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金融系統(tǒng)創(chuàng)建青年文明號經(jīng)驗交流材料

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金融系統(tǒng)創(chuàng)建青年文明號經(jīng)驗交流材料

一部《水滸》傳天下,世人皆知大名府。大名地處華北平原東南部、冀魯豫三省交界處,是黃河文明孕育的歷史文化古城,民風淳樸,歷史文化底蘊豐厚。近年來,縣域經(jīng)濟文化步入良性發(fā)展的快車道。大名監(jiān)管辦事處成立于201*年元月,現(xiàn)有員工xxxx,平均年齡33.5歲。辦事處成立以來,我們秉承優(yōu)良的文化傳統(tǒng),依托得天獨厚的精神資源,充分發(fā)揮青年在推動監(jiān)管事業(yè)發(fā)展的主力軍作用,在創(chuàng)建“青年文明號”活動中,以建立高度職業(yè)文明、創(chuàng)造一流工作成績的青年集體為目標,開創(chuàng)文明新風,提升理念,完善機制,努力打造務實、高效的“青年文明號”。一、圍繞創(chuàng)建抓組織,確保實效重規(guī)范

大名監(jiān)管辦事處班子對創(chuàng)建“青年文明號”高度重視,創(chuàng)建之初,就制定了以“四有”(有組織、有領導、有措施、有目標)為主線的創(chuàng)建體系,從調(diào)動積極性、培養(yǎng)責任感、提高自覺性出發(fā),建立了“三項機制”:即組織保障機制、考核激勵機制、監(jiān)督約束機制。一是組織保障機制。成立以監(jiān)管辦事處主任為組長的創(chuàng)建活動領導小組,對創(chuàng)建活動進行專題研究部署,制定實施了《大名監(jiān)管辦事處青年文明號及青年崗位能手活動實施方案》,明確了工作職責及工作任務,充分調(diào)動了全體員工積極參與“號手”活動的積極性,形成了人人抓落實、齊抓共管的好局面。二是考核激勵機制。將創(chuàng)建效果與職工切身利益相結(jié)合。首先將“號手”活動納入績效考核,將活動開展做為基礎工作考核,把活動中的突出表現(xiàn)和優(yōu)秀成果做為加分因素,與業(yè)務工作一并安排,共同考核;其次制訂了《大名監(jiān)管辦事處青年文明號創(chuàng)建活動考評及獎勵標準》,明確考核內(nèi)容,強化考核辦法的導向作用。三是監(jiān)督約束機制。建立了定期檢查制度,做到勤檢查、嚴查處,公布了監(jiān)督舉報電話,設立舉報箱,接受各單位的監(jiān)督。以強化內(nèi)部約束、加強外部監(jiān)督為著力點,形成了完善的監(jiān)督約束機制,有效推動了“青年文明號”創(chuàng)建活動。二、圍繞創(chuàng)建抓思想,確保素質(zhì)重教育

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,扎實過硬的思想政治工作是保證創(chuàng)建活動深入持久開展下去的原動力。創(chuàng)建之初,辦事處就把造就一支思想好、作風正、素質(zhì)高的青年員工隊伍作為主要目標,通過“號手”聯(lián)動,實施人才開發(fā)工程,使“青年文明號”成為人才培訓的平臺。一是加強了青年員工的思想政治教育。組織辦事處全體人員到大名監(jiān)獄開展警示教育活動,通過服刑人員現(xiàn)身說法,使辦事處全休員工心靈受到震憾。同時教育青年員工自覺抑制不良誘惑,始終保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風,進一步提高了辦事處全休員工立足崗位建功立業(yè)和信心和決心。二是轉(zhuǎn)變員工的工作作風。按照分局推薦,學好兩本書《把信送給加西亞》、《做事作到位》,樹立“99+1=0”的管理思想,激發(fā)員工的主動性、積極性、創(chuàng)造性,使辦事處逐步形成了積極進取、愛崗敬業(yè)、恪盡職守的良好工作作風。三是強化學習提升員工的業(yè)務素質(zhì)。我們堅持自學與以查代訓相結(jié)合,學習與實踐相結(jié)合,學習與測試相結(jié)合,著力提升學習效果,確保了時間、人員、內(nèi)容、效果“四落實”。同時圍繞現(xiàn)場檢查和非現(xiàn)場監(jiān)管組織員工進行討論,引導青年員工深入領會新理念、新知識,熟練掌握崗位技能,“比、學、趕、超、幫”的良好學習風氣初步形成,員工素質(zhì)進一步提高。在分局開展大型的調(diào)查和檢查中,大名監(jiān)管辦事處被抽調(diào)人員都能出色地完成工作,在參加省局組織的中行偏離度檢查中,得到省局和市分局的通報表揚。三、圍繞創(chuàng)建樹形象,優(yōu)化監(jiān)管重內(nèi)涵

為深入推進創(chuàng)建活動,提高創(chuàng)建水平和質(zhì)量我們把增強員工的文明意識,樹立監(jiān)管辦事處整體文明形象作為創(chuàng)建活動的重點來抓。具體采取“四個廣泛”:一是在青年中廣泛開展“爭做政治過硬好青年”活動。用“三個代表”重要思想武裝全體員工頭腦,教育和引導青年把堅定正確的政治方向放在第一位,把立足點放在本職工作上,先后組織青年職工有計劃、有重點的學習了“三個代表”重要思想和hjt總書記的一系列講話,使每個青年做到政治上與黨中央保持高度一致,工作上符合金融改革的節(jié)拍,作風上跟上時間的步伐,使員工在思想上自覺樹立了服務意識、創(chuàng)新意識和主人翁意識。

二是廣泛開展工作創(chuàng)新活動。辦事處提出“崗位工作出亮點、辦事處工作有創(chuàng)新”的工作思路,引導大家創(chuàng)造性開展工作。在職責范圍內(nèi),提出新思路,拿出新辦法,增強開拓精神和事業(yè)心、責任感。結(jié)合轄區(qū)實際狀況選好突破口,抓典型性工作,以點帶面,有效提高綜合監(jiān)管水平,如對農(nóng)村信用社的監(jiān)管拿出創(chuàng)新的方法,有效降低農(nóng)村信用社的不良貸款占用,提高信用社信貸資產(chǎn)質(zhì)量促進農(nóng)村信用社健康運行,為轄區(qū)經(jīng)濟服務。

三是廣泛開展學先進、樹典型活動。組織員工廣泛深入學習時代的楷模鄭培民、牛玉儒、任長霞先進典型的同時,注意培養(yǎng)樹立身邊典型,辦事處員工曹瑞華同志,因病在石家莊做了手術(shù),出院后醫(yī)生讓她休息一個月,而她得知辦事處工作忙、人員緊張時,只休息了五天,就拖著虛弱的身體投入到工作中去。這種忘我的精神受到了分局領導的贊揚,成為辦事處全休員工學習的榜樣。通過開展學先進、樹典型活動,使員工能夠遠學有榜樣,近學有目標。

四是廣泛開展樹社會形象活動。在“青年文明號”創(chuàng)建活動中,引導青年樹立“兩個形象”,密切“兩個關(guān)系”:首先以務實的態(tài)度切實維護金融消費者的合法權(quán)益,樹立社會形象,密切“監(jiān)管部門與群眾”的關(guān)系。開展了“青年文明號示范月”活動,組織全體員工上街宣傳《銀監(jiān)法》、《商業(yè)銀行法》等銀行業(yè)法律法規(guī)知識,解答群眾有關(guān)銀行業(yè)務的查詢;積極開展獻愛心活動,資助即將輟學的貧困學生xxxx,捐款70xxxx,取得了良好的社會效果。其次以高效、廉潔的工作態(tài)度,樹立廉政形象,密切“監(jiān)管與被監(jiān)管的關(guān)系”。以非現(xiàn)場監(jiān)管為依托,監(jiān)管員定期對銀行業(yè)金融機構(gòu)會計報表資料數(shù)據(jù)進行分析,幫助金融機構(gòu)查找經(jīng)營活動中存在的問題,提出可行性監(jiān)管建議及風險提示。今年以來,共下發(fā)預警通知書26份,幫助農(nóng)村信用社完善了內(nèi)控制度,有效防范化解了金融風險;通過實行政務公開、重點監(jiān)督,加強了對監(jiān)管人員的再監(jiān)督,加強了對行政許可的執(zhí)法監(jiān)督工作,進一步規(guī)范了青年員工的廉潔從政行為,展示了大名監(jiān)管辦事處的青年風采,受到了被監(jiān)管單位的好評。

四、圍繞創(chuàng)建抓創(chuàng)新,提高意識重效果

大名監(jiān)管辦事處結(jié)合轄區(qū)農(nóng)村信用社的經(jīng)營狀況和風險隱患點,發(fā)揮青年員工的優(yōu)勢,把創(chuàng)新性工作重點放在農(nóng)村信用社操作風險和道德風險的監(jiān)管上,具體采取“強化指導、健全內(nèi)控、審慎監(jiān)管、有效防范”的辦法,增強對操作風險和道德風險的識別和控制能力。“強化指導”:監(jiān)管辦事處按照“管法人、管風險、管內(nèi)控、提高透明度”的監(jiān)管理念,結(jié)合銀監(jiān)會發(fā)布的防范操作風險13條指導意見,有針對性對農(nóng)村信用社進行政策指導;“健全內(nèi)控”:通過強化政策指導,督促其建立健全內(nèi)控防范機制,如建立客戶大額貸款信息披露制度,即:信用社發(fā)放的每筆大額貸款,要把客戶的基本情況、經(jīng)營狀況、貸款額度等有關(guān)信息向轄區(qū)信用社通報,通過反饋的有關(guān)信息,來確定客戶的優(yōu)、劣狀況,把風險消滅在貸前過程中;再如進一步完善臨柜人員的內(nèi)控機制,提高業(yè)務操作的合規(guī)性,強化輪崗制度和突擊檢查、強制休假等具體制度;同時加大對高管人員道德風險的防范,建立、健全高管人員道德風險監(jiān)督機制,完善道德風險監(jiān)督檔案,來有效遏制道德風險!皩徤鞅O(jiān)管”:通過實施有效的審慎監(jiān)管,對農(nóng)村信用社內(nèi)部控制進行全面深入檢查,通過現(xiàn)場或非現(xiàn)場檢查來監(jiān)督信用社各項內(nèi)控制度的落實情況,發(fā)現(xiàn)隱患苗頭及時預警!坝行Х婪丁保和ㄟ^強化指導、健全內(nèi)控、審慎監(jiān)管,最終達到杜絕操作風險和道德風險以及其它各類風險的目的。截止201*年9月末,大名縣農(nóng)村信用社各項存款6512xxxx元,比年初增加1179xxxx元,各項貸款4539xxxx元,比年初增加446xxxx元;不良貸款1510xxxx元,比年初下降766xxxx元。由于辦事處監(jiān)管措施到位,創(chuàng)新手段到位,達到了控制風險的目的,促進了農(nóng)村信用社健康、持續(xù)發(fā)展。五、圍繞創(chuàng)建打基礎,拓深管理重提高

大名監(jiān)管辦事處按照“發(fā)展年、提高年”的要求,結(jié)合建設“效能機關(guān)”、“節(jié)約型機關(guān)”和形象整治的目標,堅持以人為本,狠抓隊伍建設,積極推進“青年文明號”的創(chuàng)建工作。一是夯實了“思想基礎”。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,提高對黨的執(zhí)政能力、構(gòu)建和諧社會的思想認識。讓每個監(jiān)管人員從中吸引充分政治營養(yǎng),以提高思想政治水平,為更好地完成各項工作提供了思想政治保證,使大名監(jiān)管辦事處形成了“風氣正、人心齊、干勁足”的良好局面,達到了無治安案件、無安全責任事故、無經(jīng)濟和邢事案件,無“黃賭毒”現(xiàn)象,無封建迷信和邪教活動。二是夯實了“能力基礎”。按照分局建設學習型機關(guān)的要求,結(jié)合辦事處自身綜合業(yè)務能力,有針對性地制定了學習計劃,有效強化了業(yè)務技能的更新與提高,按照學習計劃,定期或不定期組織辦事處全體人員學習新的監(jiān)管知識和監(jiān)管理念。以會代訓,以查代學,加快了員工對新知識、新業(yè)務的充實,提高了監(jiān)管人員的綜合業(yè)務技能,逐步適應了新形勢下的監(jiān)管工作。通過不斷學習也有效地提高了辦事處全體人員的寫作技能和水平,一年多來,撰寫各種調(diào)研信息5xxxx篇,被上級轉(zhuǎn)發(fā)30篇,其中,省局5篇,《河北金融》1篇,分局23篇,市辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)1篇。信息調(diào)研采用率6xxxx,201*年信息調(diào)研工作在全區(qū)辦事處評比中,名列第一。三是夯實了“作風基礎”。在提高思想政治水平、強化業(yè)務學習的同時,辦事處下大力氣抓了工作作風建設,員工的工作積極性、主動性、責任感大大提高,樹立了“辦事處是我家、愛家就是愛自己、與榮俱榮、與恥俱恥”觀念,各項工作不等不靠,樹立了團隊意識,弘揚了團隊精神。針對辦事處人員少、工作量大的現(xiàn)狀,我們統(tǒng)一了認識,即:站準位置,克服困難,團結(jié)協(xié)作,努力工作,高質(zhì)量完成上級交辦的各項工作任務。工作雖然緊張、勞累,但我們忙出了精彩,忙出了意義,累的充實。

雖然我們在“青年文明號”創(chuàng)建中取得了一些成績,但是,還存在著不足之處,我們的“青年文明號”才剛才啟航,創(chuàng)建工作任重道遠,我們喜歡挑戰(zhàn),我們有能力迎接挑戰(zhàn)。我們只有一個信念:“青年文明號”創(chuàng)建工作只有逗號,沒有句號,只有起點,沒有終點。

擴展閱讀:創(chuàng)建青年文明號典型材料

創(chuàng)建“青年文明號”典型匯報材料

創(chuàng)建“青年文明號”活動是跨世紀青年文明建設工程的重要內(nèi)容之一,其目的在于組織和引導青年立足本職、愛崗敬業(yè),積極投身于“創(chuàng)一流業(yè)績、樹良好形象”的熱潮中。

我校緊緊圍繞爭創(chuàng)縣級“青年文明號”的工作目標,以倡導職業(yè)文明為核心,以團支部建設為基地,大力開展各項文明創(chuàng)建活動,活動中我們這支年輕的隊伍無時不刻不將先鋒帶頭作用發(fā)揮到極致。下面從以下幾個方面進行匯報:

突出重點以人為本強素質(zhì)

在實際工作中,我校始終將提高青年教師的素質(zhì)作為精神文明建設、青年文明號創(chuàng)建工作的核心內(nèi)容和基礎工作來抓:

一是抓科學理論武裝人。堅持中心理論學習制、每周二青年教師學習制,深入開展“青年志愿者”、“互幫互助”、“專題教育和實踐”等活動,堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝廣大青年教師隊伍。

二抓領導干部帶動人。無論是工作作風上,還是生活作風上,都以制度的形式明確了各級領導都要走在前列,起好表率作用。

三抓高尚的精神塑造人。有計劃地利用身邊的人和事每年堅持開展各項安全和品德教育活動,并將活動的場所由校內(nèi)擴展至校外,加強政府與學校的協(xié)力共助,豐富青年教師的實踐體驗。四抓道德規(guī)范約束人,通過聆聽名人講座及學習優(yōu)秀人物提高青年教師的綜合素質(zhì),這種方式也成為促進精神文明建設迅速發(fā)展的強大內(nèi)因,助推了青年文明號創(chuàng)建活動的全面發(fā)展。

健全機制齊抓共管促發(fā)展

結(jié)合學校發(fā)展現(xiàn)狀,首先研究制定青年文明號創(chuàng)建工作的中、長期規(guī)劃,構(gòu)筑發(fā)展藍圖,明確目標。

二是制定青年文明號創(chuàng)建工作年度計劃,并將任務量化分解,以責任制的形式進一步明確各級領導及全體教師在青年文明號創(chuàng)建工作中的責任。

三是成立領導小組,明確工作機構(gòu),在實際工作中真正形成了主要領導全盤抓,分管領導具體抓,所有教師一起抓的工作格局:

黃維平:負責年度計劃、總結(jié)和組內(nèi)管理,活動組織工作;鄭德來:負責大型活動的計劃、總結(jié)以及活動的具體安排。許家玲:負責活動材料、照相、圖片收集、整理和宣傳工作。吳開維:負責活動的記錄和各種活動記載。張瑩:負責各種資料的收集和準備。

四是制定分局議事規(guī)則、中心學習制、交心談心制等,認真貫徹落實民主集中制原則,將學校領導班子建設成學習型、實干型、團結(jié)型班子,為青年文明號創(chuàng)建工作提供堅強有力的組織保障。五是結(jié)合黨風廉政建設,向全社會公布舉報電話,設立舉報箱、意見簿,向群眾發(fā)放監(jiān)督卡,將全體教師的工作、生活置于全社會的監(jiān)督之下,形成了精神文明建設包括青年文明號創(chuàng)建工作內(nèi)抓外促,上下聯(lián)動,齊抓共管的運行機制。

擦亮窗口文明服務樹形象

一方面努力抓學校的教育教學質(zhì)量,另一方面成立青年志愿者組織,帶領青年教師做一些有利于社會的公益活動,通過掛牌上崗、承諾服務、首問責任制、開設政務公開欄,推行陽光教育,樹立文明新形象。

熱心公益無私奉獻獻愛心

我校將做好社會公益事業(yè)作為青年文明號創(chuàng)建工作的一項重要內(nèi)容來抓。多年來,堅持為困難戶及留守兒童排憂解難,幫助他們無憂生活、開心學習;關(guān)心和呵護社會弱勢群體,多次發(fā)動全校師生為下崗失業(yè)人員、受災群體以及殘疾人奉獻愛心;青年教師利用假期前往貧困家庭送溫暖、與家長溝通,同時無償幫助學困生解決學習困難,通過長期解困幫扶工作的開展,教師和人民群眾的心貼得更近了,為人民辦實事辦好事蔚然成風:

(1)暑假和寒假中團員積極地走訪、慰問離、退休教師,給予他們最大的關(guān)愛。

(2)積極參加各類扶貧幫困活動。青年團員與多名貧困學生結(jié)對,與他們交流學習、生活情況,鼓勵他們好好學習,長大后成為對社會有用的人,向他們贈送學習用品、衣物等。

(3)學校組織團員教師利用工作之余時間,舉辦家長咨詢會,為家長服務。

(4)為加強教師的體質(zhì)還不時舉辦籃球比賽、趣味體育等等。

選準載體爭先創(chuàng)優(yōu)爭榮譽

青年文明號創(chuàng)建工作是精神文明建設的依托和基礎,我校選準載體開展多種多樣的爭先創(chuàng)優(yōu)活動,通過這些活動的開展不斷地推動精神文明建設向縱深方向發(fā)展,不斷豐富精神文明建設的內(nèi)涵。許多青年教師通過努力在教學上有了很大的進步。黃維平同志參加縣“優(yōu)質(zhì)課”賽課獲三等獎。學校青年教師中,有鎮(zhèn)語文學科帶頭人1名,英語學科帶頭人1名,數(shù)學學科優(yōu)秀教師1名,、縣優(yōu)秀青年教師兩名。201*年度我們這只隊伍在教學論文上獲市二等獎一名,縣二等獎一名,三等獎兩名,每學年在全鎮(zhèn)統(tǒng)一檢測中成績名列前茅,受到了上級領導的一致好評。

在今后的工作中,我們這支年青的教師隊伍將繼續(xù)高舉鄧小平理論的偉大旗幟,努力實踐“三個代表”的重要思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新、銳意進取,充分發(fā)揮青年團的先鋒模范作用和生力軍作用,為地方教育做出新的貢獻。

創(chuàng)建“青年文明號”為我們提供了廣闊的舞臺,開辟了廣闊的領域,給我們帶來了新的機遇,也帶來了新的挑戰(zhàn)。在本年度的創(chuàng)建工作中,我們以強烈的責任感,全身心的投入到了創(chuàng)建活動中去,解放思想,開拓進取,與時俱進?v觀一年來的創(chuàng)建過程,我們雖然已收到了一些效果,但也存在一些問題。在今后的工作中,我們還將繼續(xù)學習好的創(chuàng)建經(jīng)驗和方法,力爭把創(chuàng)建活動推向新的階段,使每一位青年教師都獲得拼搏的成就,服務于社會的榮耀。

善厚鎮(zhèn)高祖小學201*年12月14日

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