第一篇：天鵝之死觀影心得

天鵝之死觀影心得

喜歡看電視的人都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)芭蕾舞，同樣地，我也不例外。但是它給我的感覺(jué)卻只是平平淡淡的，毫無(wú)波瀾可言，唯一吸引人的地方似乎只在于它能讓舞者保持美好的身材。但是舞蹈鑒賞課上看的《天鵝之死》卻給了我不一樣的感覺(jué)，甚至是觸動(dòng)心靈。

夜晚的天空撒播著寧?kù)o皎潔的月光，一只白天鵝憂傷地抖動(dòng)著翅膀，緩緩現(xiàn)身，在湖面上來(lái)回地徘徊，天空中飄揚(yáng)著抑郁的旋律。她漂浮在水面上，是否預(yù)感到自己將要離去，又是否在為即將的離去心有不舍而憂傷。她，似乎身負(fù)重傷了，即將與世長(zhǎng)辭，但她渴望重新振翅飛向天際。她的翅膀不停地在抖動(dòng)著，足尖不停地在滑動(dòng)著，一次又一次地嘗試著飛離湖面。這只天鵝在與命運(yùn)搏斗著，她在水面上翻騰，是生命在呼喚著她奮力與死神拼搏。她終于奇跡般地展翅旋轉(zhuǎn)飛翔起來(lái)了，生的希望之火在閃爍。但終究精疲力竭，白天鵝緩緩屈身倒地，漸漸合上雙眼，只有她身上的陣陣顫栗表明她還活著。最終，她安靜下來(lái)了，與世永別了，但請(qǐng)別忘了，她的一只翅膀還在倔強(qiáng)地遙指天空。

這個(gè)世界錯(cuò)綜復(fù)雜，無(wú)奇不有。但他每天都會(huì)上演一些相同的事，例如吃飯睡(來(lái)源好范 文網(wǎng)：m.taixiivf.com)覺(jué)，又例如各種形式的自殺�？尚Φ氖�，后者發(fā)生的原因卻大多數(shù)是類似失戀、高考失敗、下崗等等這些雞毛蒜皮的小事。又或許你覺(jué)得這是你生命中最重要的事，這是你一直以來(lái)不斷為之努力的事，發(fā)生的事讓你很痛苦，很迷茫，甚至覺(jué)得生無(wú)可戀，以至于想要自殺。但這與你的一生相比，這又算得了什么呢？人生道路上的一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，不過(guò)是無(wú)聊路程中的一支小樂(lè)曲，雖然這是一支讓人覺(jué)得很難過(guò)的小樂(lè)曲，但它能讓你成長(zhǎng)更快，不是嗎？且看那獨(dú)舞的白天鵝，即使瀕臨死亡的邊緣，她還是堅(jiān)強(qiáng)地用她那雙柔弱的翅膀與命運(yùn)搏斗，那份對(duì)生命的渴望與執(zhí)著，讓遇到困難就輕易放棄，甚至是放棄生命的人情何以堪？我不禁自問(wèn)，因?yàn)槲乙苍鵀楦呖紥暝�，為長(zhǎng)年無(wú)果的暗戀黯然傷神了好長(zhǎng)一段時(shí)間，現(xiàn)在一想，我當(dāng)初還真是用錯(cuò)了感情，浪費(fèi)了表情��！但我還是要感謝那一段晦澀時(shí)光塑造成了如今開(kāi)朗、拿得起放得下的我。

她孤獨(dú)，但她擁有著對(duì)生命的強(qiáng)烈的渴望，她能戰(zhàn)勝命運(yùn)的話，固然圓滿美好，但就算她死了，她的精神仍然留存。那舞者用芭蕾舞以獨(dú)特的形體語(yǔ)言完美地表達(dá)著與死亡抗?fàn)幍那榫�，詮釋了白天鵝對(duì)生命盡頭的無(wú)奈，對(duì)生命的純美渴望，和面對(duì)死神時(shí)生命絕美的綻放�！拔璧覆粏渭兪菒偰康乃囆g(shù)，而應(yīng)該是通過(guò)眼睛進(jìn)入到靈魂深處的藝術(shù)”，毫無(wú)疑問(wèn)地，《天鵝之死》的演繹者做到了，她，成功了。

時(shí)不待人，人生亦苦短。人，在渺渺宇宙中扮演的也不過(guò)是小天鵝般的弱小角色，我們的生命是如此的渺小，但我們確實(shí)是擁有了這么一段生命。好好珍惜吧，學(xué)會(huì)感悟生命的真諦，用我們有限的生命演繹出自己的價(jià)值，生命不能永恒，那就讓價(jià)值永恒吧！

第二篇：天鵝之死

《天鵝之死》觀后感

在舞蹈鑒賞的課堂上，我們觀看了著名的芭蕾獨(dú)舞《天鵝之死》，給我留下了深刻的印象

在一片寂靜的月夜，皎皎月光之下，一只雪白的天鵝靜靜地漂浮在湖面上。她憂傷地低著頭，輕輕地抖動(dòng)著翅膀。這只白天鵝顯然是身負(fù)重傷，奄奄一息，她是一次又一次地嘗試著飛離湖面，卻一次又一次無(wú)力地垂下翅膀。突然她奮力展開(kāi)雙翅，奇跡般的旋轉(zhuǎn)飛翔起來(lái)，重新閃現(xiàn)出一絲生的希望。但是由于在和死神的搏斗中耗盡了全身的力氣，白天鵝緩緩地屈伸倒地，漸漸合上了雙眼。在生命的最后，白天鵝在顫抖中使出最后一絲力氣抬起一只翅膀，指向她眷戀的天際。隨后，無(wú)力地閉上雙眼慢慢死去。

這場(chǎng)演出雖無(wú)華麗之態(tài)，但卻光輝閃爍；沒(méi)有千軍萬(wàn)馬，但卻撥動(dòng)心弦；更沒(méi)有浮夸之形，有的只是展現(xiàn)了在生死邊緣渴望生的力量。在短短的兩分鐘之內(nèi)，表演者以其細(xì)膩的表演，到位的表情和優(yōu)美的動(dòng)作，刻畫(huà)出了在生命結(jié)束前依然熱愛(ài)生命并積極與死神斗爭(zhēng)的天鵝的形象。這就是《天鵝之死》。這只獨(dú)舞猶如一篇?jiǎng)尤说脑?shī)篇，將天鵝面對(duì)死亡的姿態(tài)娓娓道來(lái)。站在生與死的邊緣，天鵝完全沒(méi)有放棄過(guò)一絲生的希望。

二十世紀(jì)初，俄國(guó)著名芭蕾舞演員安娜巴甫洛娃應(yīng)彼得堡皇家歌劇院的邀請(qǐng)，在貴族會(huì)館舉行的一次音樂(lè)會(huì)上表演獨(dú)舞。舞蹈忠實(shí)地保持了古典芭蕾的傳統(tǒng)，以詩(shī)一般的靈感使表演與技巧有機(jī)地結(jié)合。通過(guò)描繪瀕死的天鵝渴求重新振翅，孤身只影在平靜的湖面上艱難掙扎，最終默默死去時(shí)的神情，以象征人類在現(xiàn)實(shí)生活中與死亡，命運(yùn)進(jìn)行不懈反抗的搏斗精神�！短禊Z之死》表現(xiàn)了天鵝和命運(yùn)，和死神搏斗，想要抓住自己的生命，對(duì)生命積極樂(lè)觀向上的精神，表現(xiàn)了天鵝對(duì)生的渴望，在整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，天鵝給予人們的一直是從里到外的一股頑強(qiáng)。也因此這部作品有著震撼人們靈魂的力量。編導(dǎo)者和舞者在這部作品里帶給人們的太多了。作品中的天鵝形象深深印在了我的腦海中，天鵝本身作為一個(gè)唯美的形象存在于天地之間，但作者偏偏把一份苦難降臨在它身上，給人以一種美麗與痛苦并存交織的感受。

芭蕾舞《天鵝之死》用一只舞蹈演繹了關(guān)于“生與死”的哲學(xué)話

題，同時(shí)也引起了我對(duì)于生與死的思考。我不禁想到：當(dāng)自己要面臨死亡的時(shí)候，是會(huì)不安絕望，還是順其自然，抑或像《天鵝之死》里的白天鵝一樣頑強(qiáng)抗?fàn)幠兀咳绻�可以選擇，也許我還是會(huì)選擇順其自然吧�？上н@不由得人來(lái)選擇，人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們都不希望面臨“少壯不努力，老大徒傷悲”的境地，因此，在青春年少時(shí)就應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，為自己的夢(mèng)想不想拼搏進(jìn)取，在遭遇挫折的時(shí)候能不放棄能像天鵝一樣頑強(qiáng)不屈，而不是“白首方悔讀書(shū)遲”。 君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

有人說(shuō)過(guò)人在死亡面前不過(guò)就是兩種態(tài)度： 一是畏懼，二是坦然。而《天鵝之死》中的天鵝似乎已經(jīng)超脫了這種境界，升華到了更高的層面。而正是因?yàn)檫@樣，《天鵝之死》才更帶給我們?nèi)绱藦?qiáng)烈的靈魂震撼吧。

第三篇：天鵝之死觀后感

生命的綻放

——《天鵝之死》觀后感

在淡藍(lán)色的月光下，一只雪白的天鵝靜靜地飄游在湖面上。她憂傷地低著頭，輕輕揮動(dòng)著翅膀，猶如在唱一首告別的歌曲。 突然她展開(kāi)雙翅飛向天空，但已經(jīng)體衰力竭，再也不能自由飛翔了。然而長(zhǎng)空在召喚，生命在呼喊，她那鼓足全部力量，不屈不撓地立起腳尖的舞姿，像是要奮力展翅飛離湖面。但在與死神搏斗中她已筋疲力盡，身體無(wú)力地傾向前方，然而她又慢慢地直起身體，開(kāi)始原地旋轉(zhuǎn)，似乎又產(chǎn)生了一線希望，表現(xiàn)出了天鵝對(duì)生命的熱愛(ài)和渴望。終于，它奇跡般地展翅旋轉(zhuǎn)飛翔起來(lái)了，生命的光輝重新閃現(xiàn)。但生命是有限的，天鵝終于沒(méi)能擺脫死神的陰影，最終她跪下來(lái)，漸漸地合上了雙翅與世永別了。這就是《天鵝之死》的完美演繹。

獨(dú)舞的內(nèi)容猶如一首感人的詩(shī)編，描述一只瀕臨死亡邊緣的天鵝最后的美麗姿態(tài)。內(nèi)容雖然簡(jiǎn)短，出色的舞者卻能以她優(yōu)美的舞姿，將天鵝生命的盡頭前對(duì)生命的渴望表現(xiàn)的淋漓盡致。《天鵝之死》確實(shí)給人震撼靈魂的力量。盡管透露著生命盡頭的無(wú)奈，更多的是對(duì)生命的純美渴望，和面對(duì)死神時(shí)生命絕美的綻放。舞蹈中美麗的白天鵝以獨(dú)特的形體語(yǔ)言表達(dá)著與死亡抗?fàn)幍那榫啊？v使已經(jīng)體力不支，神色憂郁，卻從沒(méi)放棄過(guò)對(duì)生命的渴望。在生命的最后一刻，盡管猶如曇花一現(xiàn)，白天鵝還是旋轉(zhuǎn)飛翔起來(lái)，為渴望翱翔天際的生命畫(huà)上完美的句號(hào)，而不是帶著遺憾離開(kāi)。

即使在生命的盡頭，白天鵝都完成了對(duì)生命的完美綻放，那份對(duì)生命的渴望與執(zhí)著，讓遇到困難就輕易放棄，甚至是放棄生存的人情何以堪。如果我們碌碌無(wú)為地生活，平庸的過(guò)完一生，短暫的生命可曾得過(guò)一刻的綻放，這樣的一生，是何等的遺憾。面對(duì)生命的流逝，我們沉浸于悲傷與無(wú)助之中，我們?yōu)樯�命感到惋惜和心痛。我們更需要的是在悲傷中告誡自己，要珍惜生命，珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，為理想而奮斗，讓生命完美地綻放。無(wú)論遇到什么困難，都不要輕易心中的信念，勇往直前。白天鵝死亡之際的飛翔，我們覺(jué)得那是一個(gè)奇跡。就如我們看著別人站在成功的光芒下，內(nèi)心的無(wú)比羨慕和仰慕，還有想到自己的時(shí)候的那一份自卑和無(wú)能為力，我們?yōu)楹尉筒荒芟氚滋禊Z一樣創(chuàng)造一次我們自己的奇跡？生命是有限的，人的力量卻是無(wú)法估量的。只要我們不輕易放棄，每個(gè)人都擁有是生命綻放的能力。

時(shí)間就像落在掌心的飄雪，還沒(méi)來(lái)得及看清出就已經(jīng)早早在手心中融化了，時(shí)間如流水，趟過(guò)后就回不來(lái)了，抓不住，也拉不回。我們每個(gè)人擁有著真實(shí)的生命，應(yīng)該好好地珍惜，在除了珍惜和感動(dòng)之外，更多的是要學(xué)會(huì)感悟生命中的真諦。生命短暫，與其痛惜歲月，不如真愛(ài)年華。我們還年輕，就應(yīng)該盡情擁抱生命，生活中還是有很多有價(jià)值的值得我們?nèi)プ非蟮摹?/p>

第四篇：我心中的天鵝之死

我心中的天鵝之死 談到芭蕾，毋庸臵疑，第一個(gè)浮現(xiàn)于腦海的毫無(wú)疑問(wèn)是《天鵝湖》中的“四小天鵝”片段，之所以《天鵝湖》成為普通大眾心中標(biāo)志性的作品，歸功于它美輪美奐的舞臺(tái)效果，輕靈飄逸的舞步，潔白純美的舞蹈小裙，節(jié)奏鮮明的交響伴奏，緊湊而環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)，其謳歌愛(ài)情的主題也成為其久演不衰的重要原因。

《天鵝湖》取材于神話故事，描述被妖人洛特巴爾特用魔法變?yōu)樘禊Z的公主奧杰塔和王子齊格弗里德相愛(ài)。最后，愛(ài)情的力量戰(zhàn)勝了魔法，奧杰塔得以恢復(fù)為人身的故事。全劇分四幕，包含二十九個(gè)分曲。它能在短短幾分鐘里刻畫(huà)出一幅生死搏擊的悲壯場(chǎng)面，深沉而雋永。純粹著意于將音樂(lè)視覺(jué)化的交響芭蕾，調(diào)動(dòng)舞者猶如擺弄音符，甚至同音樂(lè)的無(wú)標(biāo)題一致地?zé)o標(biāo)題，卻也在和聲般的形式美中傳達(dá)出某種意蘊(yùn)，把寬泛的抽象的不確定性的音樂(lè)內(nèi)在因素呈現(xiàn)在舞臺(tái)上�！短禊Z湖》的靈感據(jù)傳來(lái)源于其作者柴科夫斯基長(zhǎng)期生活中對(duì)大自然風(fēng)景的熱愛(ài)和悉心觀察。他喜歡將自己臵身于大自然中，去用心感受四季的變化，他也隨即將自己對(duì)自然的所思所感融入到創(chuàng)作之中。四幕芭蕾舞劇《天鵝湖》的音樂(lè)是柴可夫斯基最著名的代表作之一,作品作于1876年《.天鵝湖》的音樂(lè)象一首首具有浪漫色彩的抒情詩(shī)篇，每一場(chǎng)的音樂(lè)都極出色地完成了對(duì)場(chǎng)景的抒寫(xiě)和對(duì)戲劇矛盾的推動(dòng)以及對(duì)各個(gè)角色性格和內(nèi)心的刻劃，具有深刻的交響性。這些充滿詩(shī)情畫(huà)意和戲劇力量，并有高度交響性發(fā)展原則的舞劇音樂(lè)，是作者對(duì)

芭蕾音樂(lè)進(jìn)行重大改革的結(jié)果，從而成為舞劇發(fā)展史上一部劃時(shí)代的作品。

最為觀眾所津津樂(lè)道的《四小天鵝之舞》，音樂(lè)輕松活潑，節(jié)奏干凈利落，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質(zhì)樸動(dòng)人而又富于田園般的詩(shī)意。芭蕾女明星的短裙是《天鵝湖》中是最典型的舞蹈服裝，其潔白的顏色代表著天鵝形象的純潔無(wú)瑕，而其超短的尺寸則對(duì)舞者腿部線條超凡脫俗地修長(zhǎng)提出了必不可少的苛求。對(duì)比鮮明的仙凡場(chǎng)面”�！短禊Z湖》在故事發(fā)生的地點(diǎn)，服裝和布景的色彩，不同幕次間的基調(diào)和節(jié)奏諸方面，均富于鮮明的對(duì)比。其中的一、三幕都是宮廷場(chǎng)面，前者是花園，后者是舞會(huì)，都是火紅熱鬧、充滿人間煙火氣的現(xiàn)實(shí)世界，戲劇性占據(jù)主導(dǎo)地位；二、四幕都是天鵝湖畔，都是朦朧月色下?lián)渌访噪x的虛幻世界，抒情性占據(jù)主導(dǎo)地位；如此鮮明的視覺(jué)節(jié)奏，不僅給了舞者以足夠的喘息之機(jī)，而且也讓觀眾能夠盡享好戲的樂(lè)趣。

《天鵝湖》情節(jié)之凄美，音樂(lè)之細(xì)膩，舞蹈動(dòng)作之輕盈以及優(yōu)秀的芭蕾舞演員對(duì)這部經(jīng)典的芭蕾舞劇的淋漓盡致的詮釋，使我對(duì)芭蕾舞這項(xiàng)堪稱高雅的舞蹈形式異常傾心。無(wú)論是如歌式的抒懷或豪邁的詠嘆，無(wú)論是纖纖淑女或驍勇雄健的騎士，無(wú)論舞段的力度要求如何地粗獷開(kāi)闊、激越鏗鏘，芭蕾藝術(shù)對(duì)輕靈的訴求始終是懸在所有舞者頭上的一把戒尺--簡(jiǎn)明、光潔、迅捷、準(zhǔn)確，起跳爆發(fā)力如火箭升空，落地若飄落綿絮。舞蹈的質(zhì)感在于輕靈。芭蕾尤以輕靈為其美學(xué)特征。

妙絕倫的足尖舞功、各種騰躍空中的技巧、舉重若輕的男女雙人舞、以及急遽的旋轉(zhuǎn)、飄灑的舞步、舒展流暢的舞姿……舞蹈的格式和技巧無(wú)一不刻印著輕靈的屬性。輕靈使芭蕾富有生命力。但真正洋溢生命激情的作品，必然包孕厚重的內(nèi)涵；惟此而意味深長(zhǎng)，而情趣盎然，而氣韻生動(dòng)，而神形兼?zhèn)�。古往今�?lái)，無(wú)數(shù)芭蕾精品，無(wú)不是把輕靈與厚重有機(jī)地縫納在一起。《天鵝湖》濃郁詩(shī)意是動(dòng)人的，既來(lái)源于舞蹈畫(huà)面的純美，也來(lái)源于浪漫地謳歌愛(ài)情這一永恒的主題。 相信每一個(gè)熱愛(ài)芭蕾這項(xiàng)藝術(shù)的觀眾心中都有不同的對(duì)芭蕾的情感，正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特一樣，每個(gè)人心中對(duì)天鵝之死的詮釋一定也不盡相同。但是無(wú)論哪種詮釋都無(wú)不透露著對(duì)芭蕾藝術(shù)的景仰，欣賞芭蕾舞如欣賞風(fēng)景般流連忘返。輕靈不流于輕浮，厚重不滯于呆板，是為芭蕾的藝術(shù)魅力所在，亦是藝術(shù)的完美之境。

第五篇：天鵝之死——觀后感

好好把握與珍惜生命

——《天鵝之死》的觀后感 腳尖踮起的一剎那，芭蕾，這種獨(dú)特高雅的舞蹈，徹徹底底地在我的審美領(lǐng)域中扎根了。在我的心目中，芭蕾一直是一種高貴且神圣的舞蹈，不僅僅是因?yàn)榫磁逦枵吣巧詈竦奈璧腹Φ�，更是因�(yàn)槲枵哂媚_尖在滑動(dòng)、跳躍、旋轉(zhuǎn)，用柔軟的雙手在舞動(dòng)時(shí)所向我們表達(dá)的那一種含蓄與細(xì)膩的感情。

早在中學(xué)時(shí)就有聽(tīng)過(guò)《天鵝之死》這個(gè)著名的芭蕾舞蹈，且目睹過(guò)其中一些片段，不過(guò)那時(shí)并不太懂這其中所要表達(dá)的意思，只知道我被那用腳尖頂起、雙手舞動(dòng)的舞姿深深的吸引，感覺(jué)是那么的神圣。通過(guò)舞蹈鑒賞課，我終于有機(jī)會(huì)可以在老師的指導(dǎo)下觀看《天鵝之死》，并進(jìn)一步了解了芭蕾。作品場(chǎng)景中并沒(méi)有華麗的色彩與夸張的布局，更沒(méi)有噱頭遍地的明星陣容，單憑孤獨(dú)的身影和高超的技藝便讓觀眾愕然，進(jìn)而升騰起了一份對(duì)生命的思考。

這是一場(chǎng)女子獨(dú)舞，在寧?kù)o皎潔的月色下，天鵝似的女子憂傷地抖動(dòng)著雙手，立起足尖緩緩移步出場(chǎng)，在湖面上徘徊，大提琴奏出抑郁的旋律。她一直不停的用雙手舞動(dòng)著，用純粹的足尖碎步盤旋著，一個(gè)接一個(gè)的轉(zhuǎn)著，仿佛就是一只白天鵝在天空中自由飛翔的場(chǎng)景。然而，這只天鵝卻是時(shí)而飛舞時(shí)而低沉。她輕輕地抖動(dòng)翅膀，艱難地立起足尖，一次又一次地嘗試著飛離湖面。清澈的眼睛中流露出一份復(fù)雜的情感。是悲傷？失落？緊張？逃避？無(wú)奈？痛苦？泰然？還

是......？我感覺(jué)它在尋找著什么，它在呼喚著什么�？墒�....總也找不到它希望的東西，因此它絕望的落在了地上，苦苦掙扎，似乎還在呼喊，可是沒(méi)有人來(lái)，只有它孤零零的一個(gè)。最后她慢慢地趴倒在地，沒(méi)有再爬起來(lái)。

我被舞蹈中的美麗的白天鵝用它獨(dú)特的形體語(yǔ)言表現(xiàn)即使體力不支、面色憂郁，也要與死亡而奮斗抗?fàn)幍那榫�，所深深震撼。在天鵝身上，我看到了一種與命運(yùn)、死亡進(jìn)行搏斗的堅(jiān)韌頑強(qiáng)精神，表現(xiàn)了對(duì)生命得渴望，對(duì)光明和希望的眷戀，對(duì)生命不朽的深沉贊美。

對(duì)生命的不尊重必然會(huì)換來(lái)沉痛的惡果，但面對(duì)生命的即將逝去，卻仍然能聚集身體里所有的勇氣來(lái)對(duì)抗命運(yùn)，把一段短暫而涅槃的生命演繹得如此耐人尋味，這又是一種望而生畏的境界。天鵝尚且有如此靈性，值得永遠(yuǎn)歌頌，于我們?nèi)祟惗�言呢，是否也有著這樣一腔熱愛(ài)抗?fàn)帲�不服命運(yùn)的熱血，在歷史長(zhǎng)河中翻騰呢？人與動(dòng)物雖然存在著種族界限，但是在面對(duì)的抉擇上卻是平等的。人類也應(yīng)該有著這種頑強(qiáng)搏斗、執(zhí)著抗?fàn)幍木�神�?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中，歲月總是這樣無(wú)情地流逝著，無(wú)論你怎樣的痛苦與悔恨著，它依然不會(huì)為你停下腳步。時(shí)光易逝，生命亦短，生命亦美，我們每個(gè)人不僅要好好尊重與珍惜這寶貴的生命，還要學(xué)會(huì)感悟生命中的真諦。每個(gè)人都知道，當(dāng)失去生命的時(shí)候，是多么痛苦的、多么悲哀的一件事。尤其是當(dāng)一切成為定局的時(shí)候，所有的痛，所有的悲，都是挽回不了生命的流逝的。《天鵝之死》向我們?nèi)祟愒忈屩�，要珍惜與尊重這有限且美好的生命，然而它同樣向我們?cè)忈屩�，無(wú)論

遇到多么艱巨的困難與挫折，也要敢于為之搏斗，誓死抗?fàn)�；即使是生命中的最后一刻，也要為自己的追求做出最后的努力�?/p>

當(dāng)我們?cè)诟锌�生命流逝的時(shí)候，不如趁著年輕，盡情地去擁抱與把握生命吧�；蛟S我們沒(méi)有天鵝那熱切的追求——對(duì)飛翔的渴望，可是，相伴在我們身邊的還有許多值得我們想念與追求的東西。好好把握與擁抱我們的生命吧，珍惜我們生活中的每一天，無(wú)論什么時(shí)候，都仍然樹(shù)立面對(duì)困難，勇往直前的信念。在有限的生命里，為自己的追求而努力奮斗吧！

《天鵝之死》讓我感受到了芭蕾藝術(shù)的美，也讓我對(duì)生命有了感悟——好好把握與珍惜生命吧。

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