xx市國家稅務局思想作風整改措施
xx市市國家稅務局:
按照上級局的要求,結合我局開展的思想作風整頓活動、保廉促廉活動,著力查找兩權運行的風險點和加強對一把手的監(jiān)督,增強制度的執(zhí)行力,規(guī)范管理,為加強黨風廉政建設,筑牢拒腐防變的思想防線,整改措施如下:
一、著力加強對權力運行監(jiān)督,防止權力異化失控。
(一)扎實開展廉政回訪,發(fā)揮監(jiān)督和規(guī)范作用。在已辦理的重要涉稅事項,嚴格按照xx市市國家稅務局關于印發(fā)《xx市市國家稅務局系統(tǒng)廉政回訪工作辦法(試行)》的通知的精神開展好廉政回訪,強化執(zhí)法監(jiān)督,提高工作效率和執(zhí)法水平,增進稅收征納雙方之間的溝通理解,促進征納關系的和諧發(fā)展,有效防止違法違紀行為的發(fā)生。采用事前預防、事后監(jiān)督的方式,在廉政回訪中發(fā)現(xiàn)的問題,嚴肅處理,發(fā)現(xiàn)一起解決一起,以點帶面,達到規(guī)范和預防的目的。
(二)設立局長接待日制度。設立局長接待日制度,局領導按照規(guī)定輪流排班,每周星期四上午為接待日,給納稅人創(chuàng)造條件,對納稅人遇到的合理訴求和符合辦理條件而我局工作人員弄權設卡情況能及時向我局監(jiān)督和舉報,同時收集好的建議和意見,并完善舉報情況記錄,調(diào)查情況,辦結情況和處理意見等,及時向納稅人反饋的全面、有效監(jiān)督制度。
(三)執(zhí)行重大事項決策制度。嚴格執(zhí)行重大事項決策制度。對決策的科學性、規(guī)范性、進行分析評估,評估結果又指導和改進執(zhí)行重大事項決策制度的措施。領導班子成員按照分權制衡的原則進行分工,主要負責人不直接分管人事、財務和基建工作,領導班子成員分管稅務稽查工作的,不同時分管重大案件審理工作,分管財務工作的,不同時分管審計工作。領導班子成員的分工,不超過5年調(diào)整一次。
(四)實現(xiàn)崗位分權,干部定期交流輪崗。全局干部按照稅源、稅務稽查、行政、政工四類、業(yè)務部門與業(yè)務部門,業(yè)務部門內(nèi)部管戶、管理行業(yè)、管片之間,業(yè)務部門與政工部門、各權力制約崗位之間進行定期交流輪崗。股級干部5年調(diào)整一次,一般干部不超過3年調(diào)整一次,按照權力制衡的原則科學的制定人事調(diào)整計劃,防止滋生腐敗的土壤。
(五)嚴格按照制度和程序開展工作。嚴格制度和程序開展工作是實施有效監(jiān)督的方式之一,通過嚴格按制度辦事、按程序辦事,形成人人按制度、人人按程序的良好監(jiān)督氛圍。
二、強化干部職工法治教育、監(jiān)督意識、思想政治教育和宗旨意識教育。
(一)深入開展廉政教育。以身邊的典型案例開展剖析,查找兩權運行的風險點、薄弱環(huán)節(jié)、規(guī)范兩權運行中存在的問題、堵塞漏洞;到檢察院反腐倡廉教育基地開展警示教育;組織干部職工到監(jiān)獄聽犯人現(xiàn)身說法,開展廉政警示教育;
(二)開展《稅務系統(tǒng)領導班子和領導干部監(jiān)督管理辦法》
專題學習活動。把《監(jiān)督辦法》對領導干部權力的監(jiān)督落到實處,提高領導干部自覺接受監(jiān)督的意識,形成監(jiān)督合力,班子與班子之間,主要負責人和分管領導之間、分管領導與分管部門、各部門負責人與部門工作人員之間既團結協(xié)作、又相互監(jiān)督、監(jiān)督作用發(fā)揮較好。
(三)召開思想作風整頓會。召開一次作風整頓會,讓全局干部職工深刻認識思想作風整頓會重要意義,改變以往作風整頓會流于形式的弊端,并從制度、教育、加強監(jiān)督方面的因素解決案件剖析出的我局存在各種問題,引導和促進我局的黨風廉政建設更加扎實,要求參會的各部門負責人結合自己崗位和本部門工作,就部門和個人存在的問題做了分析,提出改進措施,并在整頓會上作出公開廉政承諾。讓思想作風整頓成為解決我局黨風廉政建設的一項長效機制。
(四)圍繞思想作風整頓加強理論學習,增強做好反腐倡廉工作的信心和決心。我局黨組今年把胡錦濤總書記在十七屆中央紀委第五次全會上重要講話精神、黨的十七屆五中、六中全會精神、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《稅務系統(tǒng)貫徹中央<關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定>實施辦法》及總局配套措施等內(nèi)容納入黨組中心組學習,學習由班子成員參加,全體中層干部列席,制定具體措施要求各參學人員認真學習,領會精神,結合稅收工作實際進行思考,抓好貫徹落實。
(五)開展以領導干部為重點、面向全體干部的黨風廉政教
育。以“艱苦奮斗、廉潔奉公”為主題開展領導干部黨風廉政教育,把黨的三代中央領導集體反腐倡廉重要思想和以胡錦濤同志為總書記的黨中央關于反腐倡廉的重要論述,黨的十七大對反腐倡廉建設提出的新任務和新要求作為學習內(nèi)容,樹立領導干部正確的權力觀,加強領導干部黨性修養(yǎng)和優(yōu)良作風,規(guī)范權力運行,教育引導我局領導干部科學判斷國稅系統(tǒng)反腐倡廉形勢,科學指導和推進黨風廉政建設和反腐敗工作;在一般干部中開展崗位廉政教育,以“把握界限、守住底線”為主題,以《稅務人員八禁止》《稅務人員十五不準》等作為學習內(nèi)容,針對崗位存在的風險點開展崗位廉政教育,查找兩權運行存在的問題,進一步夯實干部職工的思想防線。
(六)以主題實踐活動開展為契機,深化反腐倡廉活動。繼續(xù)以開展“增強責任意識,科學認識風險”主題實踐活動。在總結開展主題實踐活動以來的寶貴經(jīng)驗,指導201*年主題實踐活動實施,認真落實省市局相關要求深入組織開展主題實踐活動。繼續(xù)鞏固教育成果,繼續(xù)針對權力運行的異變環(huán)節(jié),圍繞領導、部門、個人的崗位職責,進一步查清、論證和歸納主要風險點和薄弱環(huán)節(jié)。
(七)以保廉促廉活動為載體,扎實抓好201*年黨風廉政建設。
1.與全體中層干部進行一次專題廉政談話。針對全體中層干部崗位特點,制定廉政談話計劃、按照崗位進行專題廉政談話,提高拒腐防變的思想意識。
2.建設廉政文化長廊,以職工樂于接受形式,建立廉政文化長廊,塑造我局廉政氛圍,讓干部職工廉潔自律的思想,潛移莫化得到提高。
3.開展讀廉政書(稅務系統(tǒng)崗位廉政教育讀本)、觀廉政片(廉政中國)的學習活動,并要求撰寫讀書、觀看心得體會;
4.完善各項內(nèi)控制度。嚴格執(zhí)行各種制度,發(fā)揮制度監(jiān)督權力的作用。
5.每半年至少對黨風廉政建設知識進行一次測試。測試以我局干部的黨風廉政建設知識作為內(nèi)容,督促干部職工自覺加強學習黨風廉政知識。
6.手機醒廉。利用節(jié)假日,向干部職工發(fā)放溫馨廉政警示短信,時時提醒干部職工牢固樹立廉政意識,筑牢拒腐防變的思想防線。
7.家庭助廉。召開家庭助廉座談會,交心會,發(fā)揮家庭拒腐防變重要防線的作用,加強對家屬助廉廉政文化的建設,引導家庭成員共同樹立廉政意識,讓家庭成員常思貪欲之害,常懷律己之心,常戒非分之想,時刻提醒督促家人自重、自醒、自警、自勵,把干部職工家庭建設為預防和抵制腐敗的重要陣地。
8.開廉政課堂。每年邀請市紀委、市人民檢察院的相關同志為我局的干部職工上廉政課,使我局干部職工做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,強化廉政意識。
(八)規(guī)范執(zhí)行紀檢監(jiān)察教育、監(jiān)督制度
1.抓好“紀檢日”教育學習制度。規(guī)定好學習內(nèi)容、各部門按季開展“紀檢日”學習,做到持之以恒。
2.紀檢組長、監(jiān)察室下分局制度。在“紀檢日”教育學習時間,紀檢組長、監(jiān)察室成員下到各分局,了解情況,掌握動態(tài),幫助解決問題。3.監(jiān)督檢查制度。定期或不定期地對干部職工廉政紀律、工作作風等監(jiān)督檢查,以監(jiān)督規(guī)范廉政(請繼續(xù) 關注公文素材庫:Wm.taixiivf.com)紀律執(zhí)行、工作作風改進。
(九)加大懲治違紀違法行為的力度。對工作中弄權設卡、吃,拿、報等不廉潔行為加大查處力度,按xx市市局立項計劃和我局兩權運行的關鍵環(huán)節(jié)、重點崗位開展執(zhí)法監(jiān)察、發(fā)揮紀檢監(jiān)察部門監(jiān)督作用,構建懲防體系建設內(nèi)容。
三、加強職務犯罪預防工作,防止違紀違法行為的發(fā)生。
(一)發(fā)揮我局預防職務犯罪領導小組的積極作用開展好預防職務犯罪工作。加強與xx市檢察院反瀆職侵權局的溝通和協(xié)調(diào),建立聯(lián)席會議制度,每半年召開一次會議,在xx市預防職務犯罪工作委員會和反瀆職侵權局的業(yè)務指導下開展工作,加強預防職務犯罪信息收集,定期分析我局職務犯罪現(xiàn)狀、針對發(fā)案重點、預防難點,開展預防調(diào)研,尋找差距,探究誘發(fā)職務犯罪的根源;
(二)圍繞崗位職責落實廉政責任,進一步促進了反腐倡廉任務的落實。把建立職能部門內(nèi)控機制作為切入點,從規(guī)范流程、排查風險、明確責任、健全制度等方面整體推進。加強與相關部
門的協(xié)作配合,規(guī)范工作流程,健全完善制度。并要求各部門認真排查稅收工作中各個環(huán)節(jié)、各個崗位存在的風險點,健全防控措施,把源頭預防的責任落實到部門、崗位和人員。
xx市國家稅務局
二〇一四年二月二十日
第二篇:“加強黨性修養(yǎng),錘煉思想作風”整改措施“加強黨性修養(yǎng),錘煉思想作風”整改措施
通過“加強黨性修養(yǎng)、錘煉思想作風”教育整頓活動,本人認真剖析自己,查找原因,充分認識到自身還存在一些不足,下面,將存在的不足和整改措施匯報如下。
一、存在的主要問題
1、黨性觀念不夠強、宗旨意識有所淡化。在大是大非問題上頭腦是清醒的,立場是堅定的,但在一些具體問題上敏銳性不夠強,講政治的具體能力不夠高。
2、作風漂浮、工作求真務實有差距、主動性不強。對上級交待的工作任務雖能盡心盡力去完成,但主動想事謀事少,出謀劃策少。
3、素質(zhì)能力有差距,開拓創(chuàng)新意識不強。理解思維能力停留在原來的層次上,存在習慣思維,思想習慣性、方法習慣性、行為習慣性,缺乏創(chuàng)新意識。
4、群眾觀念不牢、服務意識有所淡化。在工作指導上有偏差,對部隊建設一些深層次問題、難題關注不夠,對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題把握不準。
5、號令意識不強、法紀意識淡薄。落實指示存在打折扣、報喜藏憂;自律意識不夠強。
二、整改措施和努力方向
1、堅定理想信念,奠定思想基礎。正確的理想信念,是履行歷史使命的靈魂,是確保增強干部事業(yè)心責任感的思想基礎,自己要加強政治理論學習,提高思想認識,牢固樹立科學發(fā)展觀的思想,堅決抵御意識形態(tài)領域錯誤思潮影響,在大是大非問題上堅決站穩(wěn)立場、保持清醒頭腦,始終與黨中央、中央軍委保持高度一致,始終把黨和人民利益放在第一位,把心思和精力用在部隊建設上,增強工作的原
則性戰(zhàn)斗性。
2、改進工作作風,樹立良好形象。堅持以高標準嚴格要求自己,大力發(fā)揚實事求是、求真務實作風,一切以法律法規(guī)和黨紀政紀、軍紀為準繩,以條令條例和部隊的各項規(guī)章制度來約束自己,經(jīng)常進行自我反省、勇于開展自我批評,正確對待個人名利,解決好做人與做事的問題,任勞任怨,不計較個人得失,刻苦鉆研業(yè)務,及時為基層解難題。樹立正確的政績觀,端正工作思想,注重質(zhì)量效益,堅持求真務實,堅持依法開展工作,克服形式主義、官僚主義,集中心思和精力干工作,堅決反對和克服私心雜念。
3、加強學習、提高自身素質(zhì)。堅持用科學理論武裝頭腦,不斷增強學習理論的主動性、自覺性、強化系統(tǒng)性、條理性,不斷提高自身的思想文化素質(zhì),學好胡主席的重要講話,在真學、真懂、真用上下功夫,把理論學習與自己的工作、思想實際結合起來,提高工作能力、判斷和分析能力。真正做到學有所思、學有所悟、學有所用,不斷把學習成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ魉悸泛痛胧。拓寬知識面,更新知識結構,加強機關公文寫作能力和呈文辦事能力,確實做到“站起來能講,坐下來能寫、蹲下去能干”的合格干部。
4、加強黨性修養(yǎng),陶冶道德情操。加強世界觀、人生觀改造,注重品行修養(yǎng),自覺遵紀守法、遵守各項規(guī)章制度,規(guī)范自己的行為,自覺抵制“燈紅酒綠”的影響,清清白白做人,扎扎實實做事,時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,要“拒腐蝕、永不沾”,做到不當奢侈者,爭做勤儉人,保持黨員先進性,以高度的事業(yè)心責任感投身于部隊建設。
軍械科:朱海平
二○一一年三月十五日
第三篇:大豐質(zhì)監(jiān)局科級領導班子思想作風建設整改措施大豐質(zhì)監(jiān)局科級領導班子思想作風建設整改措施
【 文章編號: 143發(fā)布者: 質(zhì)監(jiān)局點擊次數(shù):582上傳時間: 201*-6-4 】
1、加強學習,提高本領。把加強學習擺在重要位置,自覺學習政治理論,不斷強化黨性意識,堅定理想信念,用最新理論成果武裝頭腦、指導工作,堅持學習在先、用在前,做學以致用的模范。
2、求真務實,加快發(fā)展。緊緊圍繞市委中心工作,求真務實,履行好職能,在質(zhì)量興市、名牌推進工作上求突破;在節(jié)能降耗、共建節(jié)約型社會上求突破;在農(nóng)民增收、建設社會主義新農(nóng)村上求突破;在強化“兩大安全”監(jiān)管,建設和諧社會上求突破;在規(guī)范市場秩序,依法打假上求突破,為經(jīng)濟發(fā)展當好“監(jiān)控儀”和“推進器”。
3、發(fā)揚民主,維護團結。堅持民主集中制原則,本著對組織對同志高度負責的精神,敢于和善于開展批評與自我批評,多提醒、不護短、不遮丑,切實增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力,建設團結、勤政、務實、廉潔、和諧的班子。
4、嚴格自律,廉潔從政。認真落實“八個堅持、八個反對”的要求,嚴格遵守“四大紀律、八大要求”的規(guī)定,自覺抵御腐朽思想侵蝕,牢固筑起廉潔自律的防線,不斷警省、解剖自己的思想和言行,養(yǎng)成健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制,以領導班子的廉潔、勤政來帶動和影響整個干部隊伍。
第四篇:思想作風教育整頓整改措施教師思想作風教育整頓整改措施
劉存勝
我在這次教育系統(tǒng)思想作風教育整頓學習活動中,認真學習了《教育法》、《教師法》、《中小學教師行為規(guī)范》等法規(guī)和文件,深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面提出了自己對這次學習的認識,通過這次整頓學習,我認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足,現(xiàn)就這些問題的整改措施進行總結如下:
1、通過認真學習活動實施意見和印發(fā)的教育活動學習輔導材料,進一步增強了我對這次教育活動重要性的認識。根據(jù)這次教育活動的安排和要求,結合學校工作實際和自身實際,自己在作風建設年活動中能靜下心來,認真學習,潛心理會,進一步認識到作風建設是師德建設的重要組成部分,開展作風建設年活動,是樹立良好校風、教風的、學風要求;是提高教師素質(zhì)的需要;是確保提高我校教育教學質(zhì)量的需要。我在作風建設年活動中,認真參加學校集中學習,并且自己認真自學,提高了自己對開展作風建設年活動的認識。
2、進一步解放思想,更新觀念,增強發(fā)展意識、競爭、創(chuàng)新意識。
3、增強學習的自覺性,全面提高自身素質(zhì)和自我管理能力,爭做學習的先進、守紀的表率。
4、發(fā)揚務實、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風,以規(guī)范、高效的教育工作標準,努力在教育工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。
5、提高認識、分析和解決問題的基本能力。
6、深入學習教育專業(yè)知識,透過現(xiàn)象看本質(zhì),總結教育中的內(nèi)在規(guī)律,自覺按規(guī)律辦事。努力學習現(xiàn)代科學技術知識,緊跟時代前進步伐。學用結合,不斷增強為學生服務的本領。
7、經(jīng)常地學習本學校的各項規(guī)章制度,增強紀律觀念和責任意識,嚴格做到遵章守紀。
8、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結,主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責不自寬,嚴格要求自己。
9、虛心學習先進。近朱者赤,近墨者黑。多和品質(zhì)好、作風正、有知識、有能力、有水平的老師在一起,充分認識他們的優(yōu)點和長處,對照找差 距,虛心向他們學習,取人之長,補己之短。
總之,我將抓住這次整改活動的機遇,嚴格按照學校要求,在領導和老師們的大力幫助下,認真整改自身存在的問題和不足,從而更上一層樓。
第五篇:教師思想作風整頓個人整改措施作風建設個人整改計劃
第四中學呂華
作風建設個人整改計劃
第四中學呂華
在這次教師作風整頓活動中,為達到自我教育、自我提高的活動目的,在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上,聯(lián)系個人工作實際,把解決突出問題與履行崗位職責結合起來,特制定本人整改方案如下:
一、整改工作的指導思想和目標
“教師是人類靈魂的工程師,必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平,熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表!苯處熓菍W生學習的榜樣,應該時刻注意自己的教風學風,虛心聽取別人的意見,即時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師,還要有良好的工作作風,正確 的教育思想,從各方面都做到典范作用。
二、存在的問題及原因
1、教育理論專業(yè)知識不夠透徹;學到的知識不系統(tǒng)、不深不透落實不到具體的教育教學行動上。
2、創(chuàng)新意識不夠強。看待具體教學難題習慣使用網(wǎng)絡,不善于與實際工作相結合,求新求變的意識不夠強。
3、教學方法不夠活。個人隨機應變的能力比較差,在處理問題上不夠靈活,方法不夠多。
4、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧,不注重細節(jié)、小節(jié)。有時候說話不仔細考慮,直來直去,讓人接受不 了,甚至造成誤解。
三、整改的措施及時限
1、深化自己的專業(yè)知識,提高教育理論。探索新知識,改進自己的教學方法,提高專業(yè)知識的運用能力,要堅持理論聯(lián)系實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質(zhì),提高理論水平和業(yè)務能力,真正做到因材施教。
整改時限:立即整改。
2、振奮精神,務實創(chuàng)新。更新觀念,把握時代發(fā)展要求,不斷提高自身理論素養(yǎng),業(yè)務水平。徹底改變落后的思想觀念,積極主動的接受新思想,新信息,應有孺子牛的精神,更應有千里馬的風度。具備淵博的學識更應有開拓創(chuàng)新的意識。
整改時限:立即整改。
3、真正樹立以學生發(fā)展為本教學理念。在教學中要樹立良好且正確的師生關系,真正做到尊師愛生, 教學相長。教師要樹立時刻為學生服務的思想,面對每一個學生,并用同一個標準去對待,尊重他們的人格,使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后,主動走進學生的 世界,和他們說說話,做做游戲……,通過各種途徑來關心、愛護、走進學生。
整改時限:立即整改。
4、學會接人待物,虛心請教,積極進取。多和其他老師交往,談心。成為朋友,團結友愛。遇到問題多看多想多問,像周圍的老師請教,樹立良好的道德風范。充分認識他們的優(yōu)點和長處,對照找差 距,虛心向他們學習,取人之長,補己之短。
整改時限:立即整改。
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