泰山小學(xué)網(wǎng)上結(jié)對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

寶應(yīng)縣網(wǎng)上結(jié)對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源

寶應(yīng)縣泰山小學(xué)

開展“城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)”，是揚(yáng)州以信息化推進(jìn)教育均衡化、促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的一項(xiàng)創(chuàng)舉。旨在充分發(fā)揮現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，最大限度地克服城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共建的時(shí)空限制，著重通過網(wǎng)絡(luò)手段，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上一體化備課、教研、教師培訓(xùn)、德育活動(dòng)和學(xué)校管理等，并把網(wǎng)上結(jié)對(duì)交流和網(wǎng)下面對(duì)面交流，有機(jī)結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化城鄉(xiāng)學(xué)校過程性互動(dòng)，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距。根據(jù)市教育局有關(guān)開展中小學(xué)�！敖Y(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)的文件精神，近兩年以來(lái)我校與魯垛鎮(zhèn)中心小學(xué)、涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了城鄉(xiāng)小學(xué)網(wǎng)上結(jié)對(duì)，本著實(shí)事求是、真抓實(shí)干的原則，學(xué)校要求相關(guān)部門認(rèn)真做好網(wǎng)上結(jié)對(duì)各項(xiàng)工作，建立有效機(jī)制、重視過程互動(dòng)，更加注重工作實(shí)效，真正把網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作貫穿、融入到兩校教育教學(xué)和管理的全過程之中。下面就我校的做法作簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)交流。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建全組織網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。1、成立網(wǎng)上結(jié)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

為了切實(shí)做好網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作，我們成立了“網(wǎng)上結(jié)對(duì)學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。一把手校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員到兩所小學(xué)實(shí)地考察，與兩所學(xué)校的校長(zhǎng)交流工作，探討辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃及重要舉措、重大活動(dòng)等。同時(shí)邀請(qǐng)兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員來(lái)我校察看、座談。在此基礎(chǔ)上，我們泰山小學(xué)與魯垛中心小學(xué)、涇河中心小學(xué)共同簽訂了城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)目標(biāo)責(zé)任書，商定了網(wǎng)上結(jié)對(duì)三年行動(dòng)計(jì)劃和年度工作方案。

2、完善結(jié)對(duì)考評(píng)制度，加強(qiáng)過程督查。

我們對(duì)照《揚(yáng)州市城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作考評(píng)細(xì)則》，制訂了泰山小學(xué)與魯垛中心小學(xué)、涇河中心小學(xué)結(jié)對(duì)工作制度及結(jié)對(duì)獎(jiǎng)懲辦法。明確三校主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)定期督查。

二、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，建立穩(wěn)定交流機(jī)制

1、行政交流定期化

為確保網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作順利開展，三校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，實(shí)行行政定期互訪制。學(xué)年開學(xué)初走訪一次，商討網(wǎng)上結(jié)對(duì)具體工作。每學(xué)期期中階段走訪一次，了解網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作進(jìn)展，并進(jìn)行實(shí)地教學(xué)研討活動(dòng)。兩學(xué)期，我校送教到魯小、涇小

寶應(yīng)縣網(wǎng)上結(jié)對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

每校達(dá)12節(jié)。每學(xué)期期末還將進(jìn)行一次網(wǎng)上工作總結(jié)。

2、部門交流常態(tài)化

泰山小學(xué)通過向結(jié)對(duì)學(xué)校開放學(xué)校門戶網(wǎng)站、數(shù)字化平臺(tái)，為結(jié)對(duì)學(xué)校教師提供優(yōu)秀的教案與課件、課例視頻、精品試卷習(xí)題、教學(xué)素材等資源。

教導(dǎo)處開放教學(xué)管理平臺(tái)，交流重要活動(dòng)安排、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度等，共同研討交流教學(xué)管理工作，包括年級(jí)組管理、教研組管理、備課組管理、課務(wù)管理、備課管理、聽評(píng)課管理、作業(yè)管理、課后輔導(dǎo)管理、學(xué)生成績(jī)管理等。

德育處開放教育管理平臺(tái)，交流每月教育主題活動(dòng)，少先隊(duì)活動(dòng)安排，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗管理，重要節(jié)日活動(dòng)布置及視頻資料等。

教科室開放教研管理平臺(tái)，教研組、備課組組織老師通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互參與到對(duì)方的備課活動(dòng)中，構(gòu)建網(wǎng)上一體化備課格局。此外，還將教師在日常工作中的困惑、思考發(fā)到網(wǎng)上供大家交流。

3、教師交流日�；�

從協(xié)議簽訂之日起，三校的教師就通過網(wǎng)上“個(gè)人家園”進(jìn)行交流。我們還定期安排三校間的老師進(jìn)行集體備課。

為了更好的使用視頻會(huì)議系統(tǒng)，讓“網(wǎng)上結(jié)對(duì)”工作真正落到實(shí)處。我們開始嘗試進(jìn)行網(wǎng)上視頻教學(xué)及研討，開始實(shí)施時(shí)，出現(xiàn)了畫面停滯、畫面不清晰及畫面與聲音不同步等現(xiàn)象。但是，我們經(jīng)過縣電教站專家的指點(diǎn)，結(jié)合自己的摸索實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)只需幾個(gè)攝像頭、話筒，分別通過幾臺(tái)電腦，使用不同的身份登陸視頻系統(tǒng)，就能夠進(jìn)行網(wǎng)上視頻教學(xué)及研討交流活動(dòng)。本學(xué)期，我們語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科的老師多次進(jìn)行了網(wǎng)上視頻備課活動(dòng)和教研活動(dòng)。

4、學(xué)生交流個(gè)性化

泰山小學(xué)的學(xué)生活潑可愛，積極向上，魯小、涇小的學(xué)生也天真無(wú)邪、充滿陽(yáng)光。我們將三地的學(xué)生活動(dòng)圖片、活動(dòng)視頻曬在網(wǎng)上，供學(xué)生瀏覽，計(jì)算機(jī)課上在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行三校學(xué)生互動(dòng)。我校的校園集體舞、荷香童樂、藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出等視頻讓魯小、涇小兩校孩子發(fā)出“嘖嘖”贊嘆！魯小、涇小的活動(dòng)圖片，學(xué)生演講也讓我校孩子羨慕不已。

三、加強(qiáng)管理，確保活動(dòng)扎實(shí)有效

1、加大機(jī)房硬件投入，加強(qiáng)網(wǎng)上結(jié)對(duì)平臺(tái)的維護(hù)。

寶應(yīng)縣網(wǎng)上結(jié)對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

認(rèn)真檢查現(xiàn)有硬件設(shè)施，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)，及時(shí)增添網(wǎng)上結(jié)對(duì)所需設(shè)施，為網(wǎng)上結(jié)對(duì)活動(dòng)的順利開展提供有力保證。根據(jù)需求，搭建網(wǎng)上一體化平臺(tái)，滿足三方學(xué)校間共建共享、交流互動(dòng)、開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的需求。

2、重視技術(shù)人員培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)上結(jié)對(duì)過程的監(jiān)督。

學(xué)校一方面積極組織信息技術(shù)教師參加縣市網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)學(xué)習(xí)，另一方面充分發(fā)揮我校計(jì)算機(jī)老師的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，對(duì)魯小、涇小、泰小三校網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作小組成員進(jìn)行校本培訓(xùn)。為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)學(xué)校間網(wǎng)絡(luò)上的交流互動(dòng)、共建共享以及開展各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教研活動(dòng)提供有力的技術(shù)保障。加強(qiáng)網(wǎng)上結(jié)對(duì)過程的監(jiān)督，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開展。分管校長(zhǎng)會(huì)同信息技術(shù)管理人員每月對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行跟蹤督查，分別從工作流程、交流方式、校本特色、技術(shù)支撐、資源積累、經(jīng)驗(yàn)輻射等方面進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。把活動(dòng)開展情況及成效納入部門及教師崗位責(zé)任考評(píng)，對(duì)成績(jī)顯著的部門和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、不斷優(yōu)化教育資源，加強(qiáng)網(wǎng)上結(jié)對(duì)共享的力度。

為不斷更新優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，我校成立了專門的資源建設(shè)優(yōu)化小組，由各個(gè)學(xué)科的骨干老師組成，負(fù)責(zé)建立我校的特色教學(xué)庫(kù)和資源庫(kù)，完善學(xué)校特色資源的建設(shè)。要求全體教師積極參與教育信息化工作，利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備，對(duì)已有的教育資源內(nèi)容進(jìn)行整理、加工，按照資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類、編目。鼓勵(lì)廣大師生通過對(duì)各種知識(shí)、信息不斷進(jìn)行新的加工、組合和整理，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)、智慧的共享。

四、認(rèn)真總結(jié)，在反思中不斷進(jìn)步

1、網(wǎng)上結(jié)對(duì)會(huì)議視頻系統(tǒng)為所有教師提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)提供了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。過去，教師的集體備課、靜校教研只是停留在在自己的校園內(nèi)重復(fù)著任務(wù)式的低水平上。自城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上會(huì)議視頻系統(tǒng)開通以后，三地學(xué)校便積極謀劃，制訂切實(shí)可行的研討方案，先從語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科做起，逐步向音、體、美等技能學(xué)科輻射。從實(shí)踐情況看，三校教師對(duì)這種新的研討形式比較認(rèn)可，而且表現(xiàn)出空前的熱情，三校的優(yōu)秀教師發(fā)揮了積極作用，優(yōu)質(zhì)資源得到了進(jìn)一步優(yōu)化。這樣的結(jié)對(duì)在一個(gè)較大的范圍內(nèi)為教師提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。

2、鼓勵(lì)教師開通QQ、個(gè)人博客，利用教育論壇，進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。自城

寶應(yīng)縣網(wǎng)上結(jié)對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)活動(dòng)開展以來(lái)，我校充分發(fā)揮骨干教師較多的優(yōu)勢(shì)，積極組織與魯小、涇小教師結(jié)對(duì)幫扶工作。不僅每學(xué)期實(shí)地送教，面對(duì)面交流研討外，而且還要求他們利用QQ、個(gè)人博客、教育論壇每周進(jìn)行一次互動(dòng)，解決在教育教學(xué)中遇到了一些困惑。

總之，我們將按照市教育局的有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮各校人才資源優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、開拓思路、創(chuàng)新工作，把網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作扎扎實(shí)實(shí)、富有成效、不斷深入地開展下去。

擴(kuò)展閱讀：揚(yáng)州市城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)先進(jìn)集體申報(bào)表(泰山小學(xué)結(jié)對(duì)組)

附件1：

揚(yáng)州市城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)先進(jìn)集體申報(bào)表

填報(bào)日期：201*年3月27日

一組結(jié)對(duì)學(xué)校名稱寶應(yīng)縣泰山小學(xué)、魯垛鎮(zhèn)中心小學(xué)、涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)趙雪峰13952589568各學(xué)校分管校長(zhǎng)楊志祥陳玉鴻陳健聯(lián)系電話159951073661589574866815152700911各學(xué)校聯(lián)系人楊啟斌王寶清聯(lián)系電話1385256334913605254195對(duì)照評(píng)選條件陳述申報(bào)理由開展城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)，是揚(yáng)州市以信息化推進(jìn)教育均衡化、促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的一項(xiàng)創(chuàng)舉。泰山小學(xué)與縣魯垛鎮(zhèn)中心小學(xué)、縣涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)對(duì)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作中取得了顯著成績(jī)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建全組織網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。結(jié)對(duì)三校分別成立網(wǎng)上結(jié)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，探討辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃及重要舉措、重大活動(dòng)。完善結(jié)對(duì)考評(píng)制度，加強(qiáng)過程督查，將網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作納入到績(jī)效考核中，明確三校主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)定期督查。加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，建立穩(wěn)定交流機(jī)制。學(xué)年開學(xué)初走訪一次，商討網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作方案。期中階段走訪一次，了解網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作進(jìn)展，并進(jìn)行實(shí)地教學(xué)研討活動(dòng)。期末進(jìn)行一次網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作總結(jié)。教導(dǎo)處、德育處、教科室分別開放相應(yīng)平臺(tái)，與結(jié)對(duì)學(xué)校共享與交流。每學(xué)期，我們語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科的教師至少兩次進(jìn)行網(wǎng)上視頻備課活動(dòng)和教研活動(dòng)。學(xué)校將班級(jí)管理、中隊(duì)活動(dòng)的好做法上傳到網(wǎng)上，與魯小、涇小的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的交流。加強(qiáng)管理，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效。加大機(jī)房硬件投入，加強(qiáng)網(wǎng)上結(jié)對(duì)平臺(tái)的維護(hù)。重視技術(shù)人員培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)上結(jié)對(duì)過程的監(jiān)督。不斷優(yōu)化教育資源，加強(qiáng)網(wǎng)上結(jié)對(duì)共享的力度。認(rèn)真總結(jié)，在反思中不斷進(jìn)步。自城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上會(huì)議視頻系統(tǒng)開通以后，三地學(xué)校便積極謀劃，制訂切實(shí)可行的研討方案，先從語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科做起，逐步向音、體、美等技能學(xué)科輻射。三校的優(yōu)秀教師發(fā)揮了積極作用，優(yōu)質(zhì)資源得到了進(jìn)一步優(yōu)化。今年，泰小又在學(xué)校網(wǎng)站上開通了“校園論壇”備課教

研平臺(tái)，規(guī)定語(yǔ)、數(shù)、英老師利用周二、三、四分別進(jìn)行一次網(wǎng)上備課或教研活動(dòng)，同時(shí)鼓勵(lì)魯小、涇小教師參與進(jìn)來(lái)。三年來(lái)，三校教師在論文發(fā)表數(shù)量上逐年遞增，201*201*年魯小、涇小與泰小發(fā)表的文章分別是：9731篇、161133篇、211745篇，我校的網(wǎng)上結(jié)對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流文章《城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源》先后在《江蘇教育技術(shù)》、《中國(guó)教育信息化》雜志中發(fā)表，市電教館于11月刊發(fā)“網(wǎng)上結(jié)對(duì)”經(jīng)驗(yàn)交流�？�，專題介紹泰山小學(xué)網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作，今年開學(xué)初，泰小與魯小、涇小分別被縣教育局表彰為網(wǎng)上結(jié)對(duì)先進(jìn)單位，我校在大會(huì)上還作了經(jīng)驗(yàn)交流。泰小利用省結(jié)對(duì)幫扶平臺(tái)，與徐州岔河良碧小學(xué)結(jié)對(duì)，不僅進(jìn)行跨地區(qū)實(shí)地交流，還按協(xié)議進(jìn)行了網(wǎng)上互動(dòng)，并產(chǎn)生了良好效果，201*年我校在縣電教站的推薦下與長(zhǎng)三角千所學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)。我們將在做好與魯小、涇小網(wǎng)上結(jié)對(duì)的礎(chǔ)上做好此項(xiàng)工作，讓我們視野更廣闊些。單位公章201*年3月27日縣（市、區(qū)）教育行政部門意見公章負(fù)責(zé)人（簽名）：日期：市教育行政部門意見公章日期：

友情提示：本文中關(guān)于《泰山小學(xué)網(wǎng)上結(jié)對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，泰山小學(xué)網(wǎng)上結(jié)對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《泰山小學(xué)網(wǎng)上結(jié)對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/678945.html

• 上一篇：201*愛心捐款活動(dòng)匯報(bào)材料1
• 下一篇：XX社區(qū)養(yǎng)老工作匯報(bào)材料