板橋小學(xué)201*年度上半年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

遵義市匯川區(qū)板橋鎮(zhèn)屏峰小學(xué)201*年度上半年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

在繁忙而又緊張的工作中，201*年上半年的工作已經(jīng)接近了尾聲。在這半年的時(shí)間里，我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，取得了一定的成績。學(xué)校充分利用教育資源，進(jìn)行教研活動和校本培訓(xùn)工作，對教師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)工作，利用教育資源開展公開教學(xué)，建立健全了學(xué)校遠(yuǎn)程教學(xué)與農(nóng)村黨員干部、群眾教育培訓(xùn)“兩不誤、雙促進(jìn)”工作機(jī)制�，F(xiàn)就上半年遠(yuǎn)程教育工作開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確責(zé)任、建立健全學(xué)校站點(diǎn)共管、共用工作機(jī)制，遠(yuǎn)程教育工作有條不紊。

建立社區(qū)與學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作聯(lián)席會議制度。在區(qū)遠(yuǎn)教辦、教育局、鎮(zhèn)、社區(qū)、教辦領(lǐng)導(dǎo)的督查和關(guān)心幫助下，遠(yuǎn)程教育設(shè)備得到有效地運(yùn)轉(zhuǎn)，給學(xué)校的教育教學(xué)工作和提高黨員干部素質(zhì)帶來真正的幫助。學(xué)校按建設(shè)要求做好了“五防”。保證了遠(yuǎn)程教育資源正常有序的應(yīng)用開展。

二、措施到位，遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備使用良好

學(xué)校根據(jù)省、市、區(qū)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況建立了相關(guān)制度并將其裝框懸掛于機(jī)房，使這項(xiàng)工作制度化、經(jīng)�；�。并嚴(yán)格按要求建齊了“兩簿一志”等日常操作使用的表冊。技術(shù)管理人員嚴(yán)格按照要求履行日常工作，填寫好各種表冊。由于學(xué)校重視，措施到位，管理人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)故障及時(shí)維修、維護(hù)，確保了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常使用。

三、加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效率

選派站點(diǎn)操作管理員并參加上級有關(guān)部門舉行的各級各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。本期派技術(shù)管理人員參加區(qū)遠(yuǎn)教辦組織的遠(yuǎn)程教育管理人員培訓(xùn)并取得培訓(xùn)合格證。二是認(rèn)真開展了校本培訓(xùn)。對全體教師開展了信息技術(shù)教育培訓(xùn)，有針對性地對教師進(jìn)行了因特網(wǎng)資源、遠(yuǎn)程教育資源查找、Office辦公系統(tǒng)的應(yīng)用等培訓(xùn)，共計(jì)對教師培訓(xùn)達(dá)20學(xué)時(shí)共400多人次，通過培訓(xùn)，極大地提高了全體教師的計(jì)算機(jī)操作、查詢信息及運(yùn)用的能力，到目前為止，共計(jì)有30多位教師在多功能教室上課，大部分教師都能熟練地搜索、下載、使用因特網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)里的教育資源。鼓勵教師自制課件100余個(gè)，利用遠(yuǎn)程教育資源開展了優(yōu)質(zhì)課評比活動。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育、安全教育、禁毒教育、疾病預(yù)防、開展班隊(duì)活動等。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)模式和授課方法，提高了教師的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四、農(nóng)村黨員干部群眾遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)

1、為做到資源共享，要求管理人員隨時(shí)密切注視并下載適合本地農(nóng)村的適用技術(shù)，隨時(shí)與社區(qū)溝通，每周將下載內(nèi)容通知他們，供他們選擇，社區(qū)及時(shí)組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)。建立定時(shí)向社區(qū)黨員干部和群眾開放制度，為他們提供方便和條件，培訓(xùn)時(shí)間主要安排在周末和節(jié)假日，盡量避免與學(xué)校教學(xué)沖突。

2、培訓(xùn)形式采取集中收看遠(yuǎn)程節(jié)目。本期集中培訓(xùn)社區(qū)黨員干部群眾共9次50多人次，通過教師面授、專題討論等形式，收到了較好培訓(xùn)效果。

3、充分發(fā)揮學(xué)校教師、學(xué)生在開展黨員干部和群眾培訓(xùn)工作中的積極作用。組織相關(guān)專業(yè)的教師，與街道黨員干部和群眾結(jié)成“一對一”幫扶對子，選擇街道黨員干部和群眾中的種植、養(yǎng)殖戶，加工、銷售等專業(yè)戶作為聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，給予農(nóng)科技、加工、銷售等信息幫扶。積極開展學(xué)生、教師聯(lián)系家長傳遞信息的“小手牽大手”等形式多樣的活動，通過紅領(lǐng)巾信息員向家長了解、教師利用家訪的時(shí)間了解群眾所需信息并及時(shí)反饋、整理，把社區(qū)中的群眾作為聯(lián)系點(diǎn)，及時(shí)提供相關(guān)的技術(shù)信息，并對其進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，把一些技術(shù)含量高難以掌握的知識刻成光碟送給農(nóng)戶。

當(dāng)然，我們的工作還有很多不盡如意的地方，需要在以后的工作中不斷探索創(chuàng)新，改進(jìn)培訓(xùn)方法，爭取把遠(yuǎn)程教育工作做得更好，使遠(yuǎn)程教育設(shè)備得到更充分的應(yīng)用，為提高學(xué)校的整體教育質(zhì)量和推進(jìn)本地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

201*年7月14日

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201*-201*學(xué)年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

國家實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，為農(nóng)村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。為了搞好遠(yuǎn)教工作，我們在沒有任何基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)的情況下，一邊學(xué)習(xí)、一邊實(shí)踐。在上級教育主管部門指導(dǎo)下，201*-201*學(xué)年上學(xué)期，我校做了大量的工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想，明確實(shí)施遠(yuǎn)程教育的重要地位

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。在實(shí)施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想。我們覺得隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會信息化的不斷推進(jìn)，教育信息化成為新時(shí)期教育發(fā)展的必然趨勢，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)我校教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動,應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是推動農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段。其次，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，追求高水平的教育成為廣大群眾的現(xiàn)實(shí)需要。農(nóng)村地區(qū)和基層群眾迫切要求他們的子女能夠接受優(yōu)質(zhì)教育資源，迫切希望能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的信息技術(shù)。這就要求我們把實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程擺在首要位置，只有這樣，才能得民心，順民心。因此，在工程使用中我們嚴(yán)格按照上級要求,注重實(shí)際，講求實(shí)效，層層落實(shí)責(zé)任。

二、工作特點(diǎn)：

1、組織強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。遠(yuǎn)教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項(xiàng)工作，我校成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)班子。選定工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛遠(yuǎn)程教育工作，并且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教工作。做到組織有保障、工作有安排。

2、努力做好管好硬件設(shè)施。為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展，在上級對我校投入大量遠(yuǎn)教設(shè)備（如：衛(wèi)星接受系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、DVD播放機(jī)等）的同時(shí)，我校想盡一切辦法管理好設(shè)施，少出問題。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力。遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)的技術(shù)含量決定了進(jìn)行這一項(xiàng)目建設(shè)需要具有相當(dāng)技術(shù)水平的教師的加入，就當(dāng)前我校教師的計(jì)算機(jī)水平來看，能參與該項(xiàng)目建設(shè)的教師實(shí)在是太少，因此積極組織我校教師參加各級各類相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)校自培，組織全校教師利用我校電腦室進(jìn)行電腦培訓(xùn)，這為我校教師更好地利用遠(yuǎn)程教育打下了基礎(chǔ)。

4、積極配合，接、裝、管、用好設(shè)備。為了順利安裝好項(xiàng)目設(shè)施，我校安排了兩名技術(shù)人員負(fù)責(zé)配合接好、裝好、管好設(shè)備，并按照有關(guān)制度指導(dǎo)組織教師用好設(shè)備。現(xiàn)在多媒體室已正常投入使用，光盤播放教室、衛(wèi)星接收和計(jì)算機(jī)室已布置和裝好并投入使用。

三、加強(qiáng)管理和使用

1、科學(xué)使用設(shè)備，確保資源接收順利。遠(yuǎn)程教育的實(shí)質(zhì)便是通過遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲起來，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)村教育資源相對缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲、整理、使用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的幾項(xiàng)主要工作。科學(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。我校要安排專門的技術(shù)水平相對較高的老師作為設(shè)備的管理人，對資源的接收、儲存、整理、分類、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理。做到以下幾項(xiàng)：

（1）積極配合區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。（2）按日填寫《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常使用。

（3）設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)及時(shí)向市電教站報(bào)告。保證設(shè)備專項(xiàng)用于接收下載資源，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。

（4）按上級統(tǒng)一制定的管理制度使用。

2、經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。資源接收、儲存完成后，資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教育建設(shè)項(xiàng)目的再一個(gè)重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計(jì)劃是：

（1）定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。

（2）組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)研究活動，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。

（3）項(xiàng)目組每月定期開展一次資源應(yīng)用教研活動，做好相關(guān)活動記錄。

（4）主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開展資源應(yīng)用公開教學(xué)，不少于5次，要求有相關(guān)的教案，活動記錄。

201*年1月18日

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