201*-201*政教處工作總結(jié)

郭店中學201*201*學年上半期

政教處工作總結(jié)

二零一四年一月

郭店中學201*201*學年上半期政教處工作總結(jié)

本學期即將結(jié)束，在學校的正確領導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，認真貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合與全面參與下、扎實工作，認真地開展了一系列工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、政教工作緊扣德育教育“一月一主題”

結(jié)合我校實際，總結(jié)往年經(jīng)驗，本期來政教處堅持讓學生成為德育教育的主體原則，把德育工作定義在“一月一主題”，9月份規(guī)范養(yǎng)成教育、10月份愛國主義教育、11月份安全法制教育、12月份體育鍛煉、1月份班風學風建設。通過有計劃，有安排，有總結(jié)的系列主題活動，我們德育工作形式的探索收到了很好的效果，主要體現(xiàn)在學風、校風的轉(zhuǎn)變，以及學生德育素質(zhì)的提高。

二、堅持班主任工作月例會制度，促進班風建設，加快學風校風轉(zhuǎn)化

a、政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置。完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。每月堅持班主任工作總結(jié)會的召開。通過班主任工作總結(jié)會，了解學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。也使得每一位班主任可以進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富班主任育人途徑，提高了育人實效，促進自身工作發(fā)展，通過經(jīng)驗交流學習七年級2班、八年級6班、九年級4班班級管理工作半期來進步較大，班風學風轉(zhuǎn)變較快。

b、強化學生德育量化考核。對每一名學生進行德育量化積分制考核，本學期來針對學生量化考評，政教處兩次召開班干部會議，強化德育量化考核細則要求，使得各評議班級對每一名學生的德育量化考核更規(guī)范、更具體、更科學合理，一定程度上提升了學生自我約束能力，使管理制度化、常態(tài)化。

c、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課配合學校工作計劃，主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。三、緊抓體育鍛煉

本期結(jié)合校領導的要求及本校師生的特點，以及本校現(xiàn)有資源，我們把學生的體質(zhì)鍛煉列為一項重要工作。

從早操抓起，逐漸增加早操跑圈數(shù)量，學生由開始的十多人掉隊，到現(xiàn)在的無人掉隊，學生體質(zhì)得到了可見的進步。

配合體育組，根據(jù)學生特長、興趣愛好，組建了體育鍛煉興趣小組：乒乓球隊、舉重隊、田徑隊。11月9日我校舉重隊代表鳳翔縣參加了寶雞市奧運選苗比賽、10月24日我校田徑隊參加了鳳翔縣第一屆體育運動傳統(tǒng)項目比賽，并取得驕人成績，為校爭光。

結(jié)合12月份德育教育主題，把12月16日---12月20日定為冬季“運動周”，全體師生及班級參與其中，拔河、跳繩、乒乓球、籃球等項目一周的比賽，不僅活躍了校園體育鍛煉主題氛圍，還增進了團結(jié)與友誼，更提高了學生身體素質(zhì)，尤為重要的是傳達了生命在于運動的運動理念。

12月30日，全校16個班級，160名運動員參加了慶元旦冬季越野賽，本次活動比出了友誼、比出了自信、比出了團結(jié)，為學校的德育工作起了很大的促進作用。

三、寄宿生管理規(guī)范科學

結(jié)合我校實際，專人負責、每周一撿一檢本期先后兩次召開全體寄宿生安全會，嚴格《郭店中學寄宿生安全管理制度》和每一名寄宿生簽訂《郭店中學寄宿生安全責任協(xié)議書》從制度和要求上嚴格要求每一名寄宿生，確保每名寄宿生的寄宿安全。

五、安全管理落實到位

a、加強班主任晨午檢制度、門禁制度、明確每一名學生在校動態(tài)，在學生曠缺問題上占據(jù)主導地位，先知先治，全方位的保證學生在校安全。

b、實行上學，放學迎送制度，值班人員負責，確保學生上下學高峰期間校門良好秩序。繼續(xù)加強值周檢查力度，值周教師在校領導下，堅持到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記；實行值班教師巡邏制度，保證了校園安全，維護了校園秩序。

C、11月20日早，在政教處組織，教務處配合，全體教師參與下進行了緊急疏散演練。d、法制教育。以學校為主陣地，組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。11月19日，邀請縣公安局法制科原劉主任來我校為全體師生做法制教育報告，增強了廣大師生學生遵紀守法意識和防范自護意識。f、每月進行一次學生攜帶物檢查，先后在9月16日、10月24日、11月17日從學生書包、桌倉查貨匕首一把、警棍一支、打火機4個、香煙7根。并及時對攜帶違禁物品學生進行思想教育，一定程度上杜絕安全事故發(fā)生的同時，對上述學生也進行了安全觀念的培養(yǎng)。

六、團工作建設

校團委在學校的領導下，緊密結(jié)合德育教育工作、堅持以宣傳為武器、活動為載體”的工作方針，切實加強團員的思想教育，提高廣大學生的素質(zhì)修養(yǎng)、陶冶情操，積極開展各種活動，充分利用校園廣播加大對各類活動的宣傳，積極營造活動氛圍。大力加強團委的宣傳度，促進校園和諧建設。

郭店中學政教處201*年1月10日

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太白縣黃鳳山小學政教處工作總結(jié)（201*201*學年第一學期）

在學校黨政的正確領導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校中心工作，遵循學校整體工作思路，認真貫徹黨的教育方針，落實學校工作方針，緊緊依靠全校師生的理解支持，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認真地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、學生管理

本學期，政教處進一步加強了學生日常行為規(guī)范的管理和教育，把民族傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來，定主題、定內(nèi)容，開展了扎實有效的主題德育教育活動，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。升旗、衛(wèi)生、考勤、紀律、違紀、校服儀表等常規(guī)管理狠抓到位。經(jīng)過一學期來的共同努力，總體來看，學生的行為習慣正在向好的方向在發(fā)展。雖然還有一些不足，但正是下一步繼續(xù)努力的方向。

1、加強常規(guī)教育。

本學期初，政教處開展了德育教育、行為規(guī)范等常規(guī)入學教育，幫助學生盡快適應校園生活，讓自己盡快熟悉和了解自己班規(guī)的班紀班規(guī)，對一至二年級的學生進行行為規(guī)范教育，對三至四年級的學生小學生的常規(guī)教育，對五至六年級的學生進行思想道德教育。特別是針對各班級的問題學生的轉(zhuǎn)化及良好行為習慣養(yǎng)成教育方面，做了大量的工作，比如，班主任對本班問題學生的教育和管理，做到常抓不懈，跟蹤教育，學校領導下班包班包抓，通過努力，一、二年級總體趨于穩(wěn)定，三、四年級有所提高，五、六年級有明顯改觀。

2、督促全校各班級建立健全班級管理制度及組織，實施《黃鳳山小學班級自主管理實施方案（實行）》，《黃鳳山小學生守則》，《黃鳳山小學生日常行

為規(guī)范》。

為了創(chuàng)造良好的學習育人環(huán)境，優(yōu)化班級管理，適應新的德育理念，使我校學生自主管理經(jīng)�；�、規(guī)范化、制度化，根據(jù)我校目前的教育狀況，學校決定實行“班級自主管理”班主任總體負責并監(jiān)督的值日班長制度，以增強學生自我監(jiān)控、自我指導、自我約束的能力，促進其良好習慣的形成。印發(fā)《值日班長記錄表》，《校園小衛(wèi)士工作記錄》以記錄本班本校一天的常規(guī)事項，便于政教處和班主任及時了解本班的學習和紀律等情況，同時作為班級考核的一項指標，督促班主任加強對班級的管理。班級的自主管理充分發(fā)揮了學生的主體作用，培養(yǎng)了學生的自律意識，提升了學生的能力。

3、充分發(fā)揮了學生的主體作用。

進一步強化了班紀班委會常規(guī)檢查力度，做到“定崗、定人、定時間、定目標、定責任”，并且設立學校、班紀小衛(wèi)士崗位，對學校、班級學生的行為進行全程監(jiān)督，對不合規(guī)范的檢查學生進行批評。繼續(xù)堅持班級值周制度，配合學校進行校園值周，重點做好校門口出勤、禮儀、課間操、班級值周工作形成了制度化、規(guī)范化，絕大多數(shù)參與值周的班級都能做到按時到崗，履行職責，班級值周已成為德育工作的一個亮點。

各班設立安全員、信息員，對安全員、信息員進行專門的培訓，負責班級、宿舍的安全事宜，減少安全事故，建立和諧校園。

為更好的發(fā)揮班委會的作用，政治處對新上任的班委會成員進行了培訓，各部門負責人就具體事宜向?qū)W生干部作了說明，以促使學生干部能夠更好的為學生服務，同時提高自己的學習成績和管理能力。

4、學校對于特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學生給予適當給予關(guān)注和照顧。建立健全特異體質(zhì)、特定疾病學生健康檔案。由班主任統(tǒng)計，學

生家長簽字確認特異體質(zhì)、特定疾病學生的健康檔案。建立有班主任、校醫(yī)、心理教師、體育教師、宿舍管理員、家長組成的特異體質(zhì)、特定疾病學生管理網(wǎng)絡，各部門各盡其責，及時發(fā)現(xiàn)、報告、排除學生在教育教學活動中以及生活中出現(xiàn)的身體、心理方面出現(xiàn)的異常情況。涉及個人隱私的應當保密。

5、學生心理健康教育。為加強學生心理健康教育，學校建立了心育室，并配合心育室建立了“陽光心語”學生心理社團，在班級設立“心理委員”，積極的促進學生生理心理的健康發(fā)展，心育室費成祖老師對社團成員以及班級心理委員進行了培訓，以提高實際進行心理健康輔導的能力。五、六年級組織了女生生理、心理健康輔導講座”，班主任講了青春期女性生活衛(wèi)生常識，讓學生了解自己的生理特點，讓學生懂得自重、自愛、自強，成為一個有修養(yǎng)的女生而努力。

6、加強學生德育能力的培養(yǎng)。學校通過每周的升旗儀式，對學生進行愛國教育；以學校領導、教師及優(yōu)秀學生“國旗下的講話”對學生進行德育教育，使德育常規(guī)化。每周都設立主題班會，以這種形式加強班級的管理及學生德育能力培養(yǎng)。

7、安全教育。

安全教育常抓不懈，平時教育、管理與集中教育、實際演練相結(jié)合。政教處以多種形式提高學生的安全意識，在安全教育月中學校主要開展了一下與安全教育相關(guān)的活動：國旗下的講話，開展以“交通安全永駐我心”的主題班會，懸掛安全教育宣傳標語，印發(fā)“黃鳳山小學乘車學生家長的一封信”，“關(guān)注細節(jié)，查找隱患”校園安全排查，“小手拉大手”活動，“安全永駐我心”主題板報，食堂、學生公寓安全檢查，五、六年級組織了“安全在我心中”的演講比賽，聯(lián)合縣交通局開展交通安全宣傳講座，特邀法治校長來學校做了法

制及安全教育主題報告會；并在全校范圍內(nèi)開展“緊急避險疏散演練”、消防應急疏散演練等，提高全校師生及各部門的應急反應能力和風險意識。

9、成立了一系列的學生社團，開展一系列健康有益、豐富多彩的活動。為促進我校廣大學生全面發(fā)展，綜合素質(zhì)的提高，開闊知識視野，引導同學們完善知識結(jié)構(gòu)，提高學習、實踐、組織和創(chuàng)新能力，配合學校開展健康有益、豐富多彩的活動，加強校園文化建設，豐富校園文化生活，提升校園文化品位，引領校園文化時尚，在政教處和少隊部的策劃下，本著崇文、尚德、求實、創(chuàng)新的精神，我校，比如：升華文學社、星星社、音樂社、推理社、朗晴社、播音與主持協(xié)會、書法愛好者協(xié)會、手工制作、兒童繪畫，手抄報小組，舞蹈對，武術(shù)興趣小組等，這些學生社團的成立與開展活動，對于推進我校積極開展第二課堂活動，引導同學們培養(yǎng)多方面的興趣愛好，發(fā)揮自身特長，鼓勵同學們自我教育、自我管理、自我服務將會發(fā)揮重要作用。也會進一步濃厚校園文化氛圍，提高我校文化品味，促進校園精神文明建設。

二、班主任隊伍建設

（1）建立健全班主任例會、交流會制度。

班主任例會、交流會是加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。開學一周集中崗前培訓。一學期來，堅持每月一次的班主任例會制度。通過班主任例會，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況；布置階段性德育工作的目標、任務和要求；組織班主任進行政治及業(yè)務學習，提高了班主任的思想、業(yè)務素質(zhì)；請學校工作優(yōu)秀的班主任傳經(jīng)送寶。此外，針對學校工作中的一些突出問題或突擊性任務，經(jīng)常臨時召集班主任開會，商量對策，落實措施加以解決。班主任們都能貫徹

落實會議精神，布置、落實到位，有效地保證了各項工作順利進行。

（2）班主任工作考核量化

為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，使學校計劃在班級得到貫徹落實，促進班級工作管理制度化、規(guī)范化，公平、公正、公開地考核班主任的工作業(yè)績，充分調(diào)動班主任工作的積極性，有效提高我校的管理水平和質(zhì)量，制定班級管理考核方案。班級考核分月考核和學期綜合考核兩種方式，月考核每四周為一個考核單位，按月考核并兌現(xiàn)班主任月工作津貼，學期綜合考核將對班主任工作進行全面綜合考評，兌現(xiàn)學期獎。此結(jié)果做為學年班主任晉級、評優(yōu)選先的重要依據(jù)。

（3）加強班主任培訓管理工作

根據(jù)國家教育部關(guān)于“全國中小學班主任培訓計劃”的要求，學校積極安排，做好動員，通過班主任自學、專家視頻講座和我校優(yōu)秀班主任現(xiàn)身說法等多種形式對班主任進行培訓，很多班主任從培訓中學到東西用到日常的班級管理工作中，取得了一定的成效。同時我們結(jié)合我校實際，加強了對班主任的校本培訓。在培訓中各位校領導對班主任工作作出了具體的安排，并組織班主任開展以觀看教育名家的視頻講座為主，新老班主任之間積極交流等形式的學習。通過學習剛參加工作的青年教師對學校的班級管理的基本內(nèi)容以及相關(guān)規(guī)定有了初步的認識，幫助青年教師盡快適應班主任管理工作起到了很好的效果。并通過“師徒結(jié)對”，讓青年教師向老師教師學習，幫助他們提高管理經(jīng)驗，加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育。

（4）召開201*201*學年度第一學期家長會。

學校統(tǒng)一時間，學校領導在家長會議上做了重要講話，由班主任組織召開本班家長會，任課教師積極參加。班主任向家長匯報學生半學期以來的學習情

況，家長積極互動，并和家長簽訂“家、校安全教育監(jiān)護責任協(xié)議書”；請家長填寫“黃鳳山小學家長會調(diào)查問卷”征求家長對學校管理和發(fā)展的意見。

三、校園文化建設

校園文化建設是學校育人工作的重要一環(huán)，它能促進整個學校的教育管理、教育思想、教育方法的變革，對于開發(fā)學生智力，增進學生身心健康，豐富文化生活，形成良好的審美觀，促成學生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)新意識，促進學生全面成才都具有重大的意義。我們根據(jù)校園文化的各個要素，確立了“綠化、美化、凈化校園外部環(huán)境，注重文化宣傳，從制度到文化的升華，開展豐富多彩的校園文化活動，充分發(fā)揮校園文化全面育人功能”的目標，經(jīng)過不懈努力，校園文化建設取得了一定的成績。

（一）、重視宣傳文化

學校為了活躍校園文化，清晨，每當你走進校園，我們就可以欣賞到旋律優(yōu)美的經(jīng)典歌曲，在晨讀與午間可以聽到校園廣播站的甜美播音，這一切使人深深感受到校園文化氛圍的濃厚氣息；我校的《小學生手抄報》，是學生展示文學才華的陣地，是傾吐心聲的樂園。在校園內(nèi)設立大量宣傳牌，學生的優(yōu)秀作品，師生的良好精神風采，組成了學校一種無處不在的文化精髓。走進校門，還可看到：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”等標語，彰顯了濃郁的校園文化特色，培養(yǎng)了師生的進取意識，凈化了師生的心靈，散發(fā)出濃郁的校園文化氣息�！包S蜂上小學光榮榜”，將學校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進教育工作者，優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員、三好學生，學生中的道德之星、學習之星、勞動之星、文學之星、體育之星、藝術(shù)之星等的照片名言、事跡宣傳報道，成為全校師生學習的榜樣，起到了很好的引領作用。幾塊展板，分別從“法治與安全”、“榜樣與勵志”、“學習與發(fā)展”方面進行專題宣傳。學

校的校園網(wǎng)，欄目齊全，內(nèi)容豐富，成為向外宣揚校園文化特色的又一窗口；教師們努力追求上進，并且創(chuàng)建了多個網(wǎng)�？臻g，這些文化陣地，一個個著力宣揚校園文化特色，某些教師們的各種文集先后有多部公開出版發(fā)行，這些都為學校濃厚的校園文化建設繪上了濃墨重彩的一筆。

（二）、重視制度文化

明確而嚴格的校規(guī)和校紀是強化校風的重要方法，我們根據(jù)素質(zhì)教育的要求，學校的特點，共同制訂了體現(xiàn)時代要求的校紀校規(guī)，制訂了一系列學生在校學習、生活的規(guī)章制度，嚴格抓好學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，堅持開展衛(wèi)生、紀律、學習的檢查評比活動，以加強學生的組織紀律性，規(guī)范學生的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。

(三)、重視活動文化

學生對感興趣的事物或在玩耍的時候，他們的思維、注意力、情緒和興趣都處于主動的積極狀態(tài)之中，最容易接受道理，根據(jù)這一特點，寓思想品德教育于生動活潑、形象具體的校園文化活動中是行之有效的教育手段。

學校利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日對學生進行愛國主義教育，如今年的教師節(jié)、國慶節(jié)、冬季運動會。半年來，我們還根據(jù)不同節(jié)日開展各種專題教育活動，弘揚愛國主義精神，激發(fā)學生的愛國熱情。

此外學校特別注重有形的精神文化構(gòu)建，學校為了讓學生能在良好的文化氛圍中具體開展活動，學校倡導和幫助學生們自發(fā)組建學生社團，為學生開展文化活動提供了文化道具，同時學校各個年級都組成了異�；钴S的社團。開展了“我愛讀書主題活動”。學校經(jīng)常組織師生在多媒體室開展觀看影視，如觀看《建國偉業(yè)》《建黨偉業(yè)》、《背起爸爸上學》等，并要求寫好觀后感，以加深認識，弘揚真、善、美。開展愛國征文、祖國在我心中演講，書畫比賽等各

項文化活動。讓同學們展示各自的才藝專長，體驗成功的喜悅和快樂。我們還開展警校共建活動，請派出所的民警同志講法制知識，增強法紀觀念，培養(yǎng)學生嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的精神。大量的校園文化活動寓意深刻、富有情趣，豐富了學生的感性認識，使教育活動具體、生動、形象，易于學生由道德感知向道德情感轉(zhuǎn)化。

四、校園活動（一）、文體活動1、冬季運動會

于201*年11月11---13日舉行黃鳳山小學冬季運動會，千里之行，始于足下，在三跳運動會上，學生勇敢拼搏，積極撰寫現(xiàn)場新聞稿件，及時報道所見所聞，活動結(jié)束后，學生寫下了大量的感受、心得。通過這場活動，增強了學生體質(zhì)，強化了集體意識、紀律觀念，培養(yǎng)了學生堅忍不拔的意志品質(zhì)和耐挫能力、吃苦精神，樹立了親近自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感和保護環(huán)境意識。

2、大課間活動

為緩解同學們的學習壓力，增進同學之間的溝通，豐富同學們的課余生活，特分別舉辦了黃鳳山小學男子的籃球比賽，足球比賽，羽毛球比賽，拔河比賽，這些比賽完全由我校學生自己策劃并組織比賽，裁判也有同學們自己擔任，突出了同學們的自我能動性，也發(fā)揮了他們的特長優(yōu)點，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育對當代學生教育的新理念。

3、周末影院

我校是一個寄宿制學校，星期天下午。兩飯后，學生有很長一段休息時間，閑暇時間，則出現(xiàn)了學生在校園上活動時間太長，為解決這一問題，同時也為了增強校園文化氛圍，豐富住宿同學周末課余生活，提升同學們的文化藝術(shù)修

養(yǎng)，由學校統(tǒng)一安排，分別在教室利用班班通，播放世界名著、名人訪談、學生喜聞樂見的動畫故事，對學生進行寓教于樂的教育影視。

（二）、感恩教育活動

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，“感恩”是一種精神境界，一種高尚情操，一種生活態(tài)度，一種人際交往的規(guī)范，是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，如今已列入中小學生守則。通過感恩父母、感恩老師的教育，讓我們懂得對生活和他人心存感激，學會理解和關(guān)心，學會知恩圖報，感謝父母的生養(yǎng)之恩，感謝師長的教導之恩，感謝他人幫助之恩。以“孝、忠、禮、義”的境界與行動，回報父母、老師和他人，使“知恩圖報”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚和傳承。感恩，就從身邊最親密的人做起，通過活動使廣大同學認識到父母撫養(yǎng)自己的艱辛，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。

（三）、安全教育

為了全面貫徹科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求，落實教育部、省、市、縣教育部門關(guān)于學校安全工作的重要指示精神，進一步推動學校安全工作，提高學校安全教育能力，成立學校安全領導小組，制定了一系列安全應急預案，簽訂《班級安全管理責任書》，建立健全學校安全防范機制，形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍，廣泛宣傳安全知識，培養(yǎng)學生的公共安全意識，掌握應急避險知識技能，切實保障師生的安全，提高依法做好學生安全工作的水平，學校在11月12日至12月30日進行了“安全教育月”活動。具體活動內(nèi)容如下：

（1）由政教處組織班級黑板報，每周進行一個時段的以“安全在我心中“為主題的校園黑板報，內(nèi)容包括人身安全、校園安全、課間活動安全、飲食

衛(wèi)生安全、交通安全等；

（2）政教處安排有關(guān)班級在11月19日（本周星期五）前，以“安全在我心中“為主題出一期黑板報，政教處組織檢查評比；

（3）11月6日（第十一周星期二）各班以“安全在我心中“為主題召開一次主題班會（本次主題班會的計劃或記錄交政教處存檔，作為本學年度安全教育評比的依據(jù)，交稿日期：11月10日前。）；

（4）加強學校心理咨詢室建設，組織開展一次以“珍惜生命”為主題的心理健康輔導活動，樹立生命高于一切的意識，讓學生能自覺維護自身和他人的生命安全。

（5）11月8日11月26日，在全校開展“關(guān)注細節(jié)，查找隱患校園安全大排查”活動；重點排查校園、教室、宿舍等消防設施、用電安全，嚴防管制刀具進校園，對校園的重要部位和重要時間段進行重點排查，確保學生在校人身安全。

（6）由《校園手抄報》小組負責，出一期安全教育專板；

（7）政教處、總務處兩處室認真組織開展一次“加強疏散演練確保學生平安”主題疏散演練活動，使廣大師生掌握防災救災和突發(fā)事件發(fā)生時的自救自護知識。

(9)各班加強對學生的紀律教育、法制教育，督促全體學生遵紀守法，杜絕校園打架斗毆事件的發(fā)生，對一切組織參與打架事件的主要成員勒令限期整改，對勾結(jié)社會成員組織參與打架者，情節(jié)嚴重者，限期家長教育改正。

總之，積極服務于學生的成長、成才，是我們的行動指南，為培養(yǎng)肩護祖國和人民重托的一代合格新人，我們將更加努力，不斷探索，繼續(xù)尋求德育的新途徑、新方法。新的一年，我們將以學校工作總體思路為依據(jù)，樹立“育人

為本、德育為首”觀念，以打造學校品牌、爭創(chuàng)一流名校為目標，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學生日常行為規(guī)范為切入點，以文明行為習慣的養(yǎng)成教育為基礎，大膽創(chuàng)新，銳意進取，促進良好校風、學風的形成，提升學校品位，為促進學生全面發(fā)展和構(gòu)建和諧校園而努力。

太白縣黃分小學政教處

201*年1月1日

太白縣黃鳳山小學政教處工作總結(jié)

（201*201*學年上學期）

黃鳳山小學政教處

201*年1月

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