第一篇:大學(xué)畢業(yè)座談會(huì)心得體會(huì)
大學(xué)畢業(yè)座談會(huì)心得體會(huì)
201*年6月22日,統(tǒng)計(jì)學(xué)院在主教212舉辦了以"師長送一程"為主題的201*屆畢業(yè)生座談會(huì)。統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長劉揚(yáng)老師、副院長高興波老師等6位老師和統(tǒng)計(jì)學(xué)院201*屆全體畢業(yè)生參加了本次座談會(huì)。
首先,主持人高興波老師宣布座談會(huì)開始,并說明了本次會(huì)議流程主要先是幾位與會(huì)教師寄語畢業(yè)生,然后再由畢業(yè)生代表交流即將畢業(yè)的心情。高興波老師首先用"感謝"和"祝愿"四個(gè)詞概括了他的感受,感謝同學(xué)們四年或者兩年里為學(xué)院做的貢獻(xiàn),祝愿我們以后的路越走越廣。
然后,毛炳寰老師、邊雅靜老師、孟潔老師和徐婧姝老師分別給畢業(yè)生寄語。毛炳寰老師希望畢業(yè)生們能在以后的生活工作中發(fā)揮統(tǒng)計(jì)學(xué)子的精神,為學(xué)院爭光,而且也歡迎本科畢業(yè)生工作以后有時(shí)間和精力的話回來學(xué)院繼續(xù)深造;邊雅靜老師祝愿大家以后發(fā)展更好,越走越高,同時(shí)也希望大家能注意鍛煉身體;孟潔老師提到,挫折越多,成果越大,希望畢業(yè)生們能以一個(gè)積極的心態(tài)面對挫折;徐婧姝老師作為07統(tǒng)計(jì)班的輔導(dǎo)員和09統(tǒng)計(jì)研的班主任,一方面是感謝大家這兩年來對她的幫助和配合,另一方面也是希望大家能夠前程似錦。
接下來,劉揚(yáng)院長代表學(xué)院和個(gè)人給畢業(yè)生寄語。劉揚(yáng)老師首先對大家表示祝賀,祝賀各位畢業(yè)生們?nèi)〉秒A段性的成果,同時(shí)也給大家提出了兩點(diǎn)希望,一方面是希望大家能夠腳踏實(shí)地,踏踏實(shí)實(shí)地工作;另一方面是希望大家都能以一個(gè)積極的態(tài)度面對生活,也能好好珍惜同學(xué)們之間的友誼。最后,院長也預(yù)祝畢業(yè)生們能夠成功。
07統(tǒng)計(jì)班盧辰同學(xué)作為畢業(yè)生代表進(jìn)行了發(fā)言,他提到,6月22號(hào)是一個(gè)特殊的日子,在一天,我們拍了畢業(yè)集體照,又參加了"師長送一程"座談會(huì),以后會(huì)經(jīng);貞浧疬@個(gè)難忘的日子。盧辰同學(xué)說,這大學(xué)四年,充滿了成長與收獲,在這四年的時(shí)光里,我們從不懂統(tǒng)計(jì)到能講出一定的統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí),從互不相識(shí)到親密無間,從迷惑茫然到目標(biāo)明確,我們一路在成長,一路在收獲。
最后,高興波老師總結(jié)了一下今天的座談會(huì)情況,并祝愿大家以后的路能夠一路順風(fēng)。
第二篇:大學(xué)畢業(yè)座談會(huì)發(fā)言稿
當(dāng)年我在xx讀書,臨近畢業(yè)的時(shí)候,學(xué)生們每到夜晚就會(huì)時(shí)不時(shí)地從樓上扔啤酒瓶。于是,每到夜晚我們總是可以聽到一聲一聲的響聲,那是“優(yōu)美”的奏鳴曲,為平靜的校園增添了一道特殊的風(fēng)景。
如今,我在xx讀了兩年書,我經(jīng)歷了兩屆學(xué)生的畢業(yè)。去年的這個(gè)時(shí)候,我很遺憾,因?yàn)槲覜]有聽到那樣“動(dòng)人”的樂章。今年,又有學(xué)生畢業(yè)了,我同樣很遺憾,因?yàn)槲乙廊粵]有欣賞到那樣美妙的樂章。也許,我還將繼續(xù)遺憾下去,我也希望自己可以這樣繼續(xù)遺憾下去。
我后來一直在想一個(gè)問題;我為什么會(huì)感受到這樣的差別。想來想去,我想到一個(gè)似乎是原因的原因——那個(gè)學(xué)校對他們的學(xué)生不好,學(xué)生在學(xué)校里感受不到一種家的溫暖。臨到畢業(yè)的時(shí)候,他們的心理會(huì)感覺到很郁悶,這種郁悶需要表達(dá)出來,于是他們就創(chuàng)造出那樣“優(yōu)美動(dòng)人”的“小夜曲”出來了。
而在xx,到處可以感受到一種人文關(guān)懷的氣息,這種人文關(guān)懷并不僅僅是在宿舍管理,更重要的是表現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校生活的每一個(gè)層面,尤其體現(xiàn)在老師們對待學(xué)生們的方式上。
于是,學(xué)生們在完成學(xué)業(yè)的時(shí)候會(huì)非常地感激他們的學(xué)校,他們從內(nèi)心深處有一種體驗(yàn)——我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,這個(gè)學(xué)校是我的家園。既然是自己的家園,那么,當(dāng)年沒有理由進(jìn)行破壞活動(dòng)。不但沒有理由進(jìn)行破壞活動(dòng),而且,更重要的是,這些學(xué)生在走上社會(huì)后會(huì)以學(xué)校為榮,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記當(dāng)年學(xué)校是怎樣對待他們的,那種濃郁的人文情懷會(huì)在他們的內(nèi)心中深深地扎根并且影響他們今后的行動(dòng)。這行動(dòng)的一個(gè)表現(xiàn)就是,他們會(huì)以自己的力量為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),有錢的出錢,有力的出力,這些學(xué)生將是未來學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。而他們的行為與當(dāng)年學(xué)校對他們的培養(yǎng),與學(xué)校當(dāng)年那種濃郁的人文主義關(guān)懷是密切相關(guān)的。
今天的各位,都是我們的老師,你們的行為教育了我們。你們的行為使每一個(gè)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生感受到了溫暖與關(guān)愛,這種溫暖與關(guān)愛是整個(gè)學(xué)校人文關(guān)懷的一部分。我相信,那些即將走出校園的學(xué)生們心中是沒有陰影的,因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心被一種強(qiáng)烈的人文關(guān)懷充滿著,他們的內(nèi)心充滿著強(qiáng)烈地感恩之心,這種感恩之心將在今后的十年、二十年以至于在他們的一生中轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。這種行動(dòng)便是對于學(xué)校無私地支持。
所以,為了學(xué)校的發(fā)展,為了盡快地在中國創(chuàng)造出一所世界一流大學(xué)來。我真誠地希望各位老師可以繼續(xù)以同樣的方式對待我們的學(xué)弟學(xué)妹們,也讓他們感受到我們所感受到的,也讓他們在完成學(xué)業(yè)之時(shí)擁有我們同樣的心情。如果能夠把這種人文關(guān)懷一直發(fā)揚(yáng)下去,那么,學(xué)校的未來將是無比輝煌的。在不久的將來,在美麗的中國,一定會(huì)出現(xiàn)一所具有世界水平的一流大學(xué),而這所大學(xué)正坐落于美麗的西子湖畔,在這所大學(xué)里,不僅有優(yōu)美動(dòng)人的的如畫一般的風(fēng)景,還有那優(yōu)美動(dòng)人的如親人一般的老師們。
第三篇:土建技術(shù)員心得體會(huì)(大學(xué)畢業(yè))
腳踏實(shí)地從我做起
從小開始,我的夢想就是建造世界上功能最多,高度最高的房屋,從那以后,我便為這個(gè)夢想為之奮斗,一晃即二十年有余。在大學(xué)期間開始真正接觸土木工程這個(gè)行業(yè),其中學(xué)的大部分還是專業(yè)性的理論知識(shí),自從畢業(yè)工作開始真正的設(shè)身處地的投入這個(gè)行業(yè)才知道干一個(gè)工程是多么的不易,俗話說得好“干一行,愛一行”,我們只有腳踏實(shí)地的工作才能干好一個(gè)工程。
干一個(gè)工程,其質(zhì)量好壞,進(jìn)度快慢,安全與否與工程項(xiàng)目整個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都有著聯(lián)系,而對于一個(gè)剛畢業(yè)大學(xué)生的我來說其重要性更是不言而喻。專業(yè)技術(shù)能力:作為一個(gè)技術(shù)人員,專業(yè)技術(shù)能力十分重要可以說是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),如果這個(gè)能力都沒有辦法應(yīng)對工程中遇到的問題,那就會(huì)非常的被動(dòng)。拿最簡單的來說:看審圖紙,這個(gè)工序很重要,直接影響到后期的施工進(jìn)度等,務(wù)必在審?fù)陥D紙發(fā)現(xiàn)問題后帶著問題進(jìn)行圖紙會(huì)審,將每一個(gè)有疑問的問題都弄清楚、明白,保證圖紙存在的問題不會(huì)影響到施工進(jìn)度,有問題可以及時(shí)與設(shè)計(jì)單位協(xié)調(diào),爭取在施工中優(yōu)化最大化。在看圖紙中我們必須按所掌握的施工規(guī)范、規(guī)程等技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來施工,我們也必須掌握規(guī)范、規(guī)程等技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過。
團(tuán)隊(duì)意識(shí):做什么工作都在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我們都為工程管理團(tuán)隊(duì)的一員,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧與否直接影響施工,一個(gè)工程項(xiàng)目部有工程室、技術(shù)室、材料室等。工程室主抓進(jìn)度,技術(shù)室主抓技術(shù)和質(zhì)量,進(jìn)度和質(zhì)量之間有統(tǒng)一也有對立。我們必須保證施工優(yōu)化的最大化,既不能放棄進(jìn)度死抓質(zhì)量,也不能放棄質(zhì)量死抓進(jìn)度,這都需要我們在管理中做出好的規(guī)劃,發(fā)揮協(xié)作精神,調(diào)動(dòng)人員的積極性,只有這樣才能更好的管理施工隊(duì),保證施工質(zhì)量與進(jìn)度兩手抓。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一份子,更多要為全面考慮不能為一己之私耽誤整個(gè)工程,需要大家眾志成城。紀(jì)律性:我們很早便知紀(jì)律的重要性,紀(jì)律性對于一個(gè)工程的好壞也很重要,項(xiàng)目部本身的紀(jì)律,我們對施工隊(duì)管理所體現(xiàn)的紀(jì)律都應(yīng)嚴(yán)明。做人的原則為誠信,既然選擇了這個(gè)行業(yè),我們就應(yīng)遵守行業(yè)與項(xiàng)目部的紀(jì)律,嚴(yán)禁遲到早退,不得無故請假等,這些都是基礎(chǔ),不僅是工作的基礎(chǔ)也是做人誠信的基本條件。如果這都做不到,我想終有一天會(huì)被整個(gè)團(tuán)隊(duì)所放棄。整個(gè)工程也會(huì)因?yàn)槟愕臒o
組織無紀(jì)律性而產(chǎn)生負(fù)面的影響,作為一個(gè)腳踏實(shí)地的工作者不應(yīng)該這樣。責(zé)任心:責(zé)任這個(gè)詞都不陌生,一個(gè)人如果無責(zé)任心那么成功將離他倍加遙遠(yuǎn),分內(nèi)之事要做,分外之事我們不應(yīng)對其不聞不問。如現(xiàn)場看到有安全隱患,覺得與自己無關(guān)就不管不問導(dǎo)致的后果將不堪設(shè)想,責(zé)任心在我們平時(shí)工作中的一些小事中就可以體現(xiàn),想要干好一個(gè)工程就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí),帶著真實(shí)的責(zé)任心去做事,去努力。
上述幾點(diǎn)對于一個(gè)工程人員來說很重要,想要干好一個(gè)工程,以上幾點(diǎn)都應(yīng)該具備,干工程都是一步一步從基礎(chǔ)做起,建筑物也是一樣,應(yīng)有計(jì)劃有目標(biāo)并努力的去實(shí)現(xiàn),要知道機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。
現(xiàn)在我們施工的工程處于結(jié)構(gòu)和裝修同時(shí)進(jìn)行的階段,結(jié)構(gòu)給我的感覺是難而不是特別繁瑣,裝修則是不難而格外繁瑣,怎么能將難轉(zhuǎn)易,將其變清晰明了。需要管理人員勤奮而有責(zé)任心,對下面的施工隊(duì)伍的管理也是工程好壞的一個(gè)重要因素。作為一個(gè)技術(shù)人員從熟悉圖紙、規(guī)范、規(guī)程等技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)再到方案交底的制作,與現(xiàn)場的實(shí)際結(jié)合協(xié)調(diào)情況都有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí),結(jié)構(gòu)毋庸置疑為一個(gè)工程的重中之重,施工的質(zhì)量對于一個(gè)工程來說就是人的心臟,試想一下一個(gè)人沒有心臟會(huì)死亡,一個(gè)工程沒了質(zhì)量談其它的都是枉然,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的我們無論是什么科室都應(yīng)全身心的投入,不應(yīng)各掃門前雪,那樣想干好一個(gè)工程基本不可能,我們要腳踏實(shí)地的齊心協(xié)力的去完成。結(jié)構(gòu)施工中我們必須做好質(zhì)量管理控制,勤下現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)的去整改,不能看到后不管不理任其發(fā)展,后果會(huì)很嚴(yán)重,像地塊中有鋼結(jié)構(gòu)、懸挑結(jié)構(gòu)等難題,在做這些事之前都應(yīng)該提前考慮規(guī)劃,否則事趕事當(dāng)要施工的時(shí)候卻晚矣,干一個(gè)工程要按秒來計(jì)算時(shí)間在追求進(jìn)度的同時(shí)要保證安全與質(zhì)量。再看看裝修工程:砌體工程、抹灰工程、屋面工程等很是繁瑣,首先從設(shè)計(jì)圖紙下發(fā)之后認(rèn)真審圖發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與設(shè)計(jì)溝通并對這些問題進(jìn)行圖紙會(huì)審,保證施工時(shí)圖紙無疑問,并能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)解決問題知指導(dǎo)施工,提前將準(zhǔn)備工作做好,裝修施工中各工序交接需要變化很多,作為工程項(xiàng)目管理人員應(yīng)保證施工有根據(jù),變化有依據(jù)并有正式簽字文件保證其法律有效性,保證質(zhì)量、進(jìn)度等,認(rèn)真協(xié)調(diào)處理分包、甲方、監(jiān)理之間的關(guān)系,進(jìn)而保證施工的順利進(jìn)行。
安全對于一個(gè)工程來說尤為重要,沒有安全保證工程也不能有保障的進(jìn)行,
在結(jié)構(gòu)施工中的洞口、臨邊防護(hù)、大型機(jī)械的安全控制措施等一系列的關(guān)系到人身安全的事都不能馬虎,沒有安全可以說其它都可以不談,所以在我們現(xiàn)在的施工中保證質(zhì)量、進(jìn)度的前提也可以說是安全,項(xiàng)目管理人員應(yīng)該施工前制定安全施工方案與措施,安排好安全工作,進(jìn)而保證施工的有序、安全的進(jìn)行。
在一個(gè)項(xiàng)目施工中。成本控制也很重要,一個(gè)企業(yè),盈利畢竟是很重要的,所以在成本控制中不能隨意施工,不加控制,后果不堪設(shè)想。如在結(jié)構(gòu)施工中周轉(zhuǎn)材料是材料中很大的一項(xiàng),如何做好周轉(zhuǎn)材料的控制與合理利用可以說為一門學(xué)問,在項(xiàng)目施工中,保證施工順利進(jìn)行而周轉(zhuǎn)材料不浪費(fèi)有效的節(jié)約需要我們施工前就要制定有效的措施,根據(jù)現(xiàn)場情況與設(shè)計(jì)要求統(tǒng)一結(jié)合最后達(dá)到雙好的結(jié)果;再如裝修施工中與設(shè)備等裝修單位之間工序交叉或設(shè)計(jì)變更、甲方要求變更等問題,我們必須保證施工前有簽字文字性符合法律要求允許范圍內(nèi)的文件,而且之前我們要仔細(xì)分析具體情況與成本等部門分析利弊最后才可簽認(rèn)并施工,團(tuán)隊(duì)協(xié)作性在這里也體現(xiàn)的淋漓盡致。
干一個(gè)工程不易,干好一個(gè)工程更不易,我們必須齊心協(xié)力、同甘共苦,共同奮斗才能把一個(gè)工程干好,我們也應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記“腳踏實(shí)地,從我做起”。
xxx
xx年x月x日
第四篇:大學(xué)畢業(yè)講座心得講座體會(huì)總結(jié)
講座心得
講 座 心 得
題目:學(xué)術(shù)講座心得體
院別:
班級(jí):
姓名:
學(xué)號(hào):
日期:
學(xué)期學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)
利用課余時(shí)間,學(xué)校給我們安排了一系列講座,在我看來,旨在豐富我們的生活,積累專業(yè)知識(shí),拓寬視野。這些講座與我們專業(yè)知識(shí)緊密相關(guān),但是卻不單一,涉及不同課題觀摩聆聽名師講座, 名師神采飛揚(yáng), 聽者亦有心得。一千個(gè)讀者的心中有一千個(gè)哈姆雷特。而面對著鮮活的教學(xué)對象,智慧的教師必然沒有相同的課堂。
第一次講座專由我校教授、博導(dǎo)以及校長王樂夫主持,內(nèi)容是大學(xué)的理念、職責(zé)與文化。講座中,王樂夫首先對傳統(tǒng)英國、德國、美國、中國大學(xué)的理念以及中外大學(xué)理念與功能發(fā)展的里程碑進(jìn)行了詳細(xì)而系統(tǒng)的闡述,進(jìn)而提出他對現(xiàn)代大學(xué)理念的理解。對于大學(xué)中教學(xué)與科研的關(guān)系,王樂夫重點(diǎn)介紹了英國、德國和美國大學(xué)的模式及一些著名學(xué)者的觀點(diǎn),并與師生分享了他在考察世界一流大學(xué)時(shí)的(推薦訪問公文素材庫:m.taixiivf.com)感想。講座中,他介紹了中西方大學(xué)校園文化的建設(shè)情況,并與師生分享了他最欣賞的中外兩所大學(xué)的校訓(xùn),即:哈佛大學(xué)校訓(xùn)“l(fā)et plato to be your friend,and aristotle,but more let your friend be truth(“與柏拉圖為友,與亞里士多德為友,更應(yīng)與真理為友”)”和中山大學(xué)校訓(xùn)“博學(xué) 審問 慎思 明辯 篤行”。結(jié)合他自身的研究與理解,王樂夫?qū)π@文化提出了自己的見解,他認(rèn)為校園文化應(yīng)包括:大學(xué)精神、辦學(xué)理念、發(fā)展定位、人才培養(yǎng)模式;校風(fēng)(教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、機(jī)關(guān)工作作風(fēng))建設(shè);校園文化活動(dòng)與德育、智育、體育、美育;校園人文環(huán)境與自然環(huán)境建設(shè)。聽了王樂夫院長的講座收獲很大,對自己規(guī)劃大學(xué)生活有很大的幫助,今后一定珍惜時(shí)間和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),爭取成為
一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。 第二次講座的老師——易建華,所講內(nèi)容是企業(yè)的社會(huì)責(zé)任與經(jīng)營管理價(jià)值觀,主要包括道德發(fā)展的基本模式、企業(yè)社會(huì)責(zé)任的基本觀點(diǎn)、企業(yè)經(jīng)營管理價(jià)值觀。其中企業(yè)經(jīng)營管理價(jià)值觀包括1.經(jīng)營管理價(jià)值觀對企業(yè)經(jīng)營管理具有指導(dǎo)性作用;2.企業(yè)經(jīng)營管理價(jià)值觀必須體現(xiàn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的基本要求;3.企業(yè)經(jīng)營管理價(jià)值觀應(yīng)具有時(shí)代的精神。
第三次和第四次講座的主題不離經(jīng)濟(jì)貿(mào)易,有談到講師的研究方向,也有宏觀分析當(dāng)前形勢。當(dāng)今社會(huì),對外貿(mào)易在國家或者地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中扮演著越來越重要的角色。一國要獲得經(jīng)濟(jì)快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,必須學(xué)會(huì)利用國際國內(nèi)兩個(gè)市場。通過對外貿(mào)易,進(jìn)行物產(chǎn)的互通有無,從而實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。對貿(mào)易行為的分析通常分為總量分析和結(jié)構(gòu)分析,總量分析是從量的角度分析問題,而結(jié)構(gòu)分析更注重從質(zhì)的角度考察貿(mào)易行為。而對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)是一國或地區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況、商品國際競爭能力、在國際分工和國際貿(mào)易中的地位等的綜合反映,而商品結(jié)構(gòu)和區(qū)域結(jié)構(gòu)是對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)的重要組成部分。中國從201*年加入wto以來,對外貿(mào)易快速增長,以成為即美、日兩國以后的世界第三大貿(mào)易國,但是隨著我國對外貿(mào)易的快速發(fā)展,在結(jié)構(gòu)上的問題越來越多的顯現(xiàn)出來,例如商品結(jié)構(gòu)的不合理,出口產(chǎn)品仍然是低附加值產(chǎn)品。而且,我國的對外貿(mào)易中商品貿(mào)易額遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于服務(wù)貿(mào)易額,因此研究我國的對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)主要是研究我國的商品進(jìn)出口貿(mào)易,達(dá)到商品結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。
第五次講座,關(guān)于項(xiàng)目評(píng)價(jià)與可行性研究,牽扯到項(xiàng)目的投資決策,市場研究與項(xiàng)目的規(guī)模性選擇,市場預(yù)測的規(guī)則,項(xiàng)目融資與融資方向評(píng)估等,這次講座對我們對于市場的分析研究,項(xiàng)目的選取確定,以及投資決策起到了引導(dǎo)作用。
這次聽講座,不僅讓我對內(nèi)容有了深刻體會(huì),同時(shí)我對如何能更好的聽講座、從講座中學(xué)到東西,有了自己的一些心得:
(一)聽講座時(shí)專心聽、勤做筆記
其實(shí)聽講座的過程跟課堂聽課大同小異,就是專心聽,兼做筆記。講座筆記是講座內(nèi)容的記錄,因此是具有指導(dǎo)作用或?qū)W術(shù)價(jià)值的,準(zhǔn)備好一本專用的筆記本用于記錄講座內(nèi)容是非常重要的。同時(shí)在聽的過程中需要與演講者同步思維,這樣才不會(huì)遺漏講座的重點(diǎn)。關(guān)于講座的筆記,與課堂講課的專業(yè)課筆記稍有不同,最好能在頁首注明講座的時(shí)間、地點(diǎn)、講座主題、主講者個(gè)人基本信息等,其次是簡明扼要地記錄講座的理論框架和基本內(nèi)容,令人耳目一新的新概念、新觀點(diǎn),值得進(jìn)一步思考、研究的空間,以及自己在聽講過程中的感悟和思考,這些學(xué)術(shù)思考的火花稍縱即逝,不管成熟與否,一定要先記錄下來。
學(xué)生:
201*-3-20
第五篇:學(xué)習(xí)座談會(huì)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)座談會(huì)心得體會(huì)
專業(yè):10建筑電氣與智能化
為提高我專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性,10建筑電氣與智能化專業(yè)于11月13日下午3點(diǎn),在逸夫樓四樓教室召開了學(xué)習(xí)心得交流座談會(huì)。本專業(yè)90名同學(xué)均參加了此次座談會(huì)。
本次座談會(huì)中,一班二班班長、學(xué)習(xí)委員等先后作了學(xué)習(xí)報(bào)告,介紹了自己在學(xué)習(xí)過程中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。座談會(huì)上,作為二班班長的邵將同學(xué)首當(dāng)其沖,第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言,他積極發(fā)表了他的見解,與同學(xué)們共同探討在學(xué)習(xí)中遇到的種種問題。劉百成同學(xué)在此次座談會(huì)上談到了考研問題,他說,想要考研的同學(xué)必須把考研作為目前學(xué)習(xí)中的重要目標(biāo)并心無旁騖的堅(jiān)持下去,尤其是到了大四上學(xué)期的時(shí)候,正值許多同學(xué)找工作之際,考研的同學(xué)更應(yīng)該心無旁騖的堅(jiān)持考研而不能半途而廢。本專業(yè)學(xué)習(xí)成績靠前的同學(xué)也一一介紹了他們的學(xué)習(xí)心得,將他們的學(xué)習(xí)方法與同學(xué)們共享。
學(xué)生以學(xué)為本,大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)積累是一個(gè)極其重要的基礎(chǔ),它甚至?xí)绊懭藗円簧膶W(xué)習(xí)與工作。因此,學(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù),我們必須清楚的意識(shí)到,作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生,必須具備豐富的科學(xué)文化知識(shí)和過硬的專業(yè)技能。通過與同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,并虛心向老師和同學(xué)請教,我們可以不斷改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)方法。此次座談會(huì)中,我們要求同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),不浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的知識(shí)面和增加看問題的深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習(xí)慣。座談會(huì)對提高同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性,起到了導(dǎo)向示范作用。我們作為跨世紀(jì)的一代大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)擺正自己的位置,立志成才,肩負(fù)起跨世紀(jì)的重?fù)?dān),勇攀知識(shí)高峰,把報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向作為發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,增強(qiáng)自己的時(shí)代感,光榮感,使命感,才能無愧于社會(huì),無愧于人民,無愧于迎接我們的這個(gè)偉大時(shí)代。
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