分管教學副校長工作總結
201*201*學年上學期分管
教學副校長工作總結
前營鄉(xiāng)初級中學李英俊
201*年12月
工作總結
本期工作即將結束,回顧本期工作,感受頗深,總結經(jīng)驗,吸取教訓,為下期工作理清頭緒,打下堅實的基礎,現(xiàn)將本期工作總結如下:
一、本期開展的主要工作1.完成“普九”表冊接續(xù)工作;2.開展新課標學習活動;3.開展“常規(guī)”學習活動;
4.開展以教研組為單位的聽評課活動;5.舉辦作文競賽;6.舉辦硬筆書法比賽;7.全面座談九二班學生;8.常規(guī)機新課標學習檢查;9.聽課情況檢查;10.聽評課活動全面總結;11.月考九年級座談會;12.中考九年級學生現(xiàn)狀分析會;13.整理督導檔案;14.參加中招分析會;15.參加縣送課下鄉(xiāng)活動;
16.推選并舉行校級優(yōu)質(zhì)觀摩課活動;17.每月教案檢查;18.縣第十一屆優(yōu)質(zhì)課驗收活動;19.組織推薦科技創(chuàng)新作品;20.教具制作;
21.迎接縣教學工作全面考核;22.上好每周三節(jié)課。二、取得的成績
課堂教學是提高學校教學質(zhì)量最直接、最關鍵的環(huán)節(jié),本期通過深入開展聽評課活動,更加清楚的了解了我校目前學科教學現(xiàn)狀,以及每一位教師的授課水平,對全體教師起到了促進和推動作用,結合推選校級優(yōu)質(zhì)課和外出聽課活動,全體教師的課堂教學正在發(fā)生著變化,學生的主體地位得到了體現(xiàn)。另外,現(xiàn)代化教學手段正逐步走入課堂。通過常規(guī)學習,全體教師的教案書寫水平有所提高,并日趨完善和規(guī)范。通過新課標的學習,個課教師明確了所教科目每單元、每課時的課程標準,為深入鉆研教材,把握重難點,科學設計教學過程,應對考試指明了方向。我率先垂范,深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,所教歷史課在四校聯(lián)考中取得了較好的成績。
三、存在不足
大多數(shù)教師的教研教改意識不強,缺乏深入鉆研的熱情和大膽嘗試的舉動,穿老鞋,走老路的現(xiàn)象普遍,課堂效益不高,備課不充分,怕麻煩,有些任務完全是在逼迫下完成的,質(zhì)量和創(chuàng)新方面談不上,教研流于形式,研討內(nèi)容缺乏新意,用途不大。
四、下段工作打算牢牢抓住課堂教學的主陣地,以提高課堂效益為宗旨,讓學生在課堂上各種能力得到培養(yǎng),可考慮教案書寫檢查方面的改革,重教學過程的設計,堅持走出去,請進來的辦法,充分利用現(xiàn)有電教資源,通過反復的學習思考和研討,甚至是模仿,真正實現(xiàn)以學生為主體的課堂理念。實現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)變,重視鼓勵教師提高電腦操作水平,學會并不斷提升課件制作水平。讓更多的課堂半斤多媒體教室,最大限度的發(fā)揮現(xiàn)代化教學的巨大優(yōu)勢。
擴展閱讀:分管教學副校長工作總結
分管教學副校長工作總結
倪惠軍
我根據(jù)中心校的安排任淤泥民族中學副校長,負責教學工作。面
對新形勢、新崗位、新要求,我積極注重加強自身學習。一年來,本人堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育,有敬業(yè)愛崗的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,積極學習鄧小平理論、江澤同志三個代表的思想及黨的有關文件和法規(guī),嚴于律己,牢固樹立為學生服務,為教師服務,為學校服務的思想。注重自身廉潔,不貪不占,公私分清,自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定,沒有經(jīng)濟問題和生活作風問題。能積極參加教育局、學校組織的各種學習、培訓活動。能以人為鏡,明己得失,和同志們和睦相處,不自以為是,虛心傾聽教職工的意見和建議,在自己工作范圍內(nèi)的事,能作決定的就作出決定,能辦的辦,辦事果斷,不拖泥帶水,不浮夸,堅持實事求是,表里如一。平時注重收集、整合信息為校所用,注意通過開好不同形式的年級組會議、教師座談會,廣泛收集信息和對學校教學工作的意見和建議,能根據(jù)學校特點,有的放矢地開展學校的各項教學工作。一年來,我先后招集、組織、參加初一至初三學生、教師座談會20余次,收集信息近百條,有效地為自己了解學校情況、制訂教學對策提供了幫助和指導,為自己迅速了解學校情況,盡早進入角色提供了大量有用的信息和資料,奠定了堅實的基礎。平時,能積極深入一線,幫助班主任老師和各科科任教師根據(jù)各班的實際情況,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,提出解決問題的方法和思路。一、抓常規(guī)工作
一年來,作為負責教學的業(yè)務副校長,我堅持工作在教學第一線,擔任九年級英語學科教學工作。平時堅持與備課組的老師一起研究、討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路,在教學工作中,能自覺地集思廣議、博采眾長,堅持聽課,向本校教師學習,深入發(fā)解情況,汲取他人之精華。一年來先后共聽課70余節(jié),對每堂課不僅有記錄而且絕大部分都寫了評議,特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習,共同提高。平時能認真學習新的教育教學思想,積極參加新教材培訓活動,有較強的教學和科研能力,能積極組織各年級的教學工作研討會,并提出建設性意見,平時注重教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,教學效果較好。能為新教師上好示范課。幫助青年教師的教育教學業(yè)務能力和知識水平的提高,有不少教師取得了較好的成績。二、堅持搞好學校的教學管理工作
根據(jù)學校工作安排,我負責學校的教學工作和教務科的管理工作。平時,我注意配合學校黨政一把手,在抓好學校常規(guī)教學的同時,積極出主意、想辦法,為學校教育教學質(zhì)量能打一個翻身仗而努力。一年來,先后在校黨總支的指導下組織教學部門重新修訂了學校的《教學質(zhì)量獎勵辦法》《學校教育教學規(guī)范》等重要規(guī)章制度。組織教務科全體同志和教師先后進行了月考、期中考試和多項學科競賽的組織、評估工作,找準了學校教學工作的問題所在。認真組織全體教師開展教研活動。通過教研活動,提高了全體教師的教育教學能力和素質(zhì)。本學期,先后通過教務科組織了全體教師的“匯報課”、“觀摩課”比賽,教師的參與率達到了100%。通過比賽,有效地調(diào)動了全體教師提高自身素質(zhì),提高教學能力的積極性。積極參加縣教育行政部門組織的各項教育教學競賽活動。半年來,我校教師先后參加市、縣骨干教師評選,有1人次被評為市級骨干教師、14人評為縣級骨干教師。有33篇論文在國家、省級刊物上發(fā)表。通過組織督導評估工作,有效而全面地提高了學校的整體辦學水平。學校先后迎接了縣教育局的督導評估工作檢查。通過學校扎實的工作,一方面促進了學校教育教學水平的全面提高,另一方面也為學校以后的發(fā)展指明了方向。作為一名學校的副校長,必須做好一把手的助手。當好配角,重視學校領導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律,不搞個人小動作。平時能顧全大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負責任,不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領導分給自己,都能樂意接受,并認真做好。工作中不計報酬,不計名利,不計得失,工作中肯動腦筋,講效率,講速度,從不拖沓,為辦好民中出謀劃策,作出自己的應有貢獻。作為學校的一名領導成員,在工作中理應走群眾的前頭,在與同志的交往中更應熱情關心,照顧別人。同時領導的藝術,也很值得講究。但由于辦事過于簡單,與同志的溝通還有欠缺,有時盡管自己的出發(fā)點是對的,但辦事效果不是很理想,究其原因是工作方法過于簡單,只注重事情的結果,而忽視了事情的發(fā)展和過程,往往只憑自己的要求去衡量別人,且求成心切,總是用一個標準一刀切,使別人不易接受。平時與老師們談心,情感交流,關心生活等方面做得還較欠缺,這樣對調(diào)動教職工的積極性,也有一定的影響。在思想上過多地注重了熟悉情況、了解環(huán)境的一面,對開展工作的魄力和決斷還顯不足。還需要自己在以后的工作中注意和改正;仡櫛灸甓鹊墓ぷ。就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好領導的標準來說,相差甚遠。另外,對于學習,不能持之以恒,特別是對于社會這本無字的大書,學得更不深不透。我想通過這次總結,一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省、自勉,二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤,知錯就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱職,讓自己在教師的監(jiān)督、關心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,為學校增光添彩,愿和全校教職工攜手并進,共創(chuàng)美好明天。
201*年7月12日
友情提示:本文中關于《分管教學副校長工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,分管教學副校長工作總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。