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，按事實重要性程度和讀者關注的程度先主后次的安排，內容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結構。

二、新聞導語的幾種寫作方法

1、敘述式導語的寫作：就是直截了當地用客觀事實說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實，給人一個總的印象，以促其閱讀全文。

2、描寫式導語的寫作：記者根據目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的印象，這就是描寫式導語的一般特點。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。

3、議論式導語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評論，引出新聞事實。一般分為三種形式：評論式、引語式、設問句。

三、學會恰當運用新聞背景材料

背景材料在不少新聞中占據一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內容。交代背景應根據需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時不宜太多，材料要寫的生動活潑。

新聞寫作模板：

以文會友，相約書法

（標題居中，三號字體加粗，正文部分四號字體，首行縮進2字符） 為了讓同學們了解書法，走進書法，豐富校園文化生活，4月18日晚,我院書法社于文質221開展了正常的日常授課活動。(首段用一句話概括一下這次活動時間及內容，并且說明一下舉辦活動的目的)

此次活動以書法為橋梁，以文會友，同學們相約書法協(xié)會。活動伊始有書法社前任社長楊冬宇為社員們講解毛筆字的正確書寫規(guī)范，并回顧了上期授課的內容要點。小老師耐心地講解，并親身示范，同學們一邊認真地聽著，一邊做著筆記。然后同學們按照老師講解的方法練習整個會場充滿著淡淡的墨香，籠罩著濃濃的文學氛圍。這群書法愛好者，在練習的過程中收起了浮躁不安的心，完全沉浸于書法的

魅力當中。最后活動在社員們相互探討相互交流中落下了帷幕。（詳細敘述活動過程及活動現場的情況。）

通過此次活動同學們進一步認識了書法，增強了同學間的交流，也豐富了校園文化生活，同時也繼承和發(fā)展著我國傳統(tǒng)藝術文化的瑰寶。相信文學社的這份淡墨香會在新聯這片廣闊的天空下越飄越遠，熏染更多的學子。（總結一下這次活動之后的成果有什么好的影響，以及舉辦這類活動的意義，使主題升華）

XXX/文

（最后落款署名，放在右下角）

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