同志們：
同志們，如何順應(yīng)形勢、聚勢突破、爭創(chuàng)一流，需要我們這一屆中層領(lǐng)導(dǎo)班子和全體中層干部、學(xué)科帶頭人以更大的自信、更大的擔(dān)當(dāng)、更大的努力推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。下面，我對大家提三個方面的要求。
一、增強(qiáng)四種意識，主動扛起高水平大學(xué)建設(shè)的重任
我們常說，思想是行動的先導(dǎo)，沒有正確的思想認(rèn)識，就不會有正確的自覺行動。今年是全面實現(xiàn)學(xué)校“十三五”規(guī)劃目標(biāo)、科學(xué)謀劃并實施“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的一年，也是高等教育新一輪布局調(diào)整的關(guān)鍵一年。這一年，充滿著機(jī)遇，也充滿著挑戰(zhàn)。能否把握機(jī)遇、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，能否高質(zhì)量推進(jìn)高水平研究型大學(xué)建設(shè)取得重大進(jìn)展，很大程度上取決于在座各位的信念、擔(dān)當(dāng)、勇氣和能力。在關(guān)鍵階段、重要關(guān)口，我們要增強(qiáng)四個方面的意識。
(一)自信意識。有自信才能產(chǎn)生動力，有動力才會迸發(fā)激情;有自信才能保持發(fā)展定力，有定力才會少走彎路;有自信才能激發(fā)全校上下教職員工的創(chuàng)造力，有創(chuàng)造力才能加快發(fā)展�；仡檶W(xué)校近幾年的工作，我們有充分理由自信：學(xué)校各項事業(yè)在快速發(fā)展，關(guān)鍵指標(biāo)持續(xù)在取得突破，師生滿意度在不斷提高;第三次黨代會制定的目標(biāo)逐步在實現(xiàn)。應(yīng)該說，本次黨代會我們提出的目標(biāo)是相當(dāng)高的，當(dāng)時有不少同志都存在著疑問，但經(jīng)過兩年的努力，其中相當(dāng)一部分指標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)，充分說明我們提出的“五大發(fā)展戰(zhàn)略”“七個一流工程”的發(fā)展思路是正確的、政策措施是得力的。只要堅持不懈地走下去，前途必然光明。但 “行一百者半九十”，越接近我們的目標(biāo)，各項工作的難度就會越大，需要爬的坡就會越陡，需要過的坎也就越深。此時，自信就是強(qiáng)大的精神武器，在工作快陷入僵局的時候，我們要靠自信、樂觀來支撐、來拼搏。當(dāng)然，自信不是自大，更不是盲目的，是要通過總結(jié)成功經(jīng)驗來孕育、通過踏實苦干來培養(yǎng)、通過優(yōu)良業(yè)績來強(qiáng)化的。希望大家都能夠帶著高度的自信心投入工作，要對高水平研究型大學(xué)的目標(biāo)定位充滿自信，要對我們提出的發(fā)展路徑充滿自信。
(二)危機(jī)意識。有危機(jī)感的自信才是踏實的自信。“人無遠(yuǎn)慮必有近憂”，有問題意識和危機(jī)感，才能時刻保持頭腦清醒，才能捕捉各種轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇�，F(xiàn)在，學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展還存在著這樣那樣的問題，干部隊伍擔(dān)當(dāng)干事的能力水平、師生員工的精氣神還沒有充分激活，推動內(nèi)涵發(fā)展的聚合力和新動能還沒有全面形成。一些阻礙事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸問題和體制機(jī)制問題還沒有得到有效破解，關(guān)鍵性指標(biāo)的突破還不夠多，標(biāo)志性成果的積累還不夠厚實，快速增長的勢頭還不夠穩(wěn)固。說實話，在爭取很多重大的指標(biāo)取得突破的時候，我們心底不是十分有把握的，這說明我們的發(fā)展基礎(chǔ)還沒有累計到一定的程度，在高層次人才引進(jìn)、一流學(xué)科建設(shè)、一流人才培養(yǎng)、一流成果打造等方面還有相當(dāng)多的工作要做。放眼周邊，兄弟院校的發(fā)展勢頭很強(qiáng)勁，都在深挖潛力、搶抓機(jī)遇，謀求爭先進(jìn)位。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要切實提高危機(jī)意識，直面事業(yè)發(fā)展中的種種不利因素，覺察順境中的潛在問題，磨煉轉(zhuǎn)危為機(jī)、逆風(fēng)飛翔的高超本領(lǐng)。對困境和危難既要胸中有數(shù)，更要由此激發(fā)全員奮斗圖強(qiáng)。因此，接下來要開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，對于我們來說，是一次重要的契機(jī)，是我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想、解放思想的好機(jī)會。
(三)擔(dān)當(dāng)意識。擔(dān)當(dāng)，是一種政治信念、是一種領(lǐng)導(dǎo)能力，也是一種領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。有多大的擔(dān)當(dāng)才能干多大的事業(yè)，盡多大的責(zé)任才會有多大的成就。我們要全面實現(xiàn)第三次黨代會制定的目標(biāo)，要加快建設(shè)高水平研究型大學(xué)，就必須有足夠的擔(dān)當(dāng)。有了擔(dān)當(dāng)才能推進(jìn)改革創(chuàng)新，才能攻克高質(zhì)量發(fā)展中的急難險阻，闖出一片新天地。當(dāng)然，擔(dān)當(dāng)也是一種能力，我們既要勇于擔(dān)當(dāng)，也要敢于擔(dān)當(dāng)，更要善于擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，就是對于那些對學(xué)校、對師生、對發(fā)展有利的事，敢抓敢管、敢作敢為;就是要在面對急難險重的任務(wù)時，能豁得出來、頂?shù)蒙先�。敢于�?dān)當(dāng)，就是要在遭遇暫時挫折的時候，主動擔(dān)責(zé)，及時糾偏，繼續(xù)前進(jìn);出現(xiàn)問題時，或者有過失時，要敢于承認(rèn)、及時改正。善于擔(dān)當(dāng)，就是要有足夠的能力和水平肩負(fù)起各自的崗位職責(zé)。擔(dān)當(dāng)不是逞匹夫之勇，是需要我們有統(tǒng)籌全局的能力、服務(wù)全局的能力，要站得高、看得遠(yuǎn)、想得深、做得實。
(四)卓越意識。“卓越”是一種追求極致的狀態(tài)、一種永不滿足的境界，一種自我超越的氣度。在實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、建成高水平大學(xué)、躋身“雙一流”高校的進(jìn)程中，追求卓越應(yīng)該成為我們持續(xù)的習(xí)慣和自覺行動。大家有沒有發(fā)現(xiàn)?在校第三次黨代會報告中，通盤貫徹了一流意識和卓越意識。我們的定位是高水平研究型大學(xué)，這就是追求一流、追求卓越;在五大發(fā)展戰(zhàn)略中，我們有一個“品牌戰(zhàn)略”，關(guān)于發(fā)展路徑，我們提出了七個一流工程，這些方面都體現(xiàn)出一流意識和卓越意識。對揚(yáng)州大學(xué)如今的發(fā)展來說，追求卓越，要求我們深刻理解高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵，緊緊抓住學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)、科研創(chuàng)新與社會服務(wù)等方面的核心指標(biāo)不放松，強(qiáng)化分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策。追求卓越，要求我們對每項工作理清思路、細(xì)化措施、明晰責(zé)任、限定時間、逐項落實，做一項成一項。追求卓越，還要求我們推進(jìn)工作弛而不息、鍥而不舍，事事爭一流、當(dāng)先進(jìn)、創(chuàng)特色;要有永不滿足、永不懈怠的沖勁，真正將每一項工作干出水平、做成特色品牌、不留遺憾。
二、提升六種能力，切實履行好高質(zhì)量發(fā)展的職責(zé)
中國特色社會主義進(jìn)入新時代，揚(yáng)州大學(xué)事業(yè)發(fā)展進(jìn)入新階段，要求領(lǐng)導(dǎo)干部加快知識更新、加強(qiáng)實踐鍛煉，使專業(yè)素養(yǎng)和工作能力跟上時代節(jié)拍，避免少知而迷、無知而亂，提高方方面面的能力，努力成為做好工作的行家里手。
(一)政治能力。政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，提高政治能力是領(lǐng)導(dǎo)干部的首要任務(wù)。提高政治能力，一是要旗幟鮮明講政治，要善于學(xué)習(xí)運(yùn)用最新理論成果，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，真正領(lǐng)會習(xí)總書記對高等教育的重要論述。另一方面，要爭取師生對學(xué)校事業(yè)發(fā)展的支持和認(rèn)同，學(xué)校黨委和校行政一旦決策的事情，要全力以赴推進(jìn);領(lǐng)導(dǎo)干部無論是說話還是做事，都要有利于貫徹落實校黨委、校行政的決策部署。二是要提高政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力和社會號召力，關(guān)鍵在于增強(qiáng)贏得人心的能力，也就是說，不光我們自己要講政治，還要帶領(lǐng)師生員工一同講政治。三是要提高把大局、看問題的能力，善于謀劃、部署、推動工作，善于講大局。揚(yáng)州大學(xué)的發(fā)展是一盤棋，我們所謀劃的事情，都要有利于揚(yáng)州大學(xué)的整體發(fā)展。四是要全面執(zhí)行好新時代黨的路線方針政策，并落實在具體工作中。五是要有斗爭精神，增強(qiáng)敏銳性，在大是大非的問題上，亮明立場，絕不含糊，堅決抵制不良傾向。六是要守紀(jì)律。如請假紀(jì)律，中層干部離開揚(yáng)州，正職要向主要校領(lǐng)導(dǎo)請假，副職干部要向分管校領(lǐng)導(dǎo)和單位主要負(fù)責(zé)同志請假，學(xué)科帶頭人外出也要告知院長，這都是要立下的規(guī)矩。
(二)學(xué)習(xí)能力。視野決定格局，思路決定出路，學(xué)習(xí)力決定領(lǐng)導(dǎo)力和發(fā)展力。在座的各位，無論是在原崗位任職，還是在新崗位上迎接挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)能力都是不可或缺的。不想學(xué)習(xí)、不會學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)，將會導(dǎo)致能力退化，甚至連一般性工作都難以勝任，更不可能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)高水平研究型大學(xué)的重任。每年暑假，省委都要組織高校書記校長進(jìn)行學(xué)習(xí)，每次都提到書記和校長要成為政治家、教育家。我一直認(rèn)為，沒有一流的理論就指導(dǎo)不了一流的實踐，也出不了一流的業(yè)績。特別要提醒我們的業(yè)務(wù)型干部，并不是鉆研好自己的學(xué)科科研就算是學(xué)習(xí);你們要時刻記住自己的雙重身份，既是學(xué)科領(lǐng)域的專家，也是學(xué)校的中層干部，你們不但要注重學(xué)習(xí)工作方法，學(xué)習(xí)所分管條線的法律法規(guī)、工作規(guī)律和形勢發(fā)展的新要求，還要研究思考所分管工作出現(xiàn)的新問題、新情況。當(dāng)然，提升學(xué)習(xí)能力有幾個途徑：一要樂學(xué)勤學(xué)，把學(xué)習(xí)作為一種生活方式、精神追求、思想境界，堅持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，豐富知識儲備、完善知識結(jié)構(gòu)，打牢履職盡責(zé)的知識基礎(chǔ)。二要會學(xué)善學(xué)，要善于向典型學(xué)，從他山之石中汲取養(yǎng)分;要向群眾學(xué)，在調(diào)查研究中獲取真知;要向難題學(xué)，在攻堅克難中總結(jié)經(jīng)驗;要向挫折學(xué)，在總結(jié)經(jīng)驗中提高本領(lǐng)。三要學(xué)思結(jié)合，知行合一。要以問題為導(dǎo)向，抓住關(guān)鍵問題深入學(xué)習(xí)、研究、思考，能夠?qū)W以致用，將學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，準(zhǔn)確把握高水平研究型大學(xué)建設(shè)的規(guī)律，勇于破除思維定勢，勇于沖破習(xí)慣束縛，以學(xué)習(xí)成果突破發(fā)展瓶頸，打開工作的新局面。我們要注重學(xué)習(xí)國內(nèi)外高水平大學(xué)的建設(shè)經(jīng)驗，注重實地考察學(xué)習(xí)，多到北上廣的一些高校去看一看。
(三)謀劃能力。“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”，謀劃能力是領(lǐng)導(dǎo)干部的核心能力。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要善于抓頂層設(shè)計，分析研判，指明方向。一要提高謀劃長遠(yuǎn)的能力，即戰(zhàn)略規(guī)劃能力。我們即將面臨制定“十四五”規(guī)劃的任務(wù)。要制定一個高質(zhì)量的“十四五”規(guī)劃，必須了解清楚學(xué)校的現(xiàn)狀、了解清楚發(fā)展的基礎(chǔ)、了解清楚社會的要求、了解清楚發(fā)展的重點(diǎn)。二要提高謀劃大事的能力。作為一屆中層領(lǐng)導(dǎo)班子，一定要針對自己單位的實際情況，多謀劃幾件事關(guān)單位發(fā)展質(zhì)量的大事，要努力干成幾件讓歷史記住的大事。三要提高謀劃難事的能力。在我們這一屆中層領(lǐng)導(dǎo)班子的任期里，要主動解放思想、主動攻堅克難，力爭多破解一些瓶頸問題，力爭不把一些歷史問題和疑難問題留給下一屆。
(四)抓改革促創(chuàng)新的能力。改革創(chuàng)新是引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的第一動力。提高抓改革促創(chuàng)新的能力，就是要解決身體進(jìn)入新時代、思想和觀念還停在過去時的狀況，就是要解決破解發(fā)展中存在的瓶頸問題沒有真招、實招等問題，就是要更堅決地破除傳統(tǒng)思維和路徑依賴。抓改革促創(chuàng)新，前提是思想解放，基礎(chǔ)是敢于擔(dān)當(dāng)。關(guān)于這方面，在主題教育工作中，我們還會繼續(xù)強(qiáng)調(diào)。
(五)抓內(nèi)涵促發(fā)展的能力。高質(zhì)量發(fā)展的主要表征是反映學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵性指標(biāo)。過去3年，我們實現(xiàn)了一系列跨越式發(fā)展，無論是學(xué)科、科研，還是人才培養(yǎng)方面，都取得了一些成績。新一屆中層領(lǐng)導(dǎo)班子，要深入研究內(nèi)涵建設(shè)的規(guī)律，明確本單位的發(fā)展重點(diǎn)和發(fā)展舉措，集中精力辦幾件大事。發(fā)展是硬道理，只有把揚(yáng)州大學(xué)辦學(xué)水平的核心指標(biāo)抓上去，才會有地位、有影響，才能說真正落實了以師生為中心的發(fā)展思想，才能說培養(yǎng)出了一流的人才。
(六)抓協(xié)作促團(tuán)結(jié)的能力。團(tuán)結(jié)能夠出智慧，團(tuán)結(jié)出力量，團(tuán)結(jié)也能夠出干部。這對于學(xué)校來說是如此，對于校內(nèi)各單位也是如此。新一屆中層領(lǐng)導(dǎo)班子能不能做成事、能做成多少事，與班子成員間的協(xié)作團(tuán)結(jié)水平息息相關(guān)。所以，我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)團(tuán)結(jié)。做好團(tuán)結(jié)，尊重是前提、溝通是基礎(chǔ)。正職之間要多溝通，正職對副職要多尊重，多多調(diào)動積極性。正職的重點(diǎn)，要多放在謀劃上面，多放在協(xié)調(diào)關(guān)系上面，多把握重點(diǎn)事項的推進(jìn)和落實;副職則要推動落實好班子的決策，一項一項抓好落實，抓出成效。另外還要注意分工不分家。對于校領(lǐng)導(dǎo)來說，都是揚(yáng)大的校領(lǐng)導(dǎo)，而不是僅僅分為管哪個條線的校領(lǐng)導(dǎo);對于各單位的領(lǐng)導(dǎo)來說，你們都是揚(yáng)大的中層干部，而不能只管自己的責(zé)任田。
三、抓住四大重點(diǎn)，奮力開創(chuàng)高水平研究型大學(xué)建設(shè)新局面
(一)堅持黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)不動搖。黨的領(lǐng)導(dǎo)是根本。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是辦好社會主義大學(xué)的法寶，是建成高水平研究型大學(xué)的政治保證。我們要把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹和體現(xiàn)到學(xué)校事業(yè)發(fā)展的全過程、各方面，要堅決貫徹落實好校黨委、校行政各項決策。
(二)堅持推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展不動搖。內(nèi)涵發(fā)展是關(guān)鍵。推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展是辦學(xué)興校的硬道理，也是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展的基本經(jīng)驗。高水平大學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)一流人才，為社會提供一流科技創(chuàng)新和社會服務(wù)，關(guān)鍵在于建好一流的學(xué)科和一流的專業(yè)，重點(diǎn)在于建好一流的師資，構(gòu)建好一流的人才培養(yǎng)體系，培育出一流的校園文化。對揚(yáng)大來說，推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，就是要加強(qiáng)高水平學(xué)科建設(shè)，全力沖擊國家“雙一流”;就是要加強(qiáng)一流專業(yè)建設(shè)，加快構(gòu)建高水平的本科教育教學(xué)體系;就是要精準(zhǔn)引培高端人才，匯聚天下英才而用之;就是要提升科研創(chuàng)新能力，力爭高層次科研項目、科研成果、科研獲獎和科研平臺實現(xiàn)新突破;就是要寫好開放辦學(xué)的大文章，主動服務(wù)好國家戰(zhàn)略，對接好區(qū)域和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求;就是要推進(jìn)體制機(jī)制改革，解放思想，聚合發(fā)展新動能。
(三)堅持以師生為中心的發(fā)展思想不動搖。師生為本是前提。全面依靠師生、服務(wù)師生、發(fā)展師生，是踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的題中之義。我們要堅持一切發(fā)展依靠師生，切實增強(qiáng)師生員工的主人翁意識，主動擔(dān)當(dāng)、各展所長、各盡所能;要優(yōu)化體制機(jī)制，充分激發(fā)出各類人員的發(fā)展合力和創(chuàng)新活力。要堅持一切發(fā)展為了師生，積極回應(yīng)師生對美好生活的向往，解決好師生的訴求，幫助師生解決困難。我們在黨代會報告中提出，要給每一位教師提供舒適的工作環(huán)境，工資待遇要實現(xiàn)績效倍增�，F(xiàn)在我們還要提出，要給學(xué)生成長成才和教師成名成家提供舞臺平臺。只有這樣，才能激發(fā)出全校上下齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
(四)堅持構(gòu)建清明和諧氛圍不動搖。政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境是基礎(chǔ)。這些年，揚(yáng)州大學(xué)事業(yè)的快速發(fā)展，得益于我們的政治生態(tài)風(fēng)清氣正，發(fā)展氛圍團(tuán)結(jié)和諧。這里我還要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。一是廉潔自律，大家現(xiàn)在所處的中層崗位，或多或少都有一些權(quán)力，這些權(quán)力是用來為師生服務(wù)的，是用來促進(jìn)揚(yáng)州大學(xué)事業(yè)發(fā)展的，要時刻敲響自律的警鐘，強(qiáng)化自我修煉，正心明道，防微杜漸，凡事做到有原則、有底線、有規(guī)矩。要正確處理好公與私的關(guān)系、苦與樂的關(guān)系、親和清的關(guān)系、自律和他律的關(guān)系。二是要持之以恒地改進(jìn)作風(fēng)，帶頭遵守中央八項規(guī)定及實施細(xì)則，以務(wù)實高效的工作作風(fēng)服務(wù)好師生員工。三是貫徹落實好省委鼓勵激勵容錯糾錯能上能下“三項機(jī)制”，堅持政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關(guān)懷，最大限度地激發(fā)和保護(hù)師生員工干事創(chuàng)業(yè)的熱情。四是積極營造寬松和諧的發(fā)展環(huán)境，一起為揚(yáng)大的事業(yè)發(fā)展盡心盡力。一個單位的風(fēng)氣好不好，關(guān)鍵看主要領(lǐng)導(dǎo)，其次看整個班子。真正是為了本單位的事業(yè)發(fā)展，以本單位師生的利益為中心，去解決他們的困難和訴求，單位的環(huán)境就一定是風(fēng)清氣正的。所以，希望在座的各位，一定要帶頭營造好風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和團(tuán)結(jié)和諧的發(fā)展環(huán)境。
同志們，希望大家不忘初心、牢記使命，銳意進(jìn)取、務(wù)實擔(dān)當(dāng)，努力以不負(fù)歷史、不負(fù)組織、不負(fù)師生的新作為、新業(yè)績，為×高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)上一份厚禮!謝謝大家!
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