第一篇：某市司法局處級領導干部競爭上崗面試題標準提問
某市司法局處級領導干部競爭上崗面試題標準提問
a組
1有人說司法行政機關的幾項工作職責之間沒有聯(lián)系，不能成為一個整體。對此你有什么看法？2有人反映目前法律專業(yè)的大學生很難找到滿意的工作。對此你是如何看的？
3你認為專業(yè)知識和工作能力兩者之間是什么關系？
4特別賞識你的一位局領導因工作需要調到另一重要部門。如果可能，你愿意跟隨他到新的單位去嗎？為什么？
b組
1你對律師這個職業(yè)有什么看法？
2司法行政機關在依法治市活動中有哪些特殊任務？
3你如何看待目前黨政機關會議多、文件多的現(xiàn)象？
4當你認為最好的一項工作建議被領導否定時，你打算如何處理？
c組
1在你認識的人當中，大概有多少人對市司法局的工作職責還不太了解？你認為主要原因有哪些？2你對我國司法行政體制改革有什么想法？
3如果你的主管領導多次在局務會議上重復一個常識性的錯誤，你打算如何對待？為什么？
4作為處室負責人，對局領導特別交辦的一項公務，你傾向于越過一些程序做特別處理還是按正常程序處理？為什么？
d組
1請簡要說明廣東省司法廳和深圳市司法局之間的相互關系。
2如果你的某位直系親屬到法院打官司，要求你提供法律幫助，你會不會建議他請律師？為什么？3你認為在監(jiān)獄內應當如何開展文明執(zhí)法活動？
4假設你的直接領導對你非常信任，幾乎是言聽計從。在這種情況下，你應當注意什么問題？
e組
1有人說律師在司法腐敗問題上充當了一個尷尬的角色。對此你是怎么看的？
2據說國外有些地方將監(jiān)獄交給私人機構管理，對此你的看法如何？
3如果你的直接上級因為工作太忙，讓你替他去接待司法部來的一位處長，你打算如何向該處長解釋？4如果因工作需要加班，處里的有些同志非常不情愿，你打算如何處理？
f組
1除監(jiān)獄警察之外，你認為司法行政機關的其他工作人員是否應當統(tǒng)一著裝？為什么？
2從理論上講，你認為法院、檢察院和公安部門的哪些業(yè)務可以歸到司法行政機關管理？
3如果你的上級領導直接向你的下級布置工作，你將如何處理？
4如果你手上有好幾個急件要處理，而領導恰恰在這個時候安排你出差，你如何處理手頭上的工作？
g組
1如果要你對司法行政機關進行公共形象設計，你認為以什么為主題比較好？為什么？
2你認為“市場經濟就是法制經濟”的提法科學不科學？為什么？
3如果你的一位部下經常向局領導反映你工作中的一些問題，情況又基本屬實，你準備如何處理？
4你在工作中遇到技術性較強的問題時通常是如何處理的？請舉一實例。
h組
1你對目前實行的律師資格考試有什么改進建議？
2有人提出，我國法律專業(yè)學歷教育應當以本科為起點。你怎么看？
3你認為專家當行政領導應當注意哪些問題？
4你認為應當如何改進目前行政機關的年度工作總結？
i組
1你對我市的普法教育工作有什么好的建議？
2你認為監(jiān)獄的懲罰功能與教育改造功能哪一個是第一位的？為什么？
3作為副處長，應當如何配合處長工作？
4所謂“科學決策”，從程序上說主要指什么？
j組
1你認為司法行政工作有沒有必要搞“服務承諾制度”？為什么？
2你如何看有些地方存在的“七八頂大蓋帽對付一頂破草帽”的現(xiàn)象？
3現(xiàn)在有的單位規(guī)章制度不少，但往往發(fā)布之日也就是廢止之時。你如何看待這一現(xiàn)象？
4現(xiàn)在流行一種說法，叫做“吃菜要吃素的，當官要當副的”。你是怎么看的？
k組
1你認為司法局處級干部崗位交流應當注意哪些問題？
2有人說深圳人遇到麻煩喜歡打官司，你是怎么看的？
3如果你擔任新的領導職務，你最想推進哪一方面的工作？
4有的領導喜歡當天的事情當天辦，有的則喜歡放一放，以留點時間思考。你認為哪種方法比較好？l組
1你認為市司法局明年依法行政工作的重點應當放在哪幾個方面？
2監(jiān)獄警察往往一干就是幾十年，有人戲稱為“警察坐監(jiān)獄”。你認為應從哪幾方面努力來改變這種狀況？3有一個處級單位的主要領導連續(xù)七年被評為優(yōu)秀。你如何看這一現(xiàn)象？
4你對領導干部“現(xiàn)場辦公”的做法有什么看法？
m組
1司法行政工作如何為全市的中心工作服務？
2市司法局與哪些市政府部門業(yè)務關系比較密切？
3你作為市司法局處室負責人，應當如何處理同區(qū)司法局業(yè)務對口科室負責人的關系？
4當你發(fā)現(xiàn)領導簽發(fā)的材料有技術性錯誤時，打算如何處理？
第二篇：處級領導干部競爭上崗面試題1
1、（1）公開選拔競爭很激烈，有沒有信心在競爭中成功，為什么？
（2）人們常說，人才分三種類型，一是能夠自己獨立做好一攤事；二是能夠帶領一群人做事；三是能夠制定戰(zhàn)略。你認為自己是哪種類型人才，今后朝哪種人才發(fā)展？
2、1+1=2是算術中的一條公理，但應用于領導工作過程中，1+1﹤2或1+1﹥2是常見的事，領導者要達到1+1﹥2的目的，關鍵在于怎樣合理搭配人才，使之發(fā)揮更大的效應，如何做到這一點，請談談你的看法？
3、某單位一把手被提拔為上級單位副職后，仍分管原單位工作，在上任前將原單位中層領導職數用完，突擊提拔了一批素質參差不齊的干部，不少干部因看不到晉升機會而情緒低落，因提拔了認為不如自己的干部而怨聲載道，假如組織將你交流到該單位任一把手，如何盡快扭轉該局面？
4、某市為加快城市建設，不斷加大居民房屋拆遷力度，一天，在拆遷過程中，當地居民因為補償問題與拆遷人員發(fā)生激烈矛盾，并發(fā)生圍攻拆遷工作人員的局面，這時，領導派你去處理，你怎么辦？
5、一名優(yōu)秀領導干部必須具備較強的工作創(chuàng)新能力，請你結合以前的經驗談談工作中創(chuàng)新方面的體會，假如這次成功當選，你在新的工作崗位上如何創(chuàng)造性地開展工作？
第三篇：處級領導干部競爭上崗面試題3
面試題目
（一）
你好，首先歡迎你參加今天的面試。請你來，是希望通過交談，增進對你的直接了解。我們會問你一些問題，回答每個問題前，你可以先考慮一下，不必緊張�；卮饡r，請注意語言要簡潔明了。
好，現(xiàn)在我們開始（稍停頓一下）：
第一題：
測查要素：綜合分析能力
今年年初，在全國人大、政協(xié)會議期間，中央電視臺在網上開展征集“我有問題問總理”活動，如果你參加這一活動，你準備向溫總理提什么問題，為什么？
第二題：
測查要素：言語理解與表達能力
常言說：“人無壓力輕飄飄，地無壓力不出油。”請你以壓力與動力為題，做一即興演講。你可以先思考一分鐘，演講時間控制在3分鐘以內。
第三題：
測查要素：人際關系溝通意識與技巧
假如這次你競聘成功了，另一位年齡比你大，資力也比你長的科長成了你的下屬，過去和你關系很好，可現(xiàn)在有點疏遠了，在研究工作時也不太發(fā)言，工作也不太主動，你覺得有必要進行溝通，你準備怎么找他談，準備談些什么？ 第四題：
測查要素：計劃、組織與協(xié)調能力、創(chuàng)新意識
今年，我單位準備到外省市就“如何進一步發(fā)揮人才作用”進行學習調研，如果領導安排你來做外出調研的前期籌備工作，請談一下你的思路。
第五題：
測查要素：組織計劃與決策能力，應變能力
一天夜間，你作為帶班領導在單位值班。這時，你接到下級單位保安人員電話，有一團伙盜取公共財產，裝車馬上要運走，并把阻止的保安人員打成重傷。這時，你怎么辦？
今天的面試就進行到這里，謝謝你的合作，再見！
（二）
你好，首先歡迎你參加今天的面試。請你來，是希望通過交談，增進對你的直接了解。我們會問你一些問題，回答每個問題前，你可以先考慮一下，不必緊張。回答時，請注意語言要簡潔明了。
好，現(xiàn)在我們開始（稍停頓一下）：
第一題：
測查要素：綜合分析能力
中央一直對安全生產非常重視，但最近仍常�？梢钥吹接兄卮蟀踩藛T傷亡事故發(fā)生，你有何看法？ 第二題：
測查要素：言語理解與表達能力
請你以繼承與創(chuàng)新為題，做一即興演講。你可以先思考一分鐘，演講時間控制在3分鐘以內。
第三題：
測查要素：組織計劃與決策能力
假如你上崗后，經過調查研究，起草了一項改革方案。
在領導班子討論時，有人表示贊同，有人認為：此項改革涉及很多人的利益，還是慎重出臺為好。更多的人不置可否。這時，你怎么辦？（追問：假如會上決定把這項改革方案暫時擱置起來，你經過深思熟慮后，認為這項改革不能放，要及時出臺。這時，你怎么辦？）
第四題：
測查要素：應變能力
在一次招商引資的簽約現(xiàn)場會上，正要和外商簽合同時，領導要你拿出準備好的合同時卻怎么也找不到了，你怎么辦？
第五題：
測查要素：人際關系的溝通意識與技巧
作為副職有人說不要什么事都管，有人說要主動出擊，你該怎么辦？
今天的面試就進行到這里，謝謝你的合作，再見！
第四篇：某市國家公務員競爭上崗實施意見
某市國家公務員競爭上崗實施意見
根據中央組織部、國家人事部《關于黨政機關推行競爭上崗的意見》和《河北省國家公務員（機關工作人員）競爭上崗暫行辦法》，結合我市實際，為進一步規(guī)范競爭上崗并使之便于操作，有效地發(fā)揮競爭機制在人才資源配置中的調節(jié)作用，促進優(yōu)秀人才脫穎而出，提高國家公務員（機關工作人員）隊伍整體素質，
現(xiàn)就**市國家公務員（機關工作人員）實施競爭上崗工作提出如下意見：
一、指導思想
實施競爭上崗，要以鄧小平理論和黨的十五大精神為指導，以《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》和《國家公務員暫行條例》為依據，認真貫徹干部革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的方針，堅持黨管干部、德才兼?zhèn)�、群眾公認、注重實績和公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，把競爭機制引入組織人事工作之中，進一步拓寬選人用人的渠道，盡快建立國家公務員（機關工作人員）能上能下、能進能出的新機制，促使國家公務員（機關工作人員）樹立競爭意識，愛崗敬業(yè)、恪盡職守、開拓進取、奮發(fā)向上，努力建設高素質的干部隊伍。
二、適用范圍
本意見適用于各級國家行政機關、參照管理機關以及國家審判、檢察機關。
上述機關和部門內設機構的領導職位及非領導職位，遇有下列情況，可通過公開競爭確定人選：（一）職位出現(xiàn)人員空缺；（二）機構調整、重組或現(xiàn)有人員超出職數限額，需要進行人員調整或分流的；（三）按規(guī)定進行職位輪換，有必要通過競爭確定有關職位人選的；（四）其他需要實行競爭上崗的。
市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道辦事處）級機關競爭上崗的職位分為處級、科級、股級領導職位；根據工作需要，也可在調研員、助理調研員、主任科員、副主任科員、科員等非領導職位上實行競爭上崗。
競爭上崗原則上在機關內部實施。對某些專業(yè)性較強，本機關無合適人選或無法形成競爭的職位，可面向本系統(tǒng)有關部門以及社會公開選拔符合競爭條件和任職資格的人選。
涉及國家安全和黨的重要機密的職位，因所需任職條件特殊形不成競爭的職位，法律、法規(guī)規(guī)定或任免機關認為不宜公開競爭的職位，不列為競爭上崗的范圍。
實行競爭上崗的職位層次、數量以及具體范圍，由任免機關根據管理權限確定。
三、基本條件和資格
參加競爭上崗的國家公務員（機關工作人員）應當具備下列條件：
（一）國家行政機關內部參加競爭上崗的人員，應具有國家公務員身份；參照管理機關內部參加競爭上崗的人員，應具有機關工作者身份；企業(yè)、事業(yè)單位人員參加國家行政機關或參照管理機關競爭上崗，應符合調任條件；機關工作人員跨部門競爭上崗，應符合轉任條件。
（二）參加競爭上崗人員必須掌握鄧小平理論，堅持黨的基本路線和各項方針、政策；有較強的事業(yè)心和責任感，努力為人民服務，工作(來源：好范文 http://m.taixiivf.com)人數多于擬任職位人數的原則，根據競爭者考試和述職答辯的成績由同級組織人事部門擇優(yōu)確定考察對象并進行考察。
考察的內容包括德、能、勤、績。
考察組成員要本著對事業(yè)、對同志負責的態(tài)度，嚴肅認真地履行職責。通過召開座談會、進行民主評議等形式，對被考察對象作出實事求是地評價并以書面材料上報。
被考察者凡得不到考察范圍內75％以上同志擁護的不能選拔任用。
（八）決定任命。根據考察情況，由競爭上崗單位領導集體研究提出任用人選。按照干部管理權限，由任免機關予以任命（或備案試用），并分別報同級組織人事部門備案。
越級或放寬任職資格條件競爭晉升職位的國家公務員（機關工作人員），一般應有一年的試用期。試用期間用人單位應當按照有關規(guī)定對競爭上崗人員進行考察和任職培訓。試用期滿考察合格的，由任免機關予以任命；不合格的，取消其上崗資格，按管理權限根據本人德才條件另行安排工作。
五、組織領導
（一）搞好教育，提高認識。在國家行政機關和參照管理機關實行競爭上崗，是推進干部制度改革、加強干部隊伍建設的一件大事。各有關部門要通過多種形式加強對競爭上崗內容的宣傳教育，引導國家公務員（機關工作人員）特別是領導干部正確認識競爭上崗的目的和意義，進一步解放思想，轉變觀念，增強改革意識和競爭意識，打消各種思想顧慮，積極響應、參與和支持改革。
（二）加強領導，穩(wěn)妥實施。各級黨委、政府要高度重視這項改革，切實加強領導，列入重要議事日程，根據各自實際，作出統(tǒng)一部署，積極穩(wěn)妥地開展競爭上崗；各單位實施競爭上崗時，須按照干部管理權限，在黨委（黨組）的統(tǒng)一領導下進行，設立由部門主要負責人、本部門人事及有關機構負責人等組成的非常設性競爭上崗領導小組，負責競爭上崗工作；各級組織人事部門要積極組織、支持和具體指導本地、本部門實施競爭上崗，總結推廣好的經驗和做法，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中遇到的問題，使之逐步經�；⒁�(guī)范化、制度化。對通過公開競爭上崗的人員，要放手使用，加強管理；對競爭中發(fā)現(xiàn)的德才素質較好，因職數限制等原因未能任用的人員，可作為后備人選積極加以培養(yǎng)；對不能繼續(xù)擔任原職領導職務的落選人員，區(qū)別不同情況另行安排適當工作，并注意做好思想工作，力戒形式主義和簡單化，注重實效。
（三）嚴肅紀律，確保質量。各級組織人事部門要切實加強對競爭上崗的監(jiān)督，嚴明干部人事工作紀律，堅決防止和糾正各種違反《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》和《國家公務員暫行條例》的行為，為競爭上崗創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。對競爭上崗中出現(xiàn)的各種違紀行為，要按有關法律和法規(guī)，給予嚴肅處理。參加競爭的人員走門子、拉選票等搞小動作的，要嚴肅批評教育，問題嚴重的要堅決取消其參加競爭的資格，并作出公開處理。確保競爭上崗健康、順利進行。
六、其他有關問題
1、本意見未盡事宜，按照《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》、《國家公務員暫行條例》以及《國家公務員職務升降暫行規(guī)定》的有關規(guī)定辦理。
2、非國家行政機關、非參照管理機關以及事業(yè)單位實施競爭上崗，可參照本意見執(zhí)行。
第五篇：試題處級領導干部競爭上崗面試題4
面試題目（一）
你好，首先歡迎你參加今天的面試。請你來，是希望通過交談，增進對你的直接了解。我們會問你一些問題，回答每個問題前，你可以先考慮一下，不必緊張�；卮饡r，請注意語言要簡潔明了。
好，現(xiàn)在我們開始（稍停頓一下）：
第一題：
測查要素：綜合分析能力
目前，我國反腐敗斗爭取得了重大成績，但也遇到了很大的阻力。有人認為：這是因為缺乏一整套反腐敗的法規(guī)所致；也有人認為：這是權力缺乏有效監(jiān)督的結果。你贊同哪種觀點？你怎么看，為什么？ 第二題：
測查要素：言語理解與表達能力
常言說：“人無壓力輕飄飄，地無壓力不出油。”請你以壓力與動力為題，做一即興演講。你可以先思考一分鐘，演講時間控制在3分鐘以內。 第三題：
測查要素：人際關系溝通意識與技巧
假如這次你競聘成功了，另一位年齡比你大，資力也比你長的科長成了你的下屬，過去和你關系很好，可現(xiàn)在有點疏遠了，在研究工作時也不太發(fā)言，工作也不太主動，你覺得有必要進行溝通，你準備怎么找他談，準備談些什么？
第四題：
測查要素：組織計劃與決策能力，應變能力
一天夜間，你作為帶班領導在單位值班。這時，你接到下級單位保安人員電話，有一團伙盜取公共財產，裝車馬上要運走，并把阻止的保安人員打成重傷。這時，你怎么辦？
第五題：
測查要素：組織計劃與決策能力
有人把對下屬的管理比喻成放風箏，即要放出去，也要經常拉一下，你認為如何?
今天的面談就進行到這里，謝謝你的合作，再見！
面試題目（二）
你好，首先歡迎你參加今天的面試。請你來，是希望通過交談，增進對你的直接了解。我們會問你一些問題，回答每個問題前，你可以先考慮一下，不必緊張�；卮饡r，請注意語言要簡潔明了。
好，現(xiàn)在我們開始（稍停頓一下）：
第一題：
測查要素：綜合分析能力
中央一直對安全生產非常重視，但最近仍常�？梢钥吹接兄卮蟀踩藛T傷亡事故發(fā)生，你有何看法？
第二題：
測查要素：言語理解與表達能力
請你以繼承與創(chuàng)新為題，做一即興演講。你可以先思考一分鐘，演講時間控制在3分鐘以內。
第三題：
測查要素：組織計劃與決策能力
假如你上崗后，經過調查研究，起草了一項改革方案。在領導班子討論時，有人表示贊同，有人認為：此項改革涉及很多人的利益，還是慎重出臺為好。更多的人不置可否。這時，你怎么辦？（追問：假如會上決定把這項改革方案暫時擱置起來，你經過深思熟慮后，認為這項改革不能放，要及時出臺。這時，你怎么辦？）
第四題：
測查要素：應變能力
在一次招商引資的簽約現(xiàn)場會上，正要和外商簽合同時，領導要你拿出準備好的合同時卻怎么也找不到了，你怎么辦？
第五題：
測查要素：人際關系的溝通意識與技巧
作為副職有人說不要什么事都管，有人說要主動出擊，你該怎么辦？
今天的面談就進行到這里，謝謝你的合作，再見！
201*年度下半年公務員招考結構化面試題
你好，首先歡迎你參加今天的面試。請你來，是希望通過交談，增進對你的直接了解。我們會問你一些問題，回答每個問題前，你可以先考慮一下，不必緊張�；卮饡r，請注意語言要簡潔明了。
好，現(xiàn)在我們開始（稍停頓一下）：
一、試題類別：智能性題目
測查要素：重點測查綜合分析能力
我市提出建設和諧天津的目標，這與大家關系密切，請你談談作為一名公務員為實現(xiàn)這一目標應怎樣發(fā)揮自己的作用？
二、試題類別：情景性題目
測查要素：重點測查計劃、組織與協(xié)調能力、創(chuàng)新意識 中小學生進網吧的現(xiàn)象屢禁不止，嚴重影響了他們的學業(yè)和身心健康。面對這種情況，請你設計一個對這一社會問題進行有效治理的方案。
三、試題類別：智能性題目
測查要素：重點測查綜合分析能力、應變能力
在一場辯論會上，正方的觀點是：“成功對人的發(fā)展有益”，反方的觀點是：“失敗對人的發(fā)展有益”。請問你支持哪個觀點，并用你支持的觀點進行演講。
你可以進行2分鐘的思考，演講時間不要超過5分鐘。
四、試題類別：智能性題目
測查要素：重點測查人際交往的意識和技巧
和你一起進入機關的一位同志，經過一段時間后擔任了你們
部門的領導，成為你的頂頭上司。而你覺得他的學歷和能力都不如你，這時，你該怎么辦？
五、試題類別：情景性題目
測查要素：重點測查應變能力與情緒穩(wěn)定性
你工作很努力，成績也很突出，領導不但不表揚你，反而對你工作中出現(xiàn)的一些小問題從不放過，面對這種情況，你怎么辦？
今天的面談就進行到這里，謝謝你的合作，再見！
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