第一篇：給高中母校的感謝信

致親愛(ài)的母校：

歲月流逝，時(shí)光荏苒。回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中......

憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板，如今我們已邁入了大學(xué)，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候，則更懷念在高中所走過(guò)的路程。高中生機(jī)勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫(xiě)著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校，但是我們慶幸，在高中的生活中，沒(méi)有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo)，讓我們?cè)诿悦５膶W(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔;感謝學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供方便;感謝，感謝，還是感謝，對(duì)高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶!懷揣著在高中這三年中的所學(xué)，所感走進(jìn)大學(xué)，我們一定積極進(jìn)取，用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母校!

做為學(xué)校的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來(lái)越強(qiáng)大，早日成為“西北一流，全國(guó)知名”的名校，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校學(xué)子的拼搏精神，能夠在高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己，尤其是高三的學(xué)生們，更要努力奮斗，在高考中再創(chuàng)輝煌!

最后，在元旦來(lái)臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝學(xué)校學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步!

此致

敬禮!

第二篇：給母校的感謝信

給母校的感謝信

親愛(ài)的各位老師：

值此母親節(jié)來(lái)臨之際，我向母校的老師們表示最衷心的感謝。 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，唯有刻在人們心靈上的名字，方能永存。老師，多么偉大的詞匯，唯有這光輝的名字，有著深邃的內(nèi)涵，能長(zhǎng)存于我心。

回想六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨萬(wàn)千：六年的辛勞，哺育了我們這群當(dāng)初那么懵懂的孩童。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著父母，懷著對(duì)校園生活的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)這個(gè)美麗的校園。那時(shí)的我們是那樣的興奮，但又是那樣的困惑，如此的迷惘。

是你們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，帶我們了解了中國(guó)文化的博大精深，教我們認(rèn)識(shí)那神奇的字母，領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的奇妙世界……六年來(lái)，可以清晰的看見(jiàn)課堂上的你們深情投入地為我們講課，為我們注入了無(wú)窮的知識(shí)力量；放學(xué)后，那一個(gè)個(gè)為我們而在辦公桌前“奮斗”的身影，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。

一年年斗轉(zhuǎn)星移，一載載桃李芬芳。在平凡的工作和生活中，你們總是如春蠶般，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己，如火炬般，照亮我們前行的路途，如春雨般，滋潤(rùn)我們的心田，是你們，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味拼搏，從拼搏中獲得成長(zhǎng)。

三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心

里。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的辛勞！

無(wú)論得志還是失意，不管天涯還是海角。我們無(wú)法忘記你們?yōu)槟晟俚奈覀児恼�；無(wú)法忘記你們燦爛而動(dòng)人的笑容！是你們的目光牽引著我們；是你們的話語(yǔ)安慰著我們，是你們的行動(dòng)，鼓舞著我們！

如今，我們跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了人生新的征程。面對(duì)著新的知識(shí)與挑戰(zhàn)，我們畢業(yè)生一定會(huì)銘記你們的諄諄教誨，不辜負(fù)你們的殷切希望，在新的學(xué)校中，珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力。用豐碩的成果和輝煌的成績(jī)，回報(bào)母校和老師對(duì)我們的厚望和培養(yǎng)。

時(shí)光飛逝，歲月如梭。在此我們這群學(xué)生們想說(shuō)：感謝你們的關(guān)懷，感謝你們的幫助，感謝你們?yōu)槲覀兯�做的一切。親愛(ài)的老師，你們辛苦了！請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿，祝母校的老師們青春永駐！此致 敬禮

第三篇：給母校的感謝信

致親愛(ài)的母校：

歲月流逝，時(shí)光荏苒，給母校的感謝信�；厥组g離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中......

憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板，如今我們已邁入了大學(xué)，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候，則更懷念在xxx高中所走過(guò)的路程。xxx高中生機(jī)勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫(xiě)著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校，但是我們慶幸，在xxx高中的生活中，沒(méi)有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo)，讓我們?cè)诿悦５膶W(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔；感謝六盤(pán)的學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供方便；感謝，感謝，還是感謝，對(duì)xxx高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在xxx高中這三年中的所學(xué)，所感走進(jìn)大學(xué)，我們一定積極進(jìn)取，用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母校——xxx高中！

做為xxx高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來(lái)越強(qiáng)大，早日成為“西北一流，全國(guó)知名”的名校，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)xx學(xué)子的拼搏精神，能夠在六盤(pán)山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己，尤其是高三的學(xué)生們，更要努力奮斗，在09年的高考中再創(chuàng)輝煌！

最后，在09年元旦來(lái)臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤(pán)學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步！

此致

敬禮！

第四篇：給母校的感謝信

往事如煙，年華依舊，育秀時(shí)光，濡養(yǎng)豪志，給母校的感謝信。趁著月色撩人之際，我似乘船劃舟，躍入青澀年代，仿佛，…，曾幾何時(shí)，朦朧的我，揣著懵懂的心，踏著迷惘的碎石，步入迷蒙的育秀：

那時(shí)的育秀，那濕的育秀，那詩(shī)的育秀，輕輕瑟瑟，未加雕飾，淡妝濃抹總相宜。沒(méi)有奪目的艷花，沒(méi)有挺拔的傲樹(shù)，唯獨(dú)灰色的土壤，樸素的野草還有那煙灰一樣的云鬟。稍遠(yuǎn)處蓬松的草坪之上，扶植的是坐立未安的荒涼孤獨(dú)的建筑，簇?fù)碇�的是焦躁不安的枯葉以及那嘶啞絕望的殘槐。秋風(fēng)瑟瑟，煙雨蒙蒙，安撫著昏睡的育秀；草低鶯啞，云蒸霞暗，籠罩著沒(méi)有色彩，有點(diǎn)落目的育秀…

突然，雷雨傾下，灌溉萬(wàn)物之土，喚醒萬(wàn)神之靈。從那一天起，春天開(kāi)始賦予育秀色彩，五彩斑斕點(diǎn)綴魅力海洋；夏天開(kāi)始賞賜育秀熱情，涌動(dòng)思潮孕于百思齊鳴；秋天開(kāi)始醞釀?dòng)�秀�?shī)意，緋紅落霞映襯寂寞夕陽(yáng)；冬天開(kāi)始鐫刻育秀氣節(jié)，千尺冰雪磨練育秀堅(jiān)韌，感謝信《給母校的感謝信》。

然而，我的育秀時(shí)光漸遠(yuǎn)了，育秀年華漸淡了，在我腦中卻生根了。記憶的水花打濕我干涸的歲月，孤單的思念將我引入愈來(lái)愈深的靜寂。當(dāng)你辨不清方向，準(zhǔn)備隱蔽地行蹤；當(dāng)你失去了魔力，在等質(zhì)的世界里蹉跎；當(dāng)你閃動(dòng)著詭異，在黑暗難耐的夜晚旅行，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槟銈鞒械氖怯�秀十年歲月的激情，青春的蕩漾，文化的沉淀化成跳動(dòng)的樂(lè)符竄入你充滿(mǎn)活力的細(xì)胞，推動(dòng)著懶洋洋的身軀，驅(qū)動(dòng)著和諧創(chuàng)造的靈魂。

十年育秀，育人不朽。育鱗次櫛比之惠人，秀憨樸喜豬之慧年。不求生于斯，長(zhǎng)于斯的葉落歸根；不擾苦心志，勞筋骨的風(fēng)霜磨礪，只應(yīng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)息無(wú)聲。

晚風(fēng)依舊靜靜的吹過(guò)，月色被迷霧所妖嬈。寫(xiě)至此，擱筆靜思，腦海中，靚玉醒世，玉潤(rùn)珠圓，萋萋繡花，秀外慧中。

此曰，育秀也。

第五篇：給母校的感謝信

以下是一篇感謝信，歡迎大家瀏覽借鑒！

往事如煙，年華依舊，育秀時(shí)光，濡養(yǎng)豪志。趁著月色撩人之際，我似乘船劃舟，躍入青澀年代，仿佛，…，曾幾何時(shí)，朦朧的我，揣著懵懂的心，踏著迷惘的碎石，步入迷蒙的育秀：

那時(shí)的育秀，那濕的育秀，那詩(shī)的育秀，輕輕瑟瑟，未加雕飾，淡妝濃抹總相宜。沒(méi)有奪目的艷花，沒(méi)有挺拔的傲樹(shù)，唯獨(dú)灰色的土壤，樸素的野草還有那煙灰一樣的云鬟。稍遠(yuǎn)處蓬松的草坪之上，扶植的是坐立未安的荒涼孤獨(dú)的建筑，簇?fù)碇�的是焦躁不安的枯葉以及那嘶啞絕望的殘槐。秋風(fēng)瑟瑟，煙雨蒙蒙，安撫著昏睡的育秀；草低鶯啞，云蒸霞暗，籠罩著沒(méi)有色彩，有點(diǎn)落目的育秀…

突然，雷雨傾下，灌溉萬(wàn)物之土，喚醒萬(wàn)神之靈。從那一天起，春天開(kāi)始賦予育秀色彩，五彩斑斕點(diǎn)綴魅力海洋；夏天開(kāi)始賞賜育秀熱情，涌動(dòng)思潮孕于百思齊鳴；秋天開(kāi)始醞釀?dòng)�秀�?shī)意，緋紅落霞映襯寂寞夕陽(yáng)；冬天開(kāi)始鐫刻育秀氣節(jié)，千尺冰雪磨練育秀堅(jiān)韌。

然而，我的育秀時(shí)光漸遠(yuǎn)了，育秀年華漸淡了，在我腦中卻生根了。記憶的水花打濕我干涸的歲月，孤單的思念將我引入愈來(lái)愈深的靜寂。當(dāng)你辨不清方向，準(zhǔn)備隱蔽地行蹤；當(dāng)你失去了魔力，在等質(zhì)的世界里蹉跎；當(dāng)你閃動(dòng)著詭異，在黑暗難耐的夜晚旅行，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槟銈鞒械氖怯�秀十年歲月的激情，青春的蕩漾，文化的沉淀化成跳動(dòng)的樂(lè)符竄入你充滿(mǎn)活力的細(xì)胞，推動(dòng)著懶洋洋的身軀，驅(qū)動(dòng)著和諧創(chuàng)造的靈魂。

十年育秀，育人不朽。育鱗次櫛比之惠人，秀憨樸喜豬之慧年。不求生于斯，長(zhǎng)于斯的葉落歸根；不擾苦心志，勞筋骨的風(fēng)霜磨礪，只應(yīng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)息無(wú)聲。

晚風(fēng)依舊靜靜的吹過(guò)，月色被迷霧所妖嬈。寫(xiě)至此，擱筆靜思，腦海中，靚玉醒世，玉潤(rùn)珠圓，萋萋繡花，秀外慧中。

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