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黨校學(xué)習(xí)學(xué)員個(gè)人黨性分析材料(一)

　　“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，鞏固和拓展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措，也是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨建工作、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)改革發(fā)展的重要遵循。領(lǐng)導(dǎo)干部要積極參與到活動(dòng)中來(lái)，努力形成嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活環(huán)境，形成純真簡(jiǎn)潔的人際環(huán)境，形成風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。

　　作為一名機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部，我要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把思想統(tǒng)一到省市區(qū)的決策部署上來(lái)，把專題教育抓好、抓實(shí)、抓出成效。要自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，清清白白做人、干干凈凈干事、兢兢業(yè)業(yè)為黨工作，努力在改革發(fā)展偉業(yè)中有所作為。

　　針對(duì)本次專題教育工作，檢查日常工作，認(rèn)真對(duì)照，剖析自己。

　　一、理解教育的根本，認(rèn)真遵守黨的政治紀(jì)律情況

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把思想理論武裝放在首位。重點(diǎn)搞好思想動(dòng)員、宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)教育，切實(shí)解決好“總開(kāi)關(guān)” 的問(wèn)題。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨政治紀(jì)律是我政治生命中的明燈，指引我做人做事準(zhǔn)則。一直以來(lái)，我牢記入黨誓詞，深入學(xué)習(xí)黨的各大會(huì)議精神，堅(jiān)定“永遠(yuǎn)跟黨走”的政治信仰，表里如一地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，對(duì)黨忠誠(chéng)。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)上，同區(qū)委區(qū)政府保持一致。在工作中、生活中能堅(jiān)定立場(chǎng)，敢于同異聲做解釋、做斗爭(zhēng)，及時(shí)提醒和糾正違反政治紀(jì)律的行為。堅(jiān)決服從組織安排，不向組織討價(jià)還價(jià)。能夠做到令行禁止，貫徹好上級(jí)的各項(xiàng)指示。

　　二、加強(qiáng)自查自糾，貫徹八項(xiàng)規(guī)定要求，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

　　要把查實(shí)找準(zhǔn)問(wèn)題貫穿始終，突出問(wèn)題導(dǎo)向，重點(diǎn)搞好 調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取干部群眾的意見(jiàn)，要以查“四風(fēng)”的態(tài)度、決心和韌勁自查自糾，認(rèn)真貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”，認(rèn)真對(duì)照 “三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)身上存在的頑疾再進(jìn)行一次徹底的大排查、大掃除。主要問(wèn)題表現(xiàn)在:

　　一是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不足。在黨校期間，學(xué)習(xí)聽(tīng)的多，深入分析研究的少，滿足于一知半解;經(jīng)常請(qǐng)假回單位處理事務(wù)，自認(rèn)為學(xué)習(xí)工作兩不誤，未能認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了以后更好的推動(dòng)工作，沒(méi)有把黨校學(xué)習(xí)放在第一位。對(duì)工業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)，吃的不深不透;在實(shí)踐中學(xué)，滿足于一般匯報(bào);走出去學(xué)，滿足于走馬觀花。一年到頭，收獲不多，進(jìn)步不大，感覺(jué)知識(shí)匱乏、本領(lǐng)恐慌。對(duì)工業(yè)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)研究不夠，有時(shí)以公務(wù)員“萬(wàn)精油”的方式對(duì)待工作，缺乏對(duì)工業(yè)系統(tǒng)理論的研究，導(dǎo)致對(duì)全區(qū)工業(yè)指導(dǎo)不夠。

　　二是工作抓的不實(shí)。有些工作存在“干打雷少下雨”現(xiàn)象。平時(shí)推動(dòng)工作，有時(shí)“以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件”，在工作中布置的多，檢查落實(shí)的少，沒(méi)有做到事必躬親。缺乏抓住不放和一抓到底的精神，導(dǎo)致一些工作有安排無(wú)落實(shí)，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。調(diào)查研究不夠深入。事先計(jì)劃多，實(shí)際調(diào)研少;面上跑的多，點(diǎn)上踩的少。例如到一個(gè)企業(yè)喜歡問(wèn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、市場(chǎng)銷(xiāo)售情況等自己關(guān)注和所需要的情況，而真正幫助拿脈問(wèn)診比較少，幫助企業(yè)解決問(wèn)題的少。創(chuàng)新改革力度不大。在工作創(chuàng)新上，總是思想放不開(kāi)，步子邁不大，習(xí)慣于按部就班，水到渠成。在改革方面更是瞻前顧后，求穩(wěn)怕亂，安于現(xiàn)狀，比如在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)上、信息化建設(shè)上，認(rèn)為這是企業(yè)自身發(fā)展所需要去做的，而自己卻缺乏大膽作為的勇氣和膽略。

　　三是指導(dǎo)基層不全面。平時(shí)忙于應(yīng)付會(huì)議和處理日常事務(wù)，不能沉下心來(lái)，扎下身到一線了解情況和思考問(wèn)題，對(duì)企業(yè)、基層的有些情況了解不夠全，不夠細(xì)，在處理解決問(wèn)題時(shí)，多是聽(tīng)取分管單位負(fù)責(zé)人的匯報(bào)，根據(jù)大概情況就做出決策。特別是對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、融資難、用工難等問(wèn)題，初步了解情況后就向相關(guān)負(fù)責(zé)人交辦，在一定程度上忽視了督辦落實(shí)。

　　三、做好黨性分析，嚴(yán)格要求自己

　　針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，我將在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，深刻剖析，認(rèn)真整改。

　　(一)要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。今后要 不斷堅(jiān)持把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在各項(xiàng)工作的首要位置，將 進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。以徹底解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。 繼續(xù)著重深入學(xué)習(xí)《黨章》和黨的十八大、十八屆三中全會(huì) 精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話以及中央和省市區(qū)委的有關(guān)會(huì)議精神，不斷用新知識(shí)、新文化武裝自己的頭腦，創(chuàng)新工作方式方法，開(kāi)創(chuàng)性工作，不斷增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn) 性和純潔性。

　　(二)要進(jìn)一步增強(qiáng)嚴(yán)明政治紀(jì)律嚴(yán)守政治規(guī)矩的自覺(jué)性。從我做起，嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩，在大是大非面前，始終保持頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，在工作實(shí)踐中不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)、職業(yè)道德意識(shí)和增強(qiáng)工作紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定以及省委六條意見(jiàn)等規(guī)定，嚴(yán)格遵守“十個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)”紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行“十個(gè)一律”規(guī)定。做到頭腦清醒，警鐘常鳴。以身作則帶頭率先垂范，要求班子成員和一般黨員干部做到的，首先自己做到，要求班子成員和一般黨員干部不做的，首先自己不做，切實(shí)做到令行禁止。

　　(三)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。要不斷堅(jiān)持把強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，踐行群眾路線，增強(qiáng)宗旨意識(shí)作為立 黨為公、執(zhí)政為民的總要求，落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。一要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，不當(dāng)“浮萍”作“潛艇”，經(jīng)常走出機(jī)關(guān)大門(mén)，撲下身子、進(jìn)村入社，與群眾“零距離”、“面對(duì)面”，拜群眾為師，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。二要搞好調(diào)查研 究，深入群眾中，掌握第一手資料，謹(jǐn)防自以為是，與群眾 一起想問(wèn)題、謀對(duì)策，對(duì)照工作存在的問(wèn)題和不足，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑;三要尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展。

　　(四)要進(jìn)一步培養(yǎng)自覺(jué)意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要不斷 堅(jiān)持把理論自覺(jué)、制度自覺(jué)和黨性修養(yǎng)作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的 終生必修課。自覺(jué)用黨的先進(jìn)理論和科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝頭腦，用唯物辯證法來(lái)認(rèn)識(shí)、分析社會(huì)和政治生活中出現(xiàn)的各 種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題和現(xiàn)象;自覺(jué)加強(qiáng)和接受黨性教育、黨的 理論教育和黨紀(jì)國(guó)法教育、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力 觀、地位觀、利益觀;自覺(jué)加強(qiáng)世界觀的改造，在實(shí)踐中不 斷錘煉自己的黨性修養(yǎng);自覺(jué)參加黨內(nèi)組織生活，主動(dòng)接受黨內(nèi)監(jiān)督，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì) 律和組織紀(jì)律，以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，敢于同各種 不良言行亮劍，永葆黨的純潔性和先進(jìn)性;自覺(jué)增強(qiáng)憂患意識(shí)、公仆意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，提高抵抗各種錯(cuò)誤思潮、錯(cuò)誤言 行的能力，始終保持堅(jiān)定正確的政治立揚(yáng)。

　　(五)要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)自律意識(shí)。在各種 腐敗現(xiàn)象的引誘下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘 惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、 榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭 弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感 和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

　　(六)要進(jìn)一步堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要進(jìn)一 步增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。要 努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、 工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

　　三嚴(yán)三實(shí)”是對(duì)每一名黨員干部做人做事做官的高度統(tǒng)一，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要把它作為一門(mén)必修課、教科書(shū)，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好，自覺(jué)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到對(duì)黨忠實(shí)、對(duì)人老實(shí)、對(duì)事公道;自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，做到權(quán)為民所系、利為民所謀;自覺(jué)把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子，接受監(jiān)督，不搞特權(quán)、以權(quán)謀私。這樣，才能使好作風(fēng)落地生根。通過(guò)定好調(diào)子、找準(zhǔn)路子、沉下身子、邁開(kāi)步子，真抓實(shí)做，求真務(wù)實(shí)，一件事情一件事情地推進(jìn)，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地解決。

黨校學(xué)習(xí)學(xué)員個(gè)人黨性分析材料(二)

　　黨校學(xué)員要不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好，自覺(jué)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到對(duì)黨忠實(shí)、對(duì)人老實(shí)、對(duì)事公道。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的黨校學(xué)員個(gè)人黨性分析材料，希望對(duì)你有幫助!

　　黨校學(xué)員個(gè)人黨性分析材料篇一 日前，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，要進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，激勵(lì)基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，持續(xù)深入推進(jìn)黨員干部黨性教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)教育常態(tài)化的重要舉措。從學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)入門(mén)，進(jìn)而深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，各級(jí)黨員干部從理想信念升溫逐漸提升到旗幟靈魂的升華，統(tǒng)一的不僅是信仰信念，更多的是行動(dòng)作為的轉(zhuǎn)變;從讀原文、學(xué)原著、悟原理，進(jìn)而深入擔(dān)其綱、正其風(fēng)、通其行，廣大黨員干部從行為意識(shí)的規(guī)范逐漸轉(zhuǎn)變到知行合一的落實(shí)，更加堅(jiān)定的愛(ài)黨憂黨興黨護(hù)黨，更加積極的立足崗位建功立業(yè)。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推動(dòng)黨性教育常態(tài)化。“理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。”作風(fēng)問(wèn)題的反復(fù)性和頑固性注定其極易回潮和反彈，黨性意識(shí)弱化、宗旨意識(shí)淡化、組織紀(jì)律軟化等等一系列突出問(wèn)題繼續(xù)整改和轉(zhuǎn)化，“不敢”的意識(shí)性剛剛建立，“不想”的自覺(jué)性遠(yuǎn)未形成，只有把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入黨性教育中，引導(dǎo)黨員干部身心歸黨、以身許黨，自覺(jué)把學(xué)習(xí)教育與中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等形式，確保學(xué)習(xí)教育納入常態(tài)化學(xué)習(xí)教育體系建設(shè)中來(lái)，自覺(jué)以正反兩面典型為鏡，學(xué)習(xí)盧玉寶、涂紅剛等人事跡的先進(jìn)精神，吸取周永康、薄熙來(lái)等人案件的深刻教訓(xùn)，深入開(kāi)展黨性分析，重點(diǎn)用好批評(píng)和自我批評(píng)的武器，抓好群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題整改，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題的整改，進(jìn)而為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展打牢堅(jiān)實(shí)的思想根基。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推動(dòng)從嚴(yán)治黨常態(tài)化。“無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)踐行必為空談。”持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)整改不是一陣風(fēng)，而是一個(gè)常抓不懈的偉大工程，是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，更是持久戰(zhàn)。“四風(fēng)”病根未除，“問(wèn)題”禁而未絕，全面從嚴(yán)治黨、重構(gòu)政治生態(tài)的任務(wù)仍舊異常艱巨，只有把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育擺在從嚴(yán)治黨的重要位置，引導(dǎo)黨員干部最守規(guī)矩、堅(jiān)守底線，通過(guò)常態(tài)化思想學(xué)習(xí)教育，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨章這個(gè)管黨治黨的總章程，集中學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》這些立規(guī)立德的黨紀(jì)黨規(guī)，增強(qiáng)嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，并及時(shí)把學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗(yàn)、做法升華、固化為制度，形成常態(tài)機(jī)制，使廣大黨員形成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度、依法依規(guī)辦事的自覺(jué)行為習(xí)慣，做到心有所戒、行有所止，從而持續(xù)推進(jìn)從嚴(yán)治黨管黨的新常態(tài)。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展常態(tài)化。“提綱而眾目張，振領(lǐng)而群毛理”。習(xí)近平總書(shū)記在重慶調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)“新的發(fā)展理念就是指揮棒，要堅(jiān)決貫徹。”進(jìn)一步凸顯了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念的引領(lǐng)性作用，為全面建成小康社會(huì)決勝開(kāi)局之年、推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革攻堅(jiān)之年指明了方向，而“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為政治任務(wù)，不僅是引導(dǎo)黨員干部踐行發(fā)展理念的途徑，更是落實(shí)五大發(fā)展理念的有力武器。只有把”兩學(xué)一做”與十八屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享“五大理念”納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題內(nèi)容，強(qiáng)化落實(shí)五大發(fā)展理念的責(zé)任和使命，以全面深化改革為方法論對(duì)接發(fā)展所需、基層所盼、民心所向，才能真正讓新理念在干部頭腦中立起來(lái)、行動(dòng)中用起來(lái)，才能克難前進(jìn)、臻于新境。

黨校學(xué)習(xí)學(xué)員個(gè)人黨性分析材料(三)

　　2個(gè)月的市委黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。記得報(bào)到的第一天曾向?qū)W校交了份“兩帶來(lái)”問(wèn)卷，其中一題是“你到黨校最想學(xué)習(xí)什么?”我的回答是“沒(méi)有最想學(xué)什么，只想給自己來(lái)一次全面的充電”�，F(xiàn)在我可以肯定地說(shuō)，我的這一要求在市委黨校的培訓(xùn)中得到了滿足。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。

　　一、拓展了新思路，注入了新觀念

　　在這兩個(gè)月里，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、全球視野下的中國(guó)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的重慶發(fā)展、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)、黨的建設(shè)和黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)崗位能力提升等多個(gè)單元的知識(shí)。授課的老師不僅理論功底深厚、創(chuàng)新思維能力強(qiáng)，而且以自身的實(shí)踐經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，不吝賜教，使我們受益匪淺。同時(shí)，教學(xué)方法也靈活多樣，采取了專題講授、小組討論、收看專題片等方法進(jìn)行教學(xué)，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。2個(gè)月的學(xué)習(xí)，既使我充分感受到了知識(shí)的密集和信息更新速度快的沖擊，又使我獲取了許多對(duì)本職工作幫助很大的新信息，思想觀念得到了極大的更新。

　　二、錘煉了黨性，堅(jiān)定了信念

　　黨性教育和黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課。十一月二十六日至十二月四日，在市委黨校的精心安排下，我們勝利地完成了一次延安紅色革命傳統(tǒng)教育。在延安干部學(xué)院的學(xué)習(xí)，真正讓我接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮，讓我的信念更加堅(jiān)定——要把對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)，作為一種信念來(lái)堅(jiān)持，作為一種準(zhǔn)則來(lái)恪守。通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得“黨性”就是作為共產(chǎn)黨人的“人性”，是共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨成員和普通群眾的“特質(zhì)”。具體來(lái)說(shuō)，黨性突出地表現(xiàn)為政治立場(chǎng)的堅(jiān)定性、服務(wù)大局的自覺(jué)性、把握政策的原則性、改革創(chuàng)新的敏銳性和反腐倡廉的戰(zhàn)斗性這“五性”。通過(guò)市委黨校的黨性黨風(fēng)教育和鍛煉，使我進(jìn)一步明確了黨性修養(yǎng)、鍛煉的途徑和方法，進(jìn)一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風(fēng)意識(shí)，增強(qiáng)了組織性和紀(jì)律性。

　　三、獲取了資源，培養(yǎng)了感情

　　一是積累了新的專家資源。認(rèn)識(shí)了一批專家學(xué)者，并聆聽(tīng)了他們的講座，受益匪淺。

　　二是密切了與市委黨校和各縣區(qū)黨校老師的感情。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，使我仿佛又回到了真正的學(xué)生時(shí)代，又找到了當(dāng)年學(xué)生時(shí)代的那種快活。老師的和藹可親，學(xué)員們互相幫助，兄弟姐妹般的學(xué)習(xí)和生活……從未有過(guò)的那種默契。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無(wú)形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，使我體驗(yàn)到了大家庭的快樂(lè)和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財(cái)富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動(dòng)力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮……兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營(yíng)養(yǎng)，是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”。時(shí)間雖短，但她使我學(xué)到的很多;時(shí)間雖短，但她會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光!對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ�，我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，為北碚區(qū)的干部教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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