政治思想和業(yè)務工作總結1

政治思想和業(yè)務工作總結

鄢景

一、政治思想

本人從1990年7月參加工作以來，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。政治上積極要求進步，堅持黨的四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，作風嚴謹務實，嚴以律己，寬以待人，團結同志和同事工作關系融洽。我堅持用“三個代表”的思想指導我的行為，思想上和黨中央保持高度統(tǒng)一，在工作崗位上保持先鋒模范作用，發(fā)揚特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，和同事們一起完成了多個優(yōu)良工程。

二、學歷

1988年7月到四川省公路技校公路工程專業(yè)學習，學制二年，于1990年7月畢業(yè)；201*年10月到長沙交通學院進修，時間兩年半，201*年3月畢業(yè)。

三、技術經(jīng)歷

1990年7月在川交三處三隊參加工作，從事公路橋梁建設20年來，參加了多條高速公路、多座大中橋梁和隧道施工。1990年7月畢業(yè)后一直從事工程技術及管理工作。1991年7月經(jīng)考試合格定為技術員，201*年12月起被聘為助理工程師。曾擔任過工程隊施工技術員、技術負責人、質檢處長，主要負責工程的技術、質量、安全管理工作。四、業(yè)務能力

熱愛本職工作，敬業(yè)愛崗、忠于職守，一貫以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度對待技術工作。工作中以高度的事業(yè)心、責任感，認真履行崗位職責。熟悉施工規(guī)范和國家有關建筑施工行業(yè)的法律法規(guī)，具有處理工程問題的應變能力。我勤奮好學、精益求精，不斷更新知識，運用新技術、探索新工藝，用所學的專業(yè)知識和多年的道橋施工經(jīng)驗，解決施工過程中發(fā)生的各種管理、技術問題。在各施工項目，根據(jù)合同工期要求，結合現(xiàn)場地形條件，主持或親自編制出經(jīng)濟合理、切實可行的施工方案，達到確保工程質量、滿足合同工期、減少投入、降低成本的效果。能勝任本職工作。

五、主要工作業(yè)績

1.1990年7月－1992年3月，在川藏路南線海竹段，從事工程技術工作，由于工地地處高原，施工條件差，氣候環(huán)境惡劣，生活單調；但我在工作中吃苦耐勞，從未叫苦叫累；。

2.1992年4月至1994年7月，在成渝路球溪河復線段，主管施工與技術工作，主持編制施工組織設計，分部、分項工程施工方案，關鍵工序施工操作規(guī)程，指導內(nèi)業(yè)工作。

3.1994年8月至1995年7月，參加綿重路射洪段的施工，任項目部工程部門負責人，負責大橋的施工、技術、安全管理工作，對施工現(xiàn)場進行全面管理，主持編寫施工方案，下達施工進度計劃，關鍵工序技術交底等。

4.1995年8月至1997年10月，在成雅路F合同段擔任技術負責人，主管項目施工與技術工作，全面負責工程的技術、質量、安全等管理工作并指導內(nèi)業(yè)工作，工程進展順利，工程質量進度多次受到業(yè)主和監(jiān)理的好評。

5.1997年11月至1998年12月，在成雅路CQ2合同段擔任技術負責人，全面負責工程的技術、質量、安全等管理工作。

6.1999年1月至201*年6月，在成南路E2項目經(jīng)理部任測量工程師，負責全合同段路基、七座大橋兩座中橋及一座立交橋的測量工作，工作中認真仔細，從未出過測量問題，多次受到監(jiān)理、業(yè)主的表彰。我還自已編寫了測量程序，操作直觀、方便，精度高；幫助了施工隊技術員人員解決了施工放線難題。

7.201*年7月至201*年12月，在達渝路D3項部負責全合同段五個路基施工處、兩個橋梁施工處的測量工作；工作認真仔細，多次受到監(jiān)理、業(yè)主的好評。

8.201*年1月至201*年12月，在沐新路C合同段擔任質檢處長，參加了四川路橋第一個特長隧道五指山隧道的施工；由于隧道地質條件差，在后期出現(xiàn)特大涌水，我參于了隧道涌突水的處理和隧道質量、安全的控制工作，對施工材料，過程及檢測等進行了全面的監(jiān)控；學習、掌握和提高了專業(yè)技術水平，也全面豐富了自己的管理水平。

9．201*年1月至201*年9月，在水麻路11標擔任質檢處長，全面負責工程的質量控制工作。

10．201*年10月至201*年12月，在江長路擔任技術負責人，全面負責工程的質量控制工作，在這個項目上，我接觸和學習了橡膠瀝青混凝土的施工工藝，豐富了自己的專業(yè)知識。

11．201*年1月至201*年12月，在宜南路擔任技術負責人，全面負責工程的技術、質量、安全等管理工作。

12．201*年1月至今，在106線青城山改建工程擔任技術負責人，全面負責工程的技術、質量、安全等管理工作。

近年國家提高了工程質量的標準，本人歷來重視工程的內(nèi)在質量和外觀質量，以身作則，加強管理，精心組織施工，嚴格控制現(xiàn)場各工序工程質量，從未發(fā)生過質量事故。本人負責或參與施工的各項目工程，均被評為優(yōu)良工程，獲得監(jiān)理、業(yè)主的好評。

本人在長期的道橋施工實踐中增長了才干，取得了一定的成績，但學無止境，當今科學技術飛速發(fā)展，需要繼續(xù)努力，全面提高自身素質，爭取在交通戰(zhàn)線上做出更多貢獻！

二O一0年四月二十八日

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任現(xiàn)職以來政治思想和業(yè)務工作總結

岳池縣學校XXX

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本人于1956年8月24日出生于岳池縣魚峰鄉(xiāng)八桅村三組。1980年10月接班從事教育工作。1988年參加四川省廣播教育學校中師函授學習，1992年7月畢業(yè)。1993年6月取得小學一級教師的任職資格，續(xù)聘至今。連續(xù)教齡31年，任小教一級教師已經(jīng)18年。在學校一直擔任班主任、小學語文、數(shù)學等課程。

一、思想政治方面

本人從事教育工作以來，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平教育理論、江澤民同志關于教育的學說和胡錦濤同志的“八榮八恥”精神，堅持四項基本原則，堅持改革開放，認真領會鄧小平建設有中國特色的社會主義理論和江澤民“三個代表”思想，以及“5.31”重要講話的精神。在各項政治性活動中，堅決擁護黨中央的各項英明決策，思想意識上與黨中央保持高度一致。在李洪志“法輪功”歪理邪說猖獗期間，保持了清醒而科學的思想頭腦，不信邪不參與，堅決擁護黨中央對“法輪功”的堅決取締措施和深入的批判。在新疆“7.5”暴力打砸事件中，思想穩(wěn)定，不信謠、傳謠，更不造謠。堅守教學崗位，結合教學實際教育學生樹立科學的唯物論世界觀。

二、教學工作方面

在教育工作中，牢固樹立教育為山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展服務的思想，忠于職守，敬業(yè)盡責，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的工作著；作風正

派，團結同志，維護領導，遵紀守法，堪為人表。

任職特別是任現(xiàn)職以來，認真履行小學一級教師的崗位目標職責，刻苦鉆研教材，不斷學習、吸取現(xiàn)代先進教育教學理念，不斷探索、總結、積累教育教學經(jīng)驗，提高自身教學業(yè)務水平，教學質量逐年提升。近幾年來，本人與同事攜手同行，共同努力，為初中輸送了大批優(yōu)秀人才，特別是201*年秋，六年級2班并到我班，本來2班是村小3個班合并在一起，底子差，養(yǎng)成教育極差，當時學生有78人，作為這么一個大班，要當好班主任，可想而知，經(jīng)過摸索，請教，與學生打成一片，最終在畢業(yè)檢測中，名列片區(qū)前茅，優(yōu)生也達14人之多，而自己所教的數(shù)學居片區(qū)前三分之一，語文學科也進入了前10名。201*年接受小學一年級語文，數(shù)學教學及擔任班主任工作，兩次期末檢測成績居全校第一，201*年，繼續(xù)擔任小學二年級語文、數(shù)學及班主任工作，而二年級的兩次期末檢測，仍然是全校第一�？傊�，任現(xiàn)職十年來，所任學科教學成績都居全校同年級第一、二名或片區(qū)統(tǒng)考同年級前列。本人所負責的班級學生成績、思想品質均獲得了雙豐收，受到了同行和社會各界的一致好評。

三、班主任工作方面

作為班主任，做好學生的思想政治工作，培養(yǎng)良好的班風、學風和為祖國培養(yǎng)“四有”新人是自己的份內(nèi)工作。從教十幾年來，關心愛護學生，既培養(yǎng)優(yōu)生，又呵護智商缺陷生。給他們解決學習、生活中的實際困難，樂于助人，曾多次護送留守兒童回家，背送生病兒童去醫(yī)院急診。

培養(yǎng)學生自尊心、自信心、求知欲和學習激情；經(jīng)常與家長們保存聯(lián)系，溝通交流，共同協(xié)作、配合、管理、教育學生，為社會培養(yǎng)合格的有用人才苗子。

四、繼續(xù)教育方面

近年來，在改革開放的經(jīng)濟大潮沖擊下，自己從教信念毫不動搖，情緒穩(wěn)定，更加積極地參加各項教育教研教學活動，不斷加強業(yè)務自修、進修，于1992年7月以優(yōu)異的成績修完四川省廣播教育學校中師函授全部課程。在繁忙的教學工作中，積極參加各種業(yè)務素質培訓和教研教學活動，努力提高自身業(yè)務素質與教學水平。201*年12月本人獨著的《淺談怎樣搞好村級小學的體育工作》在《岳池教研》201*年第5-6合期上發(fā)表，在201*年7月17日全縣中小學優(yōu)質課獻課活動中，《乘法的初步認識》一課獲得好評。在校內(nèi)，本人積極搞好小學教研工作，爭上合格課、優(yōu)質課，并多次為全校小學教師上示范課，對年輕教師的進步起到了一定的促進作用。同時，本人認真搞好實驗教學，培養(yǎng)學生動手、動腦的能力，提高了學生的綜合素質。

總之，本人任現(xiàn)職以來，大膽工作，銳意進取，主動為學校獻計獻策、排憂解難；積極參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”、作風建設等思想政治建設和學校開展的各項活動；認真履行了崗位目標職責，圓滿而突出地完成了所任學科的教學任務以及學校分配的其它工作。

201*年12月9日

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