第一篇：愛(ài)護(hù)環(huán)境策劃書(shū)

“愛(ài) 護(hù) 環(huán) 境 衛(wèi) 生 活 動(dòng)”

策

劃

書(shū)

一、主題：

二、時(shí)間：

三、地點(diǎn)：

四、對(duì)象: 愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 201* 年11月10日8：00 一棟216 機(jī)電工程系

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

圍繞“愛(ài)護(hù)環(huán)境”這個(gè)主題展開(kāi)討論。

六、活動(dòng)的方式：

通過(guò)圖片展示、討論、發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。

七、問(wèn)題的提出：

自 然環(huán)境和每個(gè)人，你、我、他，都有著密不可分的關(guān)系，大自然養(yǎng)育了人類、進(jìn)化了人類、發(fā)展了人類，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜大自然給我們帶來(lái)的恩賜，保護(hù)好我們的地球家園，保護(hù)好我們的生存環(huán)境。

其實(shí)，環(huán)境保護(hù)并不是一個(gè)新鮮的話題，但是今天卻成為我們國(guó)家的頭等大事。我們知道，人類只有一個(gè)地球，

地球已經(jīng)存在了幾十億年，但是它非常脆弱，現(xiàn)在更是受到各種災(zāi)難的威脅，比如說(shuō)，水污染、空氣污染、江河斷流等等�？纯�98年的洪水和去年的海嘯吧，我們就會(huì)知道，地球其實(shí)已經(jīng)千瘡百孔了。如果有那么一天，地球不堪重負(fù)，我們的命運(yùn)又將何去何從呢？毫無(wú)疑問(wèn)，我們別無(wú)選擇，只有死路一條。所以，作為地球上的一員，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須加緊行動(dòng)，像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的地球。那么我們應(yīng)該怎么做呢？

九、活動(dòng)內(nèi)容：

喚起學(xué)生對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好環(huán)境認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并化為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為。熱愛(ài)大自然，親近大自然，關(guān)注大自然，樹(shù)立保護(hù)地球環(huán)境的綠色文明的態(tài)度，這是實(shí)施環(huán)境教育的一項(xiàng)基本內(nèi)容

首先，我們應(yīng)該盡量少用或不用一次性的用品，比如，一次性筷子，一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)。

其次，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約資源，減少污染。具體來(lái)說(shuō)就是，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，同時(shí)注意回收和循環(huán)再利用等等。只有這樣，我們才不會(huì)透支我們有限的資源，才不會(huì)給我們自己和我們的后代留下遺憾。

十、活動(dòng)目的：

著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”， “兩個(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”。告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習(xí)慣”喚起全體學(xué)生對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)得愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的社會(huì)環(huán)境。

結(jié)束語(yǔ)：

希望通過(guò)此次活動(dòng)，喚起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)得愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的社會(huì)環(huán)境。愛(ài)護(hù)社會(huì)環(huán)境要從自己做起，少說(shuō)多做；讓我們?cè)谏鐣?huì)營(yíng)造“愛(ài)我社會(huì)、美我社會(huì)”的氛圍，讓每位同學(xué)都積極參與創(chuàng)建“綠色社會(huì)”活動(dòng)，共創(chuàng)新豐一中美好的環(huán)境。

電腦協(xié)會(huì)：蔣光亞201*年11月8日

第二篇：美化校園環(huán)境策劃書(shū)

美化校園環(huán)境策劃書(shū)

主題：文明在我心中，創(chuàng)建文明校園

內(nèi)容：美化校園環(huán)境倡議宣傳，全體學(xué)生會(huì)成員分布在校園各個(gè)地方實(shí)行凈化校園環(huán)境

義務(wù)勞動(dòng)。

一、 活動(dòng)目的：

（1）全院學(xué)生會(huì)成員起到先鋒模范的帶頭作用，本著‘服務(wù)于學(xué)院，服務(wù)于同學(xué)’的

宗旨，為學(xué)院的精神文明和全院同學(xué)道德素質(zhì)的提升做出積極貢獻(xiàn)。

(2) 凈化校園環(huán)境(公文素材庫(kù)：Wm.taixiivf.com)，創(chuàng)建文明校園。

(3) 增進(jìn)院學(xué)生會(huì)和各分院學(xué)生會(huì)之間的溝通、交流和協(xié)作

(4) 從此項(xiàng)義務(wù)活動(dòng)中增強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。

二、 活動(dòng)時(shí)間：201*年12月25日

三、 活動(dòng)地點(diǎn)：整個(gè)校園

四、 活動(dòng)任務(wù)安排：

（1） 準(zhǔn)備工作：裝垃圾的大袋子、夾鉗、掃把、垃圾鏟

（2） 工作安排：各部門(mén)學(xué)生會(huì)干事按指定的地方進(jìn)行清理

（3） 結(jié)束工作：收好勞動(dòng)工具，安排各個(gè)干事寫(xiě)此次義務(wù)活動(dòng)

的總結(jié)

五、 活動(dòng)意義：

（1） 調(diào)動(dòng)了全院所有學(xué)生的積極性，每個(gè)人都能形成良好的衛(wèi)

生習(xí)慣，并為建設(shè)美好校園環(huán)境盡一份力。

（2） 清除白色垃圾，創(chuàng)建文明校園，讓文明長(zhǎng)駐心中，堅(jiān)決杜

絕不文明現(xiàn)象。

（3） 為新同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)舒適的大家園，提供一個(gè)更良好的學(xué)習(xí)

生活環(huán)境。

（4） 義務(wù)勞動(dòng)不僅使校園環(huán)境得到美化，更重要是通過(guò)此次活

動(dòng)營(yíng)造了和諧向上、愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)校園的氛圍。

六、 活動(dòng)單位：全體學(xué)生會(huì)成員

組織部：廖彩燕201*年11月28日

第三篇：201*保護(hù)生態(tài)環(huán)境策劃書(shū)

201* 響應(yīng)文明禮儀月 宣傳保護(hù)生態(tài)環(huán)境策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：保護(hù)生態(tài)環(huán)境

二、活動(dòng)目的及意義：

響應(yīng)我校的文明禮儀月，通過(guò)對(duì)生態(tài)環(huán)境調(diào)查與宣傳讓大家有自我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。樹(shù)立文明禮儀的風(fēng)尚。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：201*年3月19日至3月31日

宣傳地點(diǎn)：柘榮一中

信息采集與調(diào)查地區(qū)：柘榮縣區(qū)

四、活動(dòng)項(xiàng)目

1、走向縣區(qū)進(jìn)行有關(guān)環(huán)境污染的圖像的拍攝及數(shù)據(jù)的調(diào)查。

2、將收集到的內(nèi)容集成于宣傳板塊于校內(nèi)展示。

四、活動(dòng)流程

柘榮：

常見(jiàn)的污染：

一、校園環(huán)境污染情況：

1、校園垃圾池中垃圾處理次數(shù)（一周幾次）。

2、垃圾池周邊的垃圾情況（如何造成的？）：

1學(xué)生的懶惰，隨意性的處理。 ○

2大風(fēng)天氣將垃圾池中的垃圾池到道路兩旁。 ○

3學(xué)生在倒垃圾時(shí)，通往的路上見(jiàn)到飛出的垃圾置之不理。 ○

3、校園的衛(wèi)生環(huán)境（不良處）：

1學(xué)生從小賣鋪中出來(lái)邊吃邊丟。○

2洗完手時(shí)擦手紙隨地亂扔。 ○

3汽水瓶類的“投籃”現(xiàn)象。 ○

4雨天時(shí)擦完車后的紙巾。 ○

5樹(shù)上插著的竹簽。 ○

活動(dòng)后：

召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足。表彰表現(xiàn)突出的部門(mén)和個(gè)人，以此鼓勵(lì)志愿者。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、在活動(dòng)前應(yīng)與校方多次進(jìn)行溝通，待校方通過(guò)后方實(shí)施。

2、要求各部門(mén)人員在拍攝和與社會(huì)接觸時(shí)文明禮貌，熱情開(kāi)朗，舉止文明，著裝整潔。

3、實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)范整理、廢品的處理。

注：自備相機(jī)三架，實(shí)驗(yàn)器材（水槽、錐形瓶、鐵架臺(tái)、酒精燈、導(dǎo)管、石棉網(wǎng)）實(shí)驗(yàn)材料（）

第四篇：為美化環(huán)境 策劃書(shū)

為維護(hù)校園之干凈整潔，有效管理各類文宣資料。同時(shí)促進(jìn)交流，弘揚(yáng)校園文化，加強(qiáng)對(duì)于我院公告欄規(guī)劃管理。

靈感來(lái)源：城市牛皮癬一直是影響城市形象的一大難題，為何屢禁不止？因?yàn)楫?dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)，其存在有其必然性。因此禁止不如加強(qiáng)規(guī)范和引導(dǎo)。這一點(diǎn)我們吉林市做的非常好。校園也有牛皮癬，也需要引導(dǎo)。處理的好不僅可以解決問(wèn)題，還可以打造一條亮麗的文化風(fēng)景線

一期計(jì)劃

借助學(xué)院的路燈，路標(biāo)柱等，制作安裝可更新式小型公告欄，使其與原有路燈路標(biāo)柱完美和諧的融為一體。

該公告欄計(jì)劃：

方案一：大小比a4紙稍大，材料為透明塑料，中空，可放置兩張a4公告紙。

特點(diǎn)：成本低，但空間小，不太美觀。內(nèi)容更新方便，綠色無(wú)污染。

方案二：大小高為a4紙兩倍稍大，寬比a4紙稍大，材料為塑料透明。主體分上下兩部，一部為固定內(nèi)容，可放置校園風(fēng)景畫(huà)，學(xué)生活動(dòng)照，名師風(fēng)采照等內(nèi)容。

方案三：以上方案在同一載體上對(duì)稱安裝。

二期計(jì)劃

商務(wù)中心、各宿舍樓道里都有大量廣告，急需管理。廣告欄制作方便

公告欄主要有以下作用；

1學(xué)院及其各部門(mén)發(fā)布政策，通知

2社團(tuán)張貼活動(dòng)信息，社團(tuán)動(dòng)態(tài)

3 各院系發(fā)布信息

4學(xué)生互助，失物招領(lǐng)，尋物啟事

5各類講座信息發(fā)布

6家教及其他商業(yè)廣告

特別作用

1用于廣大師生心靈交流、成為實(shí)體貼吧，既能反映師生動(dòng)態(tài)，又便于管理

4 傳遞新聞熱點(diǎn)，把握時(shí)代脈搏 溫馨提示，盡顯大愛(ài)之情 引導(dǎo)廣大師生常到美麗的校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，益處多多 開(kāi)展運(yùn)動(dòng)與智慧結(jié)合的群眾性活動(dòng)，在校園所有公告欄里各放置一道問(wèn)答題，參

賽者須在一定時(shí)間把題目完成，把答案發(fā)送到活動(dòng)單位，根據(jù)正確率評(píng)獎(jiǎng)。運(yùn)行原則：

1、張貼的廣告內(nèi)容必須積極、健康、向上，不損害學(xué)校等集體形象。

2、商業(yè)小廣告、宣傳單之類的宣傳單張，須張貼到學(xué)院劃定的公共廣告欄區(qū)域內(nèi)。

3、張貼時(shí)，應(yīng)注意位置的規(guī)劃，宣傳單原則上使用a4規(guī)格的紙張。為美化環(huán)境，建設(shè)文明、和諧校園，打造良好校園形象，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特制定此制度。

4、協(xié)會(huì)不定期對(duì)公共廣告欄進(jìn)行檢查，清理違規(guī)宣傳單張，進(jìn)行違規(guī)登記，并把登記內(nèi)容反饋給相關(guān)單位處理。

我們的困難

1我們的計(jì)劃是否會(huì)因?yàn)橛绊懶�園形象而被否決，甚至受到批評(píng)指責(zé)

2資金來(lái)源，如果拉贊助是否有商業(yè)化之嫌，如果學(xué)院出錢(qián)，會(huì)

同意嗎？

大學(xué)校園廣告，你可以做得更好

邵留生

日前，天津社會(huì)科學(xué)院聯(lián)合天津市多所高校進(jìn)行一項(xiàng)學(xué)生對(duì)校園內(nèi)廣告評(píng)價(jià)的調(diào)查，結(jié)果顯示，有82.5%的受訪同學(xué)認(rèn)為校園廣告是合理現(xiàn)象，44.4%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)校園廣告有助于他們更多地了解社會(huì)，是看社會(huì)的萬(wàn)花筒。（《今晚報(bào)》10月5日）

不錯(cuò)，現(xiàn)在各高校都有正規(guī)的公告欄了，可是，這些正規(guī)的廣告欄都干什么去了呢，如果有人將正規(guī)的廣告欄變成牛皮癬的陣地，那么設(shè)立廣告欄的良好初衷就不復(fù)存在了。這樣的廣告占據(jù)著廣告欄的地盤(pán)，還能期望開(kāi)出什么好的花來(lái)？大學(xué)校園廣告，其實(shí)你可以做得更好。

廣告，是藝術(shù)，大學(xué)更應(yīng)是作為藝術(shù)的廣告成長(zhǎng)的地方，要是大學(xué)的廣告欄生長(zhǎng)不出有品位的廣告來(lái)，廣告這一藝術(shù)就應(yīng)該從此消失于大學(xué)校園！不過(guò)，大學(xué)校園目前還沒(méi)有還其生長(zhǎng)的環(huán)境，它并非因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)校園而變得有品位起來(lái)。事實(shí)上，牛皮癬的廣告出現(xiàn)在廣告欄，只是大學(xué)校園廣告粗濫投放的縮影，是沒(méi)有人將校園廣告當(dāng)廣告來(lái)處理的結(jié)果！當(dāng)有82.5%的受訪同學(xué)認(rèn)為校園廣告是合理現(xiàn)象，44.4%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)校園廣告有助于他們更多地了解社會(huì)的時(shí)候，大學(xué)有什么理由不讓廣告在校園生長(zhǎng)得更美！

一則美的廣告，可以使單調(diào)的廣告欄豐富多彩起來(lái)，也可以使大學(xué)校園有品味起來(lái)，一張低俗的牛皮癬般的廣告，足可使整個(gè)大學(xué)校園蒙辱。如果大學(xué)認(rèn)為有了讓廣告棲身的廣告欄，校園廣告就不會(huì)成為牛皮癬，那將錯(cuò)了。因此，有了廣告欄，還要積極引導(dǎo)廣告欄上的廣告成為真正的廣告，而不是貼上一堆牛皮癬，只有讓廣告欄成為廣告發(fā)布的地方，廣告欄才是廣告欄。同樣，發(fā)布廣告的個(gè)人或團(tuán)體，要有對(duì)廣告負(fù)責(zé)的精神，更要有對(duì)大學(xué)校園負(fù)責(zé)的態(tài)度，而不是將廣告欄視為自己的自留地，想怎樣耕耘就怎樣耕耘。

第五篇：201*年世界環(huán)境日策劃書(shū)

201*世界環(huán)境日策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

思前、食后、厲行節(jié)約

二、活動(dòng)目的：

引起同學(xué)們對(duì)食物浪費(fèi)的重視，提倡同學(xué)們節(jié)約食物，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

三、活動(dòng)背景

今年6月5日是第42個(gè)世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署確定的宣傳主題為“思前，食后，厲行節(jié)約”，這一主題旨在倡導(dǎo)反對(duì)糧食浪費(fèi)，減少耗量足跡。同時(shí)與之遙相呼應(yīng)的央視熱播節(jié)目“舌尖上的浪費(fèi)”引起民眾的廣泛關(guān)注，認(rèn)同聲音一片，想必平日里大家對(duì)令人咋舌的浪費(fèi)都印象深刻。不論是婚宴里整盤(pán)倒掉的飯菜、酒桌上尚未動(dòng)筷的殘羹，還是擺宴者不得不剩的無(wú)奈、簽單者大筆一揮的瀟灑，都描繪了一幅浪費(fèi)吞噬圖，浪費(fèi)就像一個(gè)黑洞，吞噬著我們每一個(gè)人。

四、活動(dòng)日程

（一）前期活動(dòng)

1、“6?5環(huán)境日”宣傳海報(bào)比賽

通過(guò)海報(bào)比賽讓更多的同學(xué)了解環(huán)境日活動(dòng)，踴躍參與6月5日的環(huán)境日活動(dòng)

參賽方式：每班一個(gè)參賽小組，個(gè)人參賽或小組參賽（2-5人）對(duì)象：制造系全體學(xué)生

主題：“思前、食后、厲行節(jié)約”

要求： a2紙，切合環(huán)境日主題，新穎、有吸引力

時(shí)間：5月28日—6月3日內(nèi)交至紀(jì)檢部

評(píng)選方式：一等獎(jiǎng) 1名二等獎(jiǎng) 2名三等獎(jiǎng) 3名

由紀(jì)檢部、宣傳部、班長(zhǎng)共同評(píng)選

2、活動(dòng)宣傳

張貼海報(bào)宣傳“6?5環(huán)境日”活動(dòng)具體事宜，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參與（4棟、5棟及12棟各一張）

6月4日早自習(xí)到各班宣傳“6?5環(huán)境日”活動(dòng)

3、微博宣傳

將“6?5環(huán)境日”活動(dòng)發(fā)布到新浪騰訊微博和航院貼吧上進(jìn)行宣傳

（二）主題活動(dòng)

由工作人員講解“6?5環(huán)境日”的主題，號(hào)召同學(xué)們加入到活動(dòng)中來(lái)

1、塑料瓶收集

為提高環(huán)保意識(shí)，提倡節(jié)約，以實(shí)際行動(dòng)宣傳環(huán)保，提倡環(huán)保。5月30日（周四晚上8點(diǎn)45）紀(jì)檢部干事和實(shí)踐部干事等學(xué)生會(huì)干事一起到各寢室收集塑料瓶（先到4、5棟和12棟，若數(shù)量不夠再到其他寢室收集）

注：3日收集的塑料瓶會(huì)累積做成巨塔。

2、世界環(huán)境日有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答（6月5日）

活動(dòng)規(guī)則：參賽者從題庫(kù)中任意抽取一套題（共5題）答對(duì)3題及以上則可獲得一份精美禮品（便利貼一本）

3、簽名支持

以行動(dòng)支持活動(dòng),留下自己的承諾及簽名

在便利貼上寫(xiě)下自己的想法及感受，貼在展板上

參賽方式：個(gè)人參賽

對(duì)象：全院學(xué)生

時(shí)間：6月5日11:30—13：30

16：30到6：00

4、“環(huán)保海報(bào)展”

地點(diǎn)：一期食堂電梯旁

時(shí)間：6月6日

內(nèi)容：將經(jīng)評(píng)選的參賽海報(bào)展覽出來(lái)

（三）后期活動(dòng)

1、請(qǐng)系上新聞小組做一篇活動(dòng)報(bào)道，以便進(jìn)行后續(xù)長(zhǎng)期的活動(dòng)

2、寫(xiě)一份201*年環(huán)境日倡議書(shū)，與活動(dòng)報(bào)道一起發(fā)布

3、將活動(dòng)成果及照片發(fā)布到微博上

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為之后需展開(kāi)的活動(dòng)做一些思想準(zhǔn)備,力爭(zhēng)做到最好,讓更多的人參與環(huán)保.

五、注意事項(xiàng)

1、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，人手不夠時(shí)可請(qǐng)其他部門(mén)協(xié)助

2、保證比賽的公平性

3、活動(dòng)過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況改變活動(dòng)規(guī)則

4、工作人員在活動(dòng)中佩戴胸牌及工作牌

5、活動(dòng)過(guò)程中要實(shí)時(shí)拍照發(fā)布到微博上宣傳

六、前期準(zhǔn)備

人員安排：待定

所需物品：四張桌子，4張凳子，便利貼25本，獎(jiǎng)狀6張，記號(hào)筆（大）1盒，記號(hào)筆（�。�2盒，油畫(huà)筆3盒，展板一張，宣傳海報(bào)4張，活動(dòng)規(guī)則海報(bào)1張, 音響，話筒

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

世界環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)預(yù)算: a2噴繪海報(bào)3張共50元，大卷透明膠22元，便利貼3*3.5=10.5元，宣傳單100份10元，有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)獎(jiǎng)品100元。共計(jì)192.5元

航空制造工程系201*.5.27

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