201*遠程研修培訓(xùn)總結(jié)
201*年遠程研修培訓(xùn)總結(jié)
山東省東平縣州城街道第二中學(xué)林成濱
為了全面推進素質(zhì)教育,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,更新觀念,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,我參加了山東省初中教師全員遠程培訓(xùn)暑期研修學(xué)習(xí)。盡管天氣炎熱,汗流浹背,網(wǎng)絡(luò)又及其不穩(wěn)定,但我仍然想盡千方百計,克服種種困難,按時、按質(zhì)、按量地認(rèn)真完成份內(nèi)作業(yè),寫隨筆感言,談體會,和同行們在線交流研討;瀏覽每期的課程簡報、學(xué)習(xí)園地,隨時發(fā)表點評。;積極學(xué)習(xí)、評論學(xué)友作業(yè)。通過觀看視頻材料,認(rèn)真完成了相關(guān)的專題研究,感覺受益匪淺。這一次培訓(xùn),給廣大一線教師提供了一個交流、討論的機會,使全體教師進一步增強了憂患意識、進取意識,逐步樹立了正確的教育觀念,更新了知識體系,完善了知識結(jié)構(gòu),掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動態(tài),提高了廣大教師的師德水平、教育教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,大大推進了廣大教師盡快適應(yīng)新時代教育教學(xué)的新步伐!
一、全員教師遠程研修給我們教師提供了學(xué)習(xí)、交流的平臺遠程研修給我們提供了一個非常好的學(xué)習(xí)平臺。遠程網(wǎng)絡(luò)中有非常豐富的教育資源。這些寶貴的資源在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校是很難全部獲得的,而遠程研修網(wǎng)正好可以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源共享的優(yōu)勢,使每一個參訓(xùn)教師都能享受到最優(yōu)質(zhì)的資源,從而使我們的學(xué)習(xí)有質(zhì)的提高和突破。遠程研修網(wǎng)還給我們提供了一個非常好的交流平臺。在研修網(wǎng)上,所有研修學(xué)員相互之間交流起來非常方便。平時在學(xué)校的正常教學(xué)中由于各種原因,相互之間交流的機會很少,但在研修網(wǎng)上進行學(xué)習(xí)時,因為同在一個班級內(nèi),相互之間可以進行很好的交流與溝通。二、教師在培訓(xùn)研修中得到提高和成長
遠程研修能針對新課程的特點和教師們的實際情況,結(jié)合目前的基礎(chǔ)教育課程改革合理地安排了培訓(xùn)內(nèi)容,注重了培訓(xùn)的實效性。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,使我的理論知識得到提高。組織和引導(dǎo)并對自己的教學(xué)實踐進行反思、研究,以取得更好的教育教學(xué)效果。通過這短短的幾天學(xué)習(xí),使我進一步認(rèn)識到在自己的教育教學(xué)實踐中如何去客觀、公正、全面、科學(xué)地評價一個學(xué)生,意識到如何去適應(yīng)新課改、貫徹新課標(biāo)、實踐新教材,明確了教育科研在教育教學(xué)實踐中的重要意義,增強了進行教育科研的意識,很多專家講座使我的理論水平得到了進一步的提高,視野也更加開闊了。
為了能夠順利完成這次培訓(xùn),我們付出了很多。指導(dǎo)教師們他們每天都要瀏覽大量的學(xué)員作業(yè),給每位學(xué)員點評,有時候要工作到深夜。許多教師每天都保證在線時間812小時,高質(zhì)高效地完成作業(yè),發(fā)表點評。培訓(xùn)給了我們一個互相學(xué)習(xí),展示自我的平臺,在培訓(xùn)中我們從各個角度重新審視了自己的日常教學(xué),得到許多啟示。
課程改革要求教師的教育觀念和教育方式發(fā)生變革,而這種變革重要的不在于形式和手段,而在于教育過程中行為和思想的轉(zhuǎn)變。把先進的教學(xué)方式和理念與現(xiàn)代信息技術(shù)緊密結(jié)合,并貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過程。信息技術(shù)不僅是一種技術(shù)手段,更重要的是一種學(xué)習(xí)方式,信息技術(shù)既是學(xué)習(xí)的對象,更是一種學(xué)習(xí)的工具和提高教育質(zhì)量的重要手段。
本次教師培訓(xùn),只是一個良好的開始,我們將在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)探討,繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),做一名與時俱進的教師。為培養(yǎng)符合社會需要的人才做出自己應(yīng)有的貢獻。
擴展閱讀:201*遠程研修培訓(xùn)總結(jié)
培訓(xùn)總結(jié)
為了全面推進素質(zhì)教育,提高物理教學(xué)質(zhì)量,更新觀念,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,我參加了河北省初中教師全員遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這一次培訓(xùn),給廣大一線教師提供了一個交流、討論的機會,使全體教師進一步增強了憂患意識、進取意識,逐步樹立了正確的教育觀念,更新了知識體系,完善了知識結(jié)構(gòu),掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動態(tài),提高了廣大教師的師德水平、教育教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,大大推進了廣大教師盡快適應(yīng)新時代教育教學(xué)的新步伐!
一、全員教師遠程研修給我們教師提供了學(xué)習(xí)、交流的平臺
遠程研修給我們提供了一個非常好的學(xué)習(xí)平臺。遠程網(wǎng)絡(luò)中有非常豐富的教育資源。而遠程研修網(wǎng)正好可以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源共享的優(yōu)勢,使每一個參訓(xùn)教師都能享受到最優(yōu)質(zhì)的資源,從而使我們的學(xué)習(xí)有質(zhì)的提高和突破。
二、教師在培訓(xùn)中得到提高和成長
遠程研修能針對新課程的特點和教師們的實際情況,結(jié)合目前的基礎(chǔ)教育課程改革合理地安排了培訓(xùn)內(nèi)容,注重了培訓(xùn)的實效性。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,使我的理論知識得到提高。組織和引導(dǎo)并對自己的教學(xué)實踐進行反思、研究,以取得更好的教育教學(xué)效果。通過學(xué)習(xí),使我進一步認(rèn)識到在自己的教育教學(xué)實踐中如何去客觀、公正、全面、科學(xué)地評價一個學(xué)生,意識到如何去適應(yīng)新課改、貫徹新課標(biāo)、實踐新教材,明確了教育科研在教育教學(xué)實踐中的重要意義,增強了進行教育科研的意識,很多專家講座使我的理論水平得到了進一步的提高,視野也更加開闊了。
總之,培訓(xùn)給了我們一個互相學(xué)習(xí),展示自我的平臺,在培訓(xùn)中我們從各個角度重新審視了自己的日常教學(xué),得到許多啟示。
友情提示:本文中關(guān)于《201*遠程研修培訓(xùn)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*遠程研修培訓(xùn)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。