一、活動(dòng)意義：

為了進(jìn)一步普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng) 對緊急突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的良好品質(zhì)，我校特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。

二、時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：201*年6月13日（周五）

地點(diǎn)：柴桑小學(xué)教學(xué)樓、操場

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

１．領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：楊云

副組長：張九華、魏群、張慧、曹武

成 員：萬繼芬、蘭云、郭桂桃、王衛(wèi)華、宋美芬、黃桂蘭、周英

2．安全保衛(wèi)組：

組 長：趙行生

成 員：宗昌臣、馮偉、胡波、劉宇、夏萍

3、各年級負(fù)責(zé)人：各年級蹲點(diǎn)行政、年級組長

4、醫(yī)療急救組：黃桂蘭、王永紅、吳建平

四、演習(xí)過程：

1、在主會場對學(xué)生進(jìn)行一次互動(dòng)式的消防知識講座，并介紹演習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)。（四（4）班）

2、模擬火災(zāi)時(shí)的逃生疏散。（全校師生）

（1）模擬場景：

演習(xí)假設(shè)學(xué)校師生在上課，忽然教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，要求全體師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場�；馂�(zāi)警報(bào)聲響起，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，迅速從各個(gè)樓 梯疏散。于5分鐘內(nèi)撤離火災(zāi)現(xiàn)場，統(tǒng)一在操場集中。

（2）報(bào)警程序：

張利峰教師撥打火警電話（模擬），報(bào)告火災(zāi)情況。

廣播通知：各位老師、同學(xué)們請注意，全體師生請注意，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓二樓一教室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各位教師立即到位。柴桑小學(xué)消防疏散演練現(xiàn)在開始。

夏萍教師負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi) 值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到校門口等待引導(dǎo)消防車輛，并且負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)�？傠娫矗�模擬）

（3）安全疏散

各班按學(xué)校安排的疏散路線快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

各班疏散路線安排：（詳見平面圖）

3、實(shí)際操作滅火。（落實(shí)年級：四年級）

五、具體要求與注意事項(xiàng)：

1、演習(xí)前，要求全體師生均準(zhǔn)備一條小毛巾（演習(xí)時(shí)需要弄濕）

2、教育學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，能夠做到：

（1）遇事不慌，頭腦冷靜。

（2）判明情況，思考對策。

（3）積極自救，互幫互助。

（4）聽從指揮，有序疏散。

3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，所 有教師應(yīng)立即到崗，指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，并組織學(xué)生俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集中。

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