陜西國培201*小學英語學習總結
201*陜西國培小學英語學習總結
光陰似箭，一轉眼遠程研修培訓就要結束了，回顧這段緊張又忙碌的學習，收獲頗多。通過觀看視頻、簡報和專家、老師的文章，和班級里的老師互相交流教學經(jīng)驗等學習方式，使我對新課改的理念有了更深刻的認識：明確了豐富文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性；同時也使我的英語教學水平有了進一步的提高。現(xiàn)總結如下：
一、從激發(fā)學生學習興趣入手，讓他們體驗到學習的樂趣。俗話說“興趣是最好的老師”，因此，我在課堂教學中聯(lián)系學生生活實際努力創(chuàng)設真實的情境，設計一些學生喜聞樂見的游戲活動，充分調動學生的感官，要把枯燥乏味的英語知識傳授變成生動有趣的學習活動，要讓學生在活動中去學習英語，通過做游戲、唱歌、表演競賽等形式，讓小學生感受到學習英語的快樂，從而培養(yǎng)學習英語的興趣。
在教學過程中，我們還要強調師生互動。小學英語教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。所以，我們應該做好學生的助手，協(xié)助他們一起完成活動，同時還要尊重每一個學生。特別要關愛學困生，要盡可能多地為小學生提供實踐英語的機會，鼓勵他們所做的一切嘗試，樹立自信心，讓他們在活動中增強學習英語的主動性、參與性，培養(yǎng)合作意識。
二、認真做好教學設計，努力提高課堂效率。
課前要認真領會新課標的精神實質，深入鉆研教材，了解學生學情，根據(jù)學生的實際情況進行教學設計，設計要新穎，因材施教，盡
量讓每一位學生在課堂上都能得到不同程度的提高。課堂上努力創(chuàng)設與學生生活實際接近的情境，幫助學生克服畏難情緒，鼓勵學生積極主動的用英語交流，通過靈活多樣的教學方法，采用角色表演、動手制作、做游戲、歌唱等多種形式，不斷提高學生的聽、說、讀、寫能力。在學生學好英語的同時培養(yǎng)學生的學英語興趣，讓每一個學生在英語課上都能體驗到成功的喜悅。
三、不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，把培訓所得運用到自己的教學中。通過本次培訓，我發(fā)現(xiàn)自己英語這方面的專業(yè)素養(yǎng)還有待進一步的提高，因此在今后的工作中我一定通過網(wǎng)絡、自學、培訓進修等方式來提高自己的專業(yè)水平，同時多汲取他人豐富的教學經(jīng)驗，只有這樣，才能在教學中做到游刃有余。
同時還要把這次培訓積累的豐富的英語教學經(jīng)驗慢慢的消化吸收，在以后的教學工作中可以根據(jù)自己學生的實際，對教材內容有所選擇，科學地進行加工，探尋恰當?shù)慕虒W方法，合理地組織教學過程。使學生在興趣盎然的氛圍里同教師一起進入新知的探索學習過程，從而達到事半功倍的學習效果。
今后，我會積極探索、大膽實踐，把國培所得運用到教學工作中，使自己的英語教學水平再上一個新臺階！
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201*陜西國培小學英語學習總結
日月如梭，光陰荏苒，回顧這段緊張又忙碌的學習，收獲頗多。通過觀看視頻、簡報和專家、老師的文章，和班級里的老師互相交流教學經(jīng)驗等學習方式，使我對新課改的理念有了更深刻的認識：明確了豐富文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性；同時也使我的英語教學水平有了進一步的提高�，F(xiàn)總結如下：
一、從激發(fā)學生學習興趣入手，讓他們體驗到學習的樂趣。俗話說“興趣是最好的老師”，因此，我在課堂教學中聯(lián)系學生生活實際努力創(chuàng)設真實的情境，設計一些學生喜聞樂見的游戲活動，充分調動學生的感官，要把枯燥乏味的英語知識傳授變成生動有趣的學習活動，要讓學生在活動中去學習英語，通過做游戲、唱歌、表演競賽等形式，讓小學生感受到學習英語的快樂，從而培養(yǎng)學習英語的興趣。
在教學過程中，我們還要強調師生互動。小學英語教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。所以，我們應該做好學生的助手，協(xié)助他們一起完成活動，同時還要尊重每一個學生。特別要關愛學困生，要盡可能多地為小學生提供實踐英語的機會，鼓勵他們所做的一切嘗試，樹立自信心，讓他們在活動中增強學習英語的主動性、參與性，培養(yǎng)合作意識。
二、認真做好教學設計，努力提高課堂效率。
課前要認真領會新課標的精神實質，深入鉆研教材，了解學生學情，根據(jù)學生的實際情況進行教學設計，設計要新穎，因材施教，盡
量讓每一位學生在課堂上都能得到不同程度的提高。課堂上努力創(chuàng)設與學生生活實際接近的情境，幫助學生克服畏難情緒，鼓勵學生積極主動的用英語交流，通過靈活多樣的教學方法，采用角色表演、動手制作、做游戲、歌唱等多種形式，不斷提高學生的聽、說、讀、寫能力。在學生學好英語的同時培養(yǎng)學生的學英語興趣，讓每一個學生在英語課上都能體驗到成功的喜悅。
三、不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，把培訓所得運用到自己的教學中。通過本次培訓，我發(fā)現(xiàn)自己英語這方面的專業(yè)素養(yǎng)還有待進一步的提高，因此在今后的工作中我一定通過網(wǎng)絡、自學、培訓進修等方式來提高自己的專業(yè)水平，同時多汲取他人豐富的教學經(jīng)驗，只有這樣，才能在教學中做到游刃有余。
同時還要把這次培訓積累的豐富的英語教學經(jīng)驗慢慢的消化吸收，在以后的教學工作中可以根據(jù)自己學生的實際，對教材內容有所選擇，科學地進行加工，探尋恰當?shù)慕虒W方法，合理地組織教學過程。使學生在興趣盎然的氛圍里同教師一起進入新知的探索學習過程，從而達到事半功倍的學習效果。
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