第一篇：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)招生志愿者宣傳活動(dòng)策劃書(shū)

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)招生志愿者宣傳活動(dòng)策劃書(shū)

前言

為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，使得更多的學(xué)生了解華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，讓學(xué)校的招生工作更好地進(jìn)行，我們志愿參加了學(xué)校的招生志愿者隊(duì)伍，回到自己的高中母校向師弟師妹們宣傳華農(nóng)，讓師弟師妹們認(rèn)識(shí)華農(nóng)。一方面可以增加考生對(duì)華農(nóng)的了解，另一方面對(duì)學(xué)校的招生有很大的促進(jìn)作用。在宣傳期間，我們與師弟師妹們一起交流學(xué)習(xí)心得，考試經(jīng)驗(yàn)，分享大(推薦打開(kāi)范文網(wǎng)：Wm.taixiivf.com)學(xué)生活經(jīng)歷，讓他們了解更多的東西。

宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 招生簡(jiǎn)介海報(bào)，招生簡(jiǎn)章，宣傳資料等印刷品

由華農(nóng)提供

2. “備考心理調(diào)適與學(xué)習(xí)方法講座”資料準(zhǔn)備與排演

負(fù)責(zé)人員：肖林駿，周登怡，梁嘉威

三人一同查詢(xún)資料，編寫(xiě)講義，制作ppt。由肖林駿擔(dān)任講說(shuō)人。于1月23日前完成講座的內(nèi)容及排演，保證講座順暢無(wú)缺漏。

3. 活動(dòng)通知傳單、門(mén)票制作與印刷

負(fù)責(zé)人：袁梓靈

傳單內(nèi)容有：講座的時(shí)間，地點(diǎn)。師兄師姐交流會(huì)。招生咨詢(xún)地點(diǎn)。范例：1月25日，會(huì)議室下午16：20“備考心理調(diào)適與學(xué)習(xí)方法講座”約定你，更有來(lái)自華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的師兄師姐和你分享大學(xué)生活和考試經(jīng)驗(yàn)，給力你的高考！講座門(mén)票請(qǐng)到飯?zhí)瞄T(mén)口的招生咨詢(xún)點(diǎn)領(lǐng)取，我們與你不見(jiàn)不散。

4. 咨詢(xún)點(diǎn)攤位布置

負(fù)責(zé)人：徐東勝

租借桌椅，布置攤位裝飾與擺放細(xì)節(jié)，選擇優(yōu)越地點(diǎn)。

5. 講座地點(diǎn)聯(lián)系與布置

負(fù)責(zé)人：徐東勝，成樺

聯(lián)系年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)，借用會(huì)議室或者用投影設(shè)備的課室。布置課室。另外說(shuō)通年級(jí)組長(zhǎng)允許在校學(xué)生在活動(dòng)時(shí)間段內(nèi)參加講座。

講座內(nèi)容安排

1. 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)介紹視頻播放（10分鐘）

2. 必考心理調(diào)適方法（20分鐘）

3. 學(xué)習(xí)技巧與方法（10分鐘）

4. 師兄師姐與同學(xué)們交流（不定時(shí)）

活動(dòng)進(jìn)程安排

宣傳活動(dòng)時(shí)間：1月25日

11:20~11:40在學(xué)生上下課必經(jīng)之路粘貼招生簡(jiǎn)介海報(bào)，講座傳單

11:20~11:30咨詢(xún)點(diǎn)布置

11:30~11:40分配咨詢(xún)點(diǎn)和走動(dòng)介紹的人員并確定走動(dòng)介紹的地點(diǎn)

11:50~13:10走動(dòng)介紹的人員向?qū)W生派發(fā)傳單，作華農(nóng)的簡(jiǎn)單介紹，引導(dǎo)他們到咨詢(xún)點(diǎn)領(lǐng)取門(mén)票。咨詢(xún)點(diǎn)的人員對(duì)前來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的介紹，派發(fā)講座門(mén)票 15:00~16:00 布置講座場(chǎng)地，調(diào)試投影，音響，燈光設(shè)備

16:00~16:10 布置引導(dǎo)人員，設(shè)備操作人員，講說(shuō)員就位

16:20~16:30 安排學(xué)生就坐，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

16:35~17:15 進(jìn)行講座

17:40~18:00 清理課室，交付學(xué)校

18:30~19:00 咨詢(xún)點(diǎn)撤除，清理垃圾，歸還桌椅

19:00宣傳活動(dòng)結(jié)束

注意事項(xiàng)

1. 任何干擾老師和學(xué)生的工作與學(xué)習(xí)的事情都盡可能取消

2. 桌椅可以在教學(xué)樓3樓雜物間借，找年級(jí)組長(zhǎng)要鑰匙

3. 學(xué)生會(huì)主席有會(huì)議室鑰匙

4. 保持自我良好形象

第二篇：學(xué)校招生宣傳策劃書(shū)

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招生策劃

(一) 選擇競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),指經(jīng)系統(tǒng)性方法評(píng)估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競(jìng)爭(zhēng)性的優(yōu)勢(shì).如某校硬件差、辦學(xué)條件薄弱,則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng),管理方法方面的優(yōu)勢(shì),并使之與就讀學(xué)生和家長(zhǎng)心理切合,對(duì)公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)人的素質(zhì)重要性,樹(shù)立自身特色品牌.

(二)定位的宣傳和堅(jiān)持,定位是一個(gè)心理認(rèn)知問(wèn)題,應(yīng)該是學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通,通過(guò)宣傳,使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀(guān)為大眾認(rèn)同.宣傳手段必須與定位相吻合,如宣傳學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華,宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托.宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等.定位是學(xué)校品牌,宣傳中一定要客觀(guān)地考慮消費(fèi)者印象,也要實(shí)事求是.定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長(zhǎng)期積累,因此一旦確立、選擇了自身定位,除非有重大情況發(fā)生,則應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持,全力以赴.定位應(yīng)有好的標(biāo)的物,如對(duì)照某一有鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物,以襯托自身形象;或使自身形象與學(xué)生或家長(zhǎng)腦海中定型形象有機(jī)銜接,比重新建立形象要容易.也可以采用新位置策略,如果本身形象欠佳,可考慮大范圍更動(dòng)專(zhuān)業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo),甚至合并或擴(kuò)張、重組、改名以吸引學(xué)生.

(三)營(yíng)銷(xiāo)推廣策略

營(yíng)銷(xiāo)推廣包括人員推銷(xiāo)、廣告、促銷(xiāo)和公共關(guān)系.

1、人員推銷(xiāo),指在既定目標(biāo)下,與潛在或已有的顧客談話(huà),它有針對(duì)性強(qiáng),容易培養(yǎng)友誼,信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高.在招生工作中,人員推銷(xiāo)可有對(duì)個(gè)人訪(fǎng)談、開(kāi)會(huì)、電話(huà)推銷(xiāo)等方式.在推銷(xiāo)人員選擇上,教師由于職業(yè)關(guān)系,了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想,有較好的語(yǔ)言能力,為學(xué)生所信服,是招生工作中推銷(xiāo)人員首選.或可采用校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的綜合營(yíng)銷(xiāo)法,多層次展開(kāi),校長(zhǎng)打開(kāi)局面,教師宣講,學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法等,方式上可依據(jù)推銷(xiāo)人員社會(huì)關(guān)系及學(xué)校熟悉情況,采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干.人員推銷(xiāo)應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍,以老帶新,在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用,維持一批有固定生源的老客戶(hù)學(xué)校.

2、廣告,具有面廣、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn).學(xué)校招生廣告對(duì)象為學(xué)生和家長(zhǎng)及生源學(xué)校教師和其它對(duì)學(xué)生就讀意愿有影響的人,要訴諸理性,情感等諸多因素.廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度,顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等.關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一具體的目的,如用實(shí)例展示學(xué)生就讀可升

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學(xué),獲得某一行業(yè)職位等,建立學(xué)生的信心和取向.廣告的目標(biāo)可分為通知、說(shuō)明、提醒和建立形象等.廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對(duì)教育產(chǎn)品有一個(gè)了解,產(chǎn)生需求和欲望.通知性目標(biāo)要突出學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展;廣告說(shuō)明性目標(biāo)往往采取比較手法,突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢(shì);廣告提醒性目標(biāo)指要保持連續(xù)性、反復(fù)播放,加深顧客印象;形象性目標(biāo)要造成從視覺(jué)到心靈上的震撼或感觸,如宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動(dòng),也可采用側(cè)面辦法,如播放學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心、公益活動(dòng)、校風(fēng)校紀(jì)的材料.

3、促銷(xiāo),指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購(gòu)買(mǎi)行為的手段的集合.促銷(xiāo)行為多種多樣,要有新穎性與實(shí)用性,如給予生源�；騾f(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),給學(xué)生贈(zèng)品,分發(fā)彩色印刷品,布置展板展臺(tái),有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容,學(xué)生因?qū)嵒荻�采�?起到很好的宣傳作用.

4、公共關(guān)系,具有管理功能和營(yíng)銷(xiāo)的雙重作用,用以形成,維持或改變顧客對(duì)學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度,使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場(chǎng)一致,從而被學(xué)生和家長(zhǎng)接納.公共關(guān)系具有長(zhǎng)期,特定的功能,建立絕非一朝一夕.主要通過(guò)長(zhǎng)期有效的合作,建立雙方的可信度,滿(mǎn)意率.公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場(chǎng)不斷努力,輔以多種手段,加深加固印象.當(dāng)群眾才接觸某個(gè)學(xué)校并不會(huì)覺(jué)得很好,但通過(guò)長(zhǎng)期的公關(guān)活動(dòng)也能達(dá)到目的.如�？鐓^(qū)域招生,為了與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,影響其周邊人群,每學(xué)期派出教師,到周邊縣區(qū)分別召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),表達(dá)學(xué)校重視與家庭溝通,并長(zhǎng)期堅(jiān)持,使學(xué)校各種活動(dòng)、成果信息散布于廣大地區(qū);又如參加的社會(huì)公益活動(dòng),在節(jié)慶假日、開(kāi)學(xué)等時(shí)間邀請(qǐng)有關(guān)人員參加的公關(guān)活動(dòng);利用媒體、及時(shí)報(bào)道學(xué)校各種活動(dòng)及動(dòng)向;熱線(xiàn)電話(huà)、網(wǎng)站;開(kāi)辦免費(fèi)的下崗職工技能培訓(xùn)班等,在不斷的公關(guān)活動(dòng)中,使顧客心理產(chǎn)生變化,提升對(duì)學(xué)校的認(rèn)知印象,起到"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的潛移默化作用.

課程特點(diǎn)

快捷的非傳統(tǒng)升學(xué)路線(xiàn),獲得澳洲學(xué)院認(rèn)可

重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)生的商業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

幫助有意到海外升學(xué)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和報(bào)讀服務(wù)及申請(qǐng)有關(guān)簽證

升學(xué)前景

升讀本校的海外大學(xué)文憑課程,得到認(rèn)可后到海外升讀大學(xué).

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第三篇：招生宣傳策劃書(shū)

瑜伽社團(tuán)宣傳策劃書(shū)

一．招新目的

為了保證瑜伽協(xié)會(huì)有新的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效的開(kāi)展瑜伽協(xié)會(huì)的工作，培養(yǎng)壯大瑜伽協(xié)會(huì)，保證瑜伽協(xié)會(huì)工作的連續(xù)性，本協(xié)會(huì)將在 201*年2月19號(hào)至 27號(hào)進(jìn)行招新。

二、項(xiàng)目對(duì)象

1、11級(jí)在校學(xué)生，男女不限。

2.承認(rèn)社團(tuán)章程，遵守社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度；

3.具有良好的思想品德與組織觀(guān)念，維護(hù)社團(tuán)整體利益；4.按時(shí)訓(xùn)練，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，積極認(rèn)真地參加團(tuán)隊(duì)的各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)。5.凡申請(qǐng)入社的學(xué)生，須填寫(xiě)一份報(bào)名表，貼好近期正面免冠照片1張，并繳納20元社費(fèi)。

三、項(xiàng)目時(shí)間

時(shí)間：201*年2月19號(hào)至 27號(hào)

四、招新流程

（一）前期宣傳

1. 具體流程

宣傳利用海報(bào)、橫幅及宣傳單的形式告知瑜伽協(xié)會(huì)的基本信息，引起

2.招新地點(diǎn)搭建：招新地點(diǎn)分教學(xué)樓和宿舍、食堂，兩天時(shí)間進(jìn)行招新活動(dòng)。

（二）報(bào)名階段

1. 時(shí)間：2月20號(hào)至27 號(hào)

2. 宣傳方式：招新點(diǎn)的展板宣傳，張貼出協(xié)會(huì)的活動(dòng)照片，以及發(fā)放介紹協(xié)會(huì)內(nèi)部的宣傳單

3.活動(dòng)細(xì)節(jié)：

活動(dòng)第一天：

（1）.招新活動(dòng)定于上午八點(diǎn)開(kāi)始，下午六點(diǎn)半。

（2）7 點(diǎn)半之前布置好招新現(xiàn)場(chǎng)，仔細(xì)檢查，完備各項(xiàng)安排。

（3）.熱忱接待每一位前來(lái)報(bào)名的同學(xué)，仔細(xì)做好登記.

（4）宣傳部負(fù)責(zé)招新現(xiàn)場(chǎng)的照片采集.

（5）招新結(jié)束時(shí)，安排人員收拾好現(xiàn)場(chǎng)，保證物品齊全完整，并跟社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作人員做好登記。歸還和收拾相關(guān)物品，并清理打掃現(xiàn)場(chǎng)，保持現(xiàn)場(chǎng)整潔，樹(shù)立好協(xié)會(huì)形象。

（6）保存好相關(guān)資料，制定協(xié)會(huì)新成員花名冊(cè)。

（7）宣傳部招新現(xiàn)場(chǎng)的照片采集.

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、協(xié)會(huì)工作人員要做到文明禮貌，大方熱忱。

2、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，不遲到不早退。

七．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.橫幅：2*50=100 元

2.海報(bào)：5*0.5=2.5 元

3.宣傳單：300*0.2=60 元

八．經(jīng)費(fèi)來(lái)源：

社員繳費(fèi)

瑜伽協(xié)會(huì)

201* 年 2月 17日

第四篇：學(xué)校招生宣傳策劃書(shū)

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招生策劃

(一) 選擇競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),指經(jīng)系統(tǒng)性方法評(píng)估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競(jìng)爭(zhēng)性的優(yōu)勢(shì).如某校硬件差、辦學(xué)條件薄弱,則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng),管理方法方面的優(yōu)勢(shì),并使之與就讀學(xué)生和家長(zhǎng)心理切合,對(duì)公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)人的素質(zhì)重要性,樹(shù)立自身特色品牌.

(二)定位的宣傳和堅(jiān)持,定位是一個(gè)心理認(rèn)知問(wèn)題,應(yīng)該是學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通,通過(guò)宣傳,使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀(guān)為大眾認(rèn)同.宣傳手段必須與定位相吻合,如宣傳學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華,宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托.宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等.定位是學(xué)校品牌,宣傳中一定要客觀(guān)地考慮消費(fèi)者印象,也要實(shí)事求是.定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長(zhǎng)期積累,因此一旦確立、選擇了自身定位,除非有重大情況發(fā)生,則應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持,全力以赴.定位應(yīng)有好的標(biāo)的物,如對(duì)照某一有鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物,以襯托自身形象;或使自身形象與學(xué)生或家長(zhǎng)腦海中定型形象有機(jī)銜接,比重新建立形象要容易.也可以采用新位置策略,如果本身形象欠佳,可考慮大范圍更動(dòng)專(zhuān)業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo),甚至合并或擴(kuò)張、重組、改名以吸引學(xué)生.

(三)營(yíng)銷(xiāo)推廣策略

營(yíng)銷(xiāo)推廣包括人員推銷(xiāo)、廣告、促銷(xiāo)和公共關(guān)系.

1、人員推銷(xiāo),指在既定目標(biāo)下,與潛在或已有的顧客談話(huà),它有針對(duì)性強(qiáng),容易培養(yǎng)友誼,信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高.在招生工作中,人員推銷(xiāo)可有對(duì)個(gè)人訪(fǎng)談、開(kāi)會(huì)、電話(huà)推銷(xiāo)等方式.在推銷(xiāo)人員選擇上,教師由于職業(yè)關(guān)系,了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想,有較好的語(yǔ)言能力,為學(xué)生所信服,是招生工作中推銷(xiāo)人員首選.或可采用校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的綜合營(yíng)銷(xiāo)法,多層次展開(kāi),校長(zhǎng)打開(kāi)局面,教師宣講,學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法等,方式上可依據(jù)推銷(xiāo)人員社會(huì)關(guān)系及學(xué)校熟悉情況,采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干.人員推銷(xiāo)應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍,以老帶新,在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用,維持一批有固定生源的老客戶(hù)學(xué)校.

2、廣告,具有面廣、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn).學(xué)校招生廣告對(duì)象為學(xué)生和家長(zhǎng)及生源學(xué)校教師和其它對(duì)學(xué)生就讀意愿有影響的人,要訴諸理性,情感等諸多因素.廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度,顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等.關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一具體的目的,如用實(shí)例展示學(xué)生就讀可升

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學(xué),獲得某一行業(yè)職位等,建立學(xué)生的信心和取向.廣告的目標(biāo)可分為通知、說(shuō)明、提醒和建立形象等.廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對(duì)教育產(chǎn)品有一個(gè)了解,產(chǎn)生需求和欲望.通知性目標(biāo)要突出學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展;廣告說(shuō)明性目標(biāo)往往采取比較手法,突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢(shì);廣告提醒性目標(biāo)指要保持連續(xù)性、反復(fù)播放,加深顧客印象;形象性目標(biāo)要造成從視覺(jué)到心靈上的震撼或感觸,如宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動(dòng),也可采用側(cè)面辦法,如播放學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心、公益活動(dòng)、校風(fēng)校紀(jì)的材料.

3、促銷(xiāo),指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購(gòu)買(mǎi)行為的手段的集合.促銷(xiāo)行為多種多樣,要有新穎性與實(shí)用性,如給予生源�；騾f(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),給學(xué)生贈(zèng)品,分發(fā)彩色印刷品,布置展板展臺(tái),有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容,學(xué)生因?qū)嵒荻�采�?起到很好的宣傳作用.

4、公共關(guān)系,具有管理功能和營(yíng)銷(xiāo)的雙重作用,用以形成,維持或改變顧客對(duì)學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度,使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場(chǎng)一致,從而被學(xué)生和家長(zhǎng)接納.公共關(guān)系具有長(zhǎng)期,特定的功能,建立絕非一朝一夕.主要通過(guò)長(zhǎng)期有效的合作,建立雙方的可信度,滿(mǎn)意率.公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場(chǎng)不斷努力,輔以多種手段,加深加固印象.當(dāng)群眾才接觸某個(gè)學(xué)校并不會(huì)覺(jué)得很好,但通過(guò)長(zhǎng)期的公關(guān)活動(dòng)也能達(dá)到目的.如校跨區(qū)域招生,為了與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,影響其周邊人群,每學(xué)期派出教師,到周邊縣區(qū)分別召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),表達(dá)學(xué)校重視與家庭溝通,并長(zhǎng)期堅(jiān)持,使學(xué)校各種活動(dòng)、成果信息散布于廣大地區(qū);又如參加的社會(huì)公益活動(dòng),在節(jié)慶假日、開(kāi)學(xué)等時(shí)間邀請(qǐng)有關(guān)人員參加的公關(guān)活動(dòng);利用媒體、及時(shí)報(bào)道學(xué)校各種活動(dòng)及動(dòng)向;熱線(xiàn)電話(huà)、網(wǎng)站;開(kāi)辦免費(fèi)的下崗職工技能培訓(xùn)班等,在不斷的公關(guān)活動(dòng)中,使顧客心理產(chǎn)生變化,提升對(duì)學(xué)校的認(rèn)知印象,起到"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的潛移默化作用.

課程特點(diǎn)

快捷的非傳統(tǒng)升學(xué)路線(xiàn),獲得澳洲學(xué)院認(rèn)可

重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)生的商業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

幫助有意到海外升學(xué)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和報(bào)讀服務(wù)及申請(qǐng)有關(guān)簽證

升學(xué)前景

升讀本校的海外大學(xué)文憑課程,得到認(rèn)可后到海外升讀大學(xué).

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第五篇：幼兒園招生宣傳活動(dòng)策劃

幼兒園招生宣傳活動(dòng)策劃

第一步先發(fā)邀請(qǐng)函，只要有孩子就把家長(zhǎng)和孩子邀請(qǐng)到我們幼兒園，只有家長(zhǎng)走進(jìn)我們的幼兒園，才會(huì)了解我們　

邀請(qǐng)函

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您現(xiàn)在收到的不是一份邀請(qǐng)函，而是一個(gè)改變孩子命運(yùn)的機(jī)會(huì)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀每一個(gè)字。

您是不是在為孩子選擇幼兒園而發(fā)愁？

您是不是在為孩子的內(nèi)向或者多動(dòng)、淘氣、注意力不集中而發(fā)愁？

您是不是在為孩子學(xué)的快，忘得快而擔(dān)心？

您是不是在擔(dān)心孩子不愿意上幼兒園怎么辦？

家長(zhǎng)朋友，家長(zhǎng)最歡孩子干的是什么?答案“學(xué)”

孩子最喜歡干的是什么？答案“玩”

如果你想讓孩子以玩代學(xué)，獲得超出常人10倍的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。

如果你想讓你的孩子打開(kāi)思維，戒掉內(nèi)向，活潑開(kāi)朗，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

如果你想讓孩子在10分鐘之內(nèi)輕松快樂(lè)記住10個(gè)以上字詞。

那么，機(jī)會(huì)只有一次，xxxxx年xxxxxx月 日 在

現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)孩子輕松快樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍，以及孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣；現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)孩子在10分鐘輕松達(dá)到過(guò)目不忘的記憶效果。切記機(jī)會(huì)只有一次……..

再寫(xiě)上，在會(huì)議之后家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函到，，，，，領(lǐng)取精美禮品一份，

宣傳活動(dòng)分五個(gè)環(huán)節(jié):

第一個(gè)環(huán)節(jié)園長(zhǎng)講話(huà) 講幼兒園現(xiàn)狀和未來(lái)一年的規(guī)劃，切記規(guī)劃要有創(chuàng)新

第二環(huán)節(jié)家長(zhǎng)和孩子一起體驗(yàn)七巧板課，這個(gè)環(huán)節(jié)是隨便家長(zhǎng)和孩子坐在一起當(dāng)學(xué)生。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是和家長(zhǎng)互動(dòng)，提問(wèn)題讓她們回答，在這個(gè)環(huán)節(jié)里要提和七巧板有關(guān)的問(wèn)題

幼兒家長(zhǎng)亢奮點(diǎn)

1.讓家長(zhǎng)和孩子一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)七巧板的快樂(lè)-----挑戰(zhàn)我們的幼兒老師，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)相信我們的教學(xué)最具有說(shuō)服力，當(dāng)場(chǎng)繳費(fèi)！

2.問(wèn)家長(zhǎng)：我們做爸爸媽媽努力賺錢(qián)為了什么？我們家長(zhǎng)知道孩子們最喜歡過(guò)的節(jié)日嗎？我們家長(zhǎng)只顧賺錢(qián)給孩子提供物質(zhì)上的享受，有沒(méi)有在意孩子們?cè)谔厥獾娜兆硬荒芎桶职謰寢屢黄鸲冗^(guò)的內(nèi)心感受呢？今天我們幼兒園要代替爸爸媽媽們給今天過(guò)生日的孩子彌補(bǔ)一下，過(guò)一個(gè)集體生日，吃蛋糕，唱生日歌，還有禮品相送哦�。〔⑶蚁聦W(xué)期我們幼兒園一個(gè)月要為孩子們過(guò)一次集體生日，讓孩子們?cè)诎职謰寢尣辉谏磉叺臅r(shí)候也不感到失落和孤單，家長(zhǎng)朋友你還不放心嗎？------真的感動(dòng)了爸爸媽媽哦

第四個(gè)環(huán)節(jié)是靈活的，就是準(zhǔn)備給當(dāng)天過(guò)生日的孩子集體過(guò)生日，提前準(zhǔn)備一個(gè)蛋糕和小禮物，這個(gè)其實(shí)提前做好調(diào)查，多準(zhǔn)備禮物也可以，主要讓留守兒童得到更多的關(guān)愛(ài)。

第五個(gè)環(huán)節(jié)是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，要有優(yōu)惠政策，會(huì)后憑繳費(fèi)單據(jù)到xx處領(lǐng)取另外一份禮物.

1、持宣傳頁(yè)領(lǐng)取油畫(huà)棒一盒，價(jià)值兩元

2、繳費(fèi)單據(jù)的再發(fā)體恤一件上面有幼兒園名稱(chēng)和招生電話(huà)

3、生日禮物不多是印有幼兒園名稱(chēng)的小書(shū)包

4、我們是用個(gè)性的宣傳特色，還有特殊的孩子們最在意的生日，去感化家長(zhǎng)和孩子們，我們一個(gè)月要舉行一次集體生日party。

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