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201*-201*學年度控輟保學工作總結(jié)

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201*-201*學年度控輟保學工作總結(jié)

201*-201*學年度“控輟保學”工作總結(jié)

為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,我校對控輟保學工作引起了高度重視,認真招行上級有關(guān)文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、充分利用周一國旗下的講話、周會、班會等多種形式,組織全體師生學習了《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),通過學習和討論,更新師生的法律觀念,使全體師生充分了解了控輟保學的重要性。

2、積極開展“走千家、進萬戶,共建連心橋”活動,我校領(lǐng)導要以身作則,全校教師要全部積極投入到活動中去,采用每位教師包村包戶包學生的方法,責任落實到人,做到雙優(yōu)生、特長生、貧困生、殘疾生、雙差生、借讀生、有輟學苗頭的學生、有聲望家庭的學生必到。在走訪中,教師們要向?qū)W生及家長介紹各種教育法規(guī)政策,特別講解了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》的有關(guān)知識;向家長交流管理方法和經(jīng)驗;與家長分析了當前的教育形式,認真聽取家長和學生的意見和建議;對于有輟學念頭的學生,要多人多次去座談,及時了解他們的想法和動向,了解他們厭學的原因,并根據(jù)他們的要求及時組織教師學習新的教育理論和教育教學方法,通過系列的措施和行動,拉近家長和學校,學生和教師的距離、關(guān)系,穩(wěn)定了學生的情緒,增強了學生學習的信心。

3、通過編輯和印刷《致家長一封信》及其它宣傳形式,使家長和學生了解《教育法》、《九年教育法》等政策法規(guī)、縣人民政府的有關(guān)文件、學校規(guī)章制度以及安全注意事項等,使家長和學生能掌握和了解有關(guān)的法律法規(guī)和政策及有關(guān)生活常識等,從而使家長和學生的思想得到改變和穩(wěn)定,使家長支持鼓勵孩子上學,學生主動熱愛學習。4、加大輟學學生勸返力度,根據(jù)政策法規(guī)及上級精神,落實每一名教師的責任,并通過家訪做好輟學學生、家長的思想工作,對于確實因為家庭困難而輟學的學生,并根據(jù)每名學生的實際情況,做好他們回來后有關(guān)思想、學習等各方面補救工作的準備。

總之,本學期要通過形式多樣的活動,密切學校與家庭、社會的聯(lián)系,讓社會、家庭更了解了學校,讓學校更了解了學生,為學生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ),為以后順利地開展各項教學活動創(chuàng)造了良好的條件。力爭創(chuàng)建“無輟學校”,最終實現(xiàn)“一個也不能少”的目標。

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興隆鎮(zhèn)中心小學201*201*學年度控輟保學

工作總結(jié)

興隆鎮(zhèn)中心小學201*201*學年度控輟保學

工作總結(jié)

“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務(wù),“不讓一個孩子失學”是我!翱剌z保學”工作的奮斗目標,是我們工作的重中之重。我校非常重視“普九”工作,尤其是“控輟保學”工作,定期召開專門會議,作好規(guī)劃,制定好實施方案。在實施“控輟保學”工作中,強化對辦學行為,發(fā)動社會各界捐資助學,不斷改善辦學條件。我校在各級有關(guān)部門的領(lǐng)導下,采取有力措施,切實做好“控輟保學”工作,使本轄區(qū)適齡兒童“進得來、留得住、學得好”。我校對控輟保學工作高度重視,認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導重視,認識到位。

我校領(lǐng)導十分重視學校的“控輟保學”工作,在會議上多次強調(diào)要抓好“控輟保學”工作,并做了具體的安排。大家一致認為“控輟保學”工作是一項長期的工作,不是一勞永逸的事情。因此,我校對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想,全體領(lǐng)導都積極工作,加強管理。二、制度完善,落實到位。

為了確保我校服務(wù)半徑內(nèi)的適齡兒童全部入學,做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學,我校不斷修改完善控輟保學制度。制度里面對領(lǐng)導班長成員、各班班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明確規(guī)定。學校將這項工作也納入到教師量化工作管理當中,并與年終考核掛鉤。因此,每一位教師都能按規(guī)定要求,主動、積極、認真地工作,加強管理,成績十分顯著。三、措施得力,工作到位。

1、加大教育宣傳力度,提高社會共識。

開學初,我校利用校園廣播、板報、班隊會宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》,《未成年人保護法》等教育法律法規(guī),并通過“給家長的一封信”等形式,向家長廣泛宣傳,使《義務(wù)教育法》深入人心。2、加大教育執(zhí)法力度,不斷提高鞏固率。

為了真正確保學生鞏固率的不斷提高,我校要求教師全面走訪未到校的學生家庭,將政府開出的義教教育入學通知書、義務(wù)教育復學通知書,送達未到

校學生的父母或監(jiān)護人手中,并將本學期未到校的學生名單張榜,在各村口醒目處懸掛,在全校掀起了一股控輟保學的高潮。為加強義務(wù)教育的執(zhí)法力度,我們還注意對有輟學跡象的學生家長進行勸導,對社會廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則,增強依法治輟的透明度和威懾力。3、辦好教育,留住學生。

加強思想教育是提高教學質(zhì)量的前提。我校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重,按“以德立校、以德促學、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育,以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學校思想政治工作的突破口。以開展文明教育和養(yǎng)成教育為基石,通過嚴格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。雖然當前農(nóng)村小學出現(xiàn)了許多新情況、新問題,給思想政治工作帶來了難度,但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念,牢牢把握學校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題,為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。學校開展一系列思想教育活動,增強了后進生的自信心,提高了在校生鞏固率,使思想教育有實效性和針對性。學校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進取、校風健康、學風濃厚的良好氛圍。

強化管理是提高教學質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。嚴格有序的管理是學校教學工作順利進行的重要保證,行之有效的管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)。在管理過程中,改變以往的“嚴要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔子的教學管理模式,實施了“多學習、多指導、?己恕钡男陆虒W管理方法,要求領(lǐng)導深入教學第一線,有的放矢地進行指導。規(guī)定學校領(lǐng)導每學期對任課教師的教學檢查不少于3輪次,每項檢查都有情況記載及分析指導意見;校長、教務(wù)主任都親自兼課、聽課。一直以來,我校在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下,堅持“德育為首,教學為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學宗旨,扎實開展教研教改活動,教育教學成績穩(wěn)步提高,學生成績連續(xù)幾年位居全縣前列,為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學校辦學水平的提高,有力的保證了在校生鞏固率,吸引學生在學校努力學習。4、關(guān)注學困生,加強轉(zhuǎn)化。

學困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點,在推進素質(zhì)教育的過程中,教

育必須面向全體學生,關(guān)注每位學生的成長與進步。為此,我校開展學困生思想交流與總結(jié),規(guī)定每四周為一個周期。在交流與總結(jié)會上,班主任直接參與,讓學困生能夠感受到學校領(lǐng)導和老師一直在關(guān)心著他們。在活動實施過程中,也進一步加強了學困生的自主管理。同時,對這些學生,學校還采用“一幫一,結(jié)對子”的方式,努力提高他們學習成績,幫扶教師利用休息時間為學困生補課,單獨留作業(yè),轉(zhuǎn)化學困生的過程就是控輟保學的過程。5、愛心互助,關(guān)愛學生。

家庭困難是學生流失的一大原因,針對這種情況,我校構(gòu)筑“愛心工程”,成立了特困學生失學救助體系,把愛灑向每一個學生。

通過努力,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯_實感到由衷的欣慰和自豪。同時,也深深地體會到今后責任的重大。但我們有決心,有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,相信通過全校師生的共同努力,興隆鎮(zhèn)中心小學的明天會更加輝煌!

興隆鎮(zhèn)中心小學201*年6月

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