201*年度團隊工作總結(jié)

團隊工作總結(jié)

201*.12.11

我校團支部繼續(xù)堅持以“三個代表”、“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，認真學習貫徹胡錦濤總書記關(guān)于教育問題的重要談話及第三次少代會精神，落實學校團隊工作任務，根據(jù)我校的特殊情況，一至九年級一貫制教育，結(jié)合我校團隊工作實際，堅持以團帶隊，充分發(fā)揮團隊的組織優(yōu)勢、活動優(yōu)勢和社會資源，服務于學校德育工作，推進素質(zhì)教育。本年度的工作總結(jié)如下：一、組織建設(shè)

對少先隊員和團員開展政治理論學習，構(gòu)筑精神支柱在少先隊活動以及團支部活動中，利用組織生活、座談討論、民主生活會和團會學習和隊會學習等形式，開展了“弘揚和培育民族精神”系列活動。討論少先隊員和團員該如何從自身做起，在班級及學校中起模范帶頭作用，進一步塑造少先隊員和團員的表率形象。在初一、初二年級學生的團前知識調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有大部分學生有“積極向團組織靠攏”的良好愿望，以此為契機，發(fā)展入團積極分子，以少年團校為陣地，為學生們上了“團組織的光榮傳統(tǒng)”、“團的組織原則”、“團員的權(quán)利和義務”、“入團的條件”、“如何做一名合格的團員”等系列團前教育，讓隊員們受益匪淺，也加強了團前對隊員的教育與管理。今年學校團組織和少先隊吸收了21名新團員和18名新少先隊員，使我校在校團員數(shù)和少先隊員數(shù)分別達到51人和103人。

新隊員入隊宣誓

法制安全教育禮儀知識講座二、開展豐富的學校團隊活動，培養(yǎng)實踐活動能力。

為了切實搞好團隊工作，必須體現(xiàn)“強隊建團”的工作目標。我們結(jié)合學校特點，開展了團隊員的實踐活動：以團小組為單位，以“助學”為目標，立足校園開展團支部的“一幫一”助學活動；“大手牽小手”，團員們當起了一至六年級同學的小小輔導員，活動中，大家互相學習，取長補短。與此同時，團隊組織還開展了一系列的特色活動：讀書征文活動，慶國慶、慶六一、慶元旦及“藝術(shù)節(jié)”活動，“幸福德育、講文明、愛家鄉(xiāng)演講比賽活動”，新少先隊員和新團員的入隊和入團儀式，唱紅歌比賽，積極開展“城管革命我參與，環(huán)境改善我爭先”“周末清潔家園”等青年志愿者社區(qū)服務活動，組織學生開展了豐富的假期實踐活動等。開展學習

了與“文明同在”相關(guān)的文明禮儀行為系列活動，紀念建黨90周年、“辛亥革命”100周年、“一二九”愛國活動。

教師訪萬家活動

三、加強組織建設(shè)、培養(yǎng)干部能力。

以創(chuàng)新精神不斷研究新情況、解決新問題，加強團支部基礎(chǔ)建設(shè)。不斷培養(yǎng)和提高團隊干部的思想境界和組織能力，加強團課學習和少先隊隊會學習，以團組織生活為陣地，以團帶隊，加強團隊干部的教育，樹立團隊的模范作用，帶動更多的同學向前學習和進步。

領(lǐng)導關(guān)懷孩子快樂

四、加強基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮教育功能。1、從思想入手，抓好入團培訓工作。

在實踐中，我們認識到加強團的自身建設(shè)始終是共青團保持蓬勃生機的根本保證。在抓好團隊伍的基礎(chǔ)上，選好骨干青年參加團知識培訓班，使一批先進青年加入到團組織中來，使團組織的號召力、影響力、凝聚力進一步提高。2、加強團隊干部隊伍建設(shè)。

一是我們團隊密切協(xié)作共同做好團隊干部隊伍的選任工作，調(diào)整充實團委隊伍。二是加強培訓，提高素質(zhì)。我校團隊對所選用的小干部進行認真篩選、考察，定期召開團委會，發(fā)現(xiàn)不足，立即改進；一有進步，及時表揚，不僅有利于提高小干部的素質(zhì)，而且能有效調(diào)動工作積極性。3、鞏固擴大陣地建設(shè)。

為進一步拓寬青少年的活動陣地，加強對青少年的素質(zhì)教育，我校團隊繼續(xù)努力在廣播站、社區(qū)活動等多方面給學生提供活動平臺，鍛煉學生的組織、寫作等能力，學校團委廣泛開展了第二課堂活動，組織文學社、書法、繪畫、音樂、舞蹈等多個興趣小組。這一切既營造良好的校園文化氣氛，豐富學生課余活動，也培養(yǎng)學生興趣愛好，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

師生書畫展

4、加強小干部的培養(yǎng)和培訓。

我們不斷深化干部任職改革制度，加強對小干部的思想教育、技能培訓；發(fā)揮學生會的作用，加強學生會的作用，如衛(wèi)生值日、紅領(lǐng)巾值日崗、課間操評比、播音等。

五、大力加強團隊自身建設(shè)，推動學校團建工作。

本年度，七年級、八年級、九年級各班在校團支部的指導也都建立了班級團支部一基層組織，以團帶隊。并結(jié)合時政經(jīng)常開展各類教育活動、文體活動。班級團支部工作開展得有聲有色，在學校舉辦的各種文體比賽活動中，發(fā)揮著積極的作用，較好地發(fā)揮了團組織團結(jié)青年、教育青年的作用。

當然，我們的工作中也存在一些不足之處。比如，對團干部的管理，對團的組織建設(shè)，對各級團組織的指導和考核力度不夠；對新時期共青團工作的形勢研討不夠等，我們都將在明年的工作中加以改善。

志愿者周末清潔家園活動

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201*201*學年度團隊工作總結(jié)

學校：南昌市曙光小學

一、指導思想

本學期，我校少先隊工作以思想道德建設(shè)為主線，按照學校及上級團隊組織工作安排，有計劃，有目的，有組織地開展工作。以體驗教育為基本途徑，加強少年兒童思想道德建設(shè)。堅持育人為本，德育為首，以特色活動為載體，結(jié)合上學期德育工作已經(jīng)取得的經(jīng)驗及不足，充分發(fā)揮德育工作在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，推進我校團隊工作的新局面。二、工作亮點

1、我校少先隊組織隊員開展慶少先隊建隊周年的隊慶活動，其中包含少先隊大隊部新一屆大隊委成員改選工作的順利完成。結(jié)合秋游活動各個中隊開展了“祖國、祖國，我們愛你”大合唱、舉辦了“安全教育同我行”的主題板報，從而使學生意識到安全的重要性。2、接收了“手拉手”班級。每班捐贈一些有益的書籍，我們將這些書籍按低、中、高年級段發(fā)放到學生手中，以班級與班級之間互動漂流的形式傳閱，豐富了學生的課外閱讀量。我校

少先隊員也寫了封感謝信表示真誠的謝意，此項活動的延續(xù)增進了我們各班級孩子之間的友誼。

3、學生常規(guī)教育常抓不懈。我們結(jié)合每周一的國旗下講話和班隊會以及9月10日、10月1日、10月13日、12月9日等特殊的日子，對隊員進行了“植樹造林，保護環(huán)境”、“我為教師獻愛心”、“熱愛祖國，珍愛生命”的教育，讓學生聆聽教誨，感悟真諦，從而懂得如何做人、如何做事。

三、縱觀團隊這一學期的工作，感到還有許多的不足之處，還需改

進

忽視了團支部隊伍的建設(shè)，究其原因還是將工作的重心放在了學生教育管理上，今后還得加強團隊自身建設(shè)，規(guī)范團隊管理。經(jīng)常組織團員青年教師參加一些公益活動，以團員來帶動少先隊員，提高青年教師自身修養(yǎng)。

本學期的工作已近尾聲，回顧一學期的工作，發(fā)現(xiàn)自己不斷成長的同時有收獲也有經(jīng)驗教訓，這一切都是我的財富！在今后的團隊工作中我會繼承發(fā)揚好的做法，改進欠缺的地方，力求讓工作更有成效。今后，我們將更加努力，真正發(fā)揮少先隊組織在學校素質(zhì)教育中的重要作用，不斷創(chuàng)造少先隊事業(yè)新的輝煌！

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