201*年小學教導主任工作總結(jié)

201*年長塘鎮(zhèn)那曾小學教導主任工作總結(jié)

周嘉昌

201*年已經(jīng)結(jié)束，我在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，立足農(nóng)村學校教育實際，發(fā)揚協(xié)作務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神，以提高學校教育教學質(zhì)量為中心，充分教學職能�，F(xiàn)將一年來的工作情況及存在的主要問題總結(jié)如下：

一、一年來的工作情況：

（一）一年來，我擁護黨的領(lǐng)導，熱愛教育事業(yè)，認真貫徹鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習“十七”大精神和有關(guān)教育法律法規(guī)。

（二）深化教育科研，狠抓教學常規(guī)。

作為教導主任我根據(jù)我校實際，制定一套教學常規(guī)管理制度，全面提高教育質(zhì)量。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，保證各科課程的落實。2、加強教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。期初根據(jù)學校特點，安排任課教師，購買分發(fā)資料，確保教師在教學中能用的上。制訂教學教研工作計劃，并定時定期進行教學常規(guī)檢查，每期檢查2-3次，記錄在案，及時反饋。3、強化教育教學研究，積極推進素質(zhì)教育。

（1）一年里，安排教師外出聽課學習20多人次，參加片區(qū)、中小學校的教研活動10多人次。此外，本學校還開展教師間自相聽課、觀看錄像等活動，這樣教師們業(yè)務(wù)不同程度的得到了提高。（2）在平時的教學活動中，經(jīng)常性的提醒教師們做好備課、上課、課外輔導的工作，并要注意撰寫自己的課后反思，這樣，教師們通過不斷的實踐-總結(jié)-積累，從而得到了一定的提高。

（3）我們學校在座的都是有20年的老教師了，但是面對現(xiàn)在新的教學理論、教學理念還是有些陌生、對新的教學方法還是有些不適應(yīng)。所以，我們教師之間便相討論，共同提高。

（4）重視轉(zhuǎn)差培優(yōu)工作。我們山區(qū)學校，因為情況特殊，差生較多，每班都有3-5個，所以期初我們便摸底。各班主任、科任教師心中都有差生，去安關(guān)心愛護幫助每位差生，使他們學有所得，所以一年來對轉(zhuǎn)差培優(yōu)工作有所轉(zhuǎn)變。

（5）重視和落實學生的學籍、體質(zhì)、操行等工作的安排、落實。一年來學生的各種信息、情況都有所記錄在案。

（三）我除了擔任教導主任，還兼任了一班的班主任及一科的語文教，平時我利用班會、集會、課間等對學生進行思想道德教育，培養(yǎng)學生形成良好的學習、生活習慣。充分發(fā)揮班干的先進性的帶頭作用，幫助班主任管理好班級，這樣，讓班干既得到了鍛煉，又提高自己的能力。班級的班風、學習都有所好轉(zhuǎn)。去年我所接的這個班比原來提高了6個名次。二、存在不足之處：

1、因我對現(xiàn)代教育教學工作新動態(tài)了解不夠，教導處的還不夠熟悉，故我們學校的教育教學質(zhì)量還是進步很慢，因此，還要繼續(xù)學習，才能符合時代的要求。

2、我們老師也要不斷地學習，掌握現(xiàn)代管理能力、信息化應(yīng)用，才能不斷進步，提高我們的業(yè)務(wù)能力和工作效率。

201*-1-7

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201*年小學教導主任工作總結(jié)

201*年，我在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，立足農(nóng)村學校教育實際，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、務(wù)實開拓、和諧創(chuàng)新的精神，以提高學校教育教學質(zhì)量為中心，充分教學職能�，F(xiàn)將一年來的工作情況及存在的主要問題總結(jié)如下：一、一年來的工作情況：

（一）重視內(nèi)蓄涵養(yǎng)，注重外塑形象。

一年來，我認真貫徹鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習“十七”大精神和有關(guān)教育法律法規(guī)。

（二）深化教育科研，狠抓教學常規(guī)。

根據(jù)我校實際，制定一套行之有效的操作性較強的教學常規(guī)管理制度，全面提高教育質(zhì)量。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，保證各科課程的落實。

2、加強教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。期初根據(jù)學校特點，制訂教學教研工作計劃，抓好教研組、備課組建設(shè)，并定時定期進行教學常規(guī)檢查。3、強化教育教學研究，積極推進素質(zhì)教育。

（1）加強教學教研活動，要求各教研組、備課組按期初制定的計劃，有組織地開展教研活動，要做到“四定”即定時間、定地點、定課題、定中心發(fā)言人，并做好會議記錄，提高教學效率。初步在作文教學方面做些研究，設(shè)立教學開放周。（2）規(guī)定教師每學期聽課的節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，每上3、4節(jié)課后要寫一篇教后記，并要求每位教師每學期要做好5000字以上的業(yè)務(wù)讀書筆記。（3）加強對青年教師的培養(yǎng)，重視和落實“傳、幫、帶”的各項工作。（4）重視轉(zhuǎn)差培優(yōu)工作，期初我處根據(jù)班主任報送的差生名單，安排每位科任教師持鉤2-3名差生，落實轉(zhuǎn)差工作。

（5）重視和落實畢業(yè)班的各項工作，加強畢業(yè)班的領(lǐng)導工作，認真分析畢業(yè)班學生學習情況，召開家長會。

（三）強化學生教育，端其學習態(tài)度。

利用校會、班會、升旗儀式、課間操等對學生進行思想道德教育，培養(yǎng)學生形成良好的學習、生活習慣。

（四）加強校本培訓，提升教師素質(zhì)。根據(jù)市教育局師訓處的要求，全面策劃教師素質(zhì)年活動，啟動班主任校本培訓，注重過程的落實，全面完成培訓任務(wù)。二、存在不足之處：

1、對現(xiàn)代教育教學工作新動態(tài)了解不夠。

2、教育管理能力、信息化應(yīng)用能力有限，急需另覓捷徑。

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