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公務員崗前培訓心得體會范文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 11:24:20 | 移動端:公務員崗前培訓心得體會范文
第一篇:公務員崗前培訓心得體會

公務員崗前培訓心得體會 在經(jīng)過考試、面試等一系列考核以后,我成功進入了公務員隊伍。正當自己沉浸在欣喜中盤算以后如何發(fā)展的時候,區(qū)公務員初任培訓給我上了振聾發(fā)聵的一課。“如何做一名人民滿意的公務員”這個開班主題,讓我陷入了深思,也使我清醒了許多。 在為期12天的初任培訓中,我們認真學習了《黨的十七屆五中全會精神解讀》等最新理論知識,開展了軍事訓練等豐富多彩的班級活動,圍繞“如何做一名人民滿意的公務員”主題舉行了熱烈的小組討論。隨著培訓的進行,我一邊學習,一邊思考,不斷從老師那兒汲取知識,從現(xiàn)實中尋找答案,從內(nèi)心深處挖掘思想。逐漸地,我對“如何做一名人民滿意的公務員”有了自己的想法。我認為,要成為一名人民滿意的公務員應做好以下五個方面的工作。

一、思想認識上要“為人民服務”

我們黨以全心全意為人民服務為根本宗旨。作為一名新錄用的公務員,尤其是一名中共黨員,應該與黨的宗旨保持一致。唯有如此,才能明確作為一名公務員和中共黨員的使命,才能理順“官與民”的關系,才能擺正“主人與公仆”的地位。 我國受兩千多年封建文化的影響,古代的“官管民”思想影響深遠,F(xiàn)階段,我國廣大的人民群眾當中,甚至是公務員隊伍當中,許多人還存有這種想法,認為官就是管理老百姓的,民不能與官斗。所以,實現(xiàn)生活中,經(jīng)常出現(xiàn)趾高氣揚的以官自居者,也經(jīng)常出現(xiàn)畏官不言者。這種思想的存在割裂了黨和政府與人民群眾的魚水關系,否定了黨和政府存在的根基。

我們黨的黨章和憲法中明確指出,黨員和領導干部是人民的公仆,其權力是人民賦予的。行使手中權利的過程,就是為人民服務、為主人服務的過程。而實際生活中,許多人由于背離了為人民服務的宗旨,沒有擺正“主人與公仆”的地位,不是認為自己是人民的公仆,而是認為人民是自己的公仆。這種“身份倒置”錯誤思想的存在必然導致權力觀念錯位,進而使“為人民服務”成為空談。

對于我們這些從全國各地來到北京并考上北京市公務員的青年人,在同學當中、在同齡人當中、在家鄉(xiāng),都可以說是令人羨慕的“京官”。如果我們這些一出校門(有些人也僅有幾年工作經(jīng)驗)就進入機關門的青年人沒有牢記為人民服務的宗旨,就很容易在紛繁復雜的社會中迷失方向,就會忘記身上的使命、辜負人民的期望。 因此,只有堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,才能明確自己的“身份”,才能理順“官民”關系,才能樹立正確的權力觀,進而為人民服好務。

二、工作理念上要“以人為本”

堅持為人民服務的根本宗旨,在工作理念上就是要“以人為本”,反映在工作方式上,就是要體恤民情,急民所急,處處為民著想。

要為人民服務,在實際工作中只有以人民群眾為中心,站在其立場上,設身處地為其著想,才能更好地理解人民群眾,才能體其所難、知其所急、解其所需。這也就

要求我們在政策設計上要與民謀利,在具體工作上要兢兢業(yè)業(yè),在工作態(tài)度上要熱情謙恭。

近年來,黨和政府以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局,促進人的全面發(fā)展,這是全局層面的“以人為本”;黨和政府也相繼出臺了一系列惠民富民政策和改進機關工作作風的要求,這是在具體工作中“以人為本”理念的體現(xiàn)。作為新錄用的公務員,我們中多數(shù)人所在的是基層單位,基層工作是為人民服務的第一線,也是人民群眾認識黨和政府的窗口。這就更加要求我們在日常工作中要以人民群眾為中心,把人民群眾的需要反應到黨和政府的政策中,把黨和政府的政策落實在人民群眾的需要中。

可以說,堅持“以人為本”的工作理念,是為人民服務的必然要求,也是服務好人民的一個根本方法。

三、工作目標上要“為群眾謀利”

江澤民同志“三個代表”重要思想指出,中國共產(chǎn)黨代表著最廣大人民的根本利益。因此我們黨和政府的根本目標就是謀取最廣大人民群眾的利益。作為一名中共黨員和公務員,具體到個人身上,雖然我們代表不了最廣大人民的根本利益,但是,只有我們每個人都在為人民群眾謀利,集合起來,我們的黨和政府才能代表最廣大的人民群眾。因此,這就要求我們在工作目標上要為人民群眾謀利。

另外,從公共管理學的角度看,政府是一個公共組織。公共組織的使命就是管理公共事務、謀取公共利益。公務員作為政府的一個成員,其根本目標也應該是為人民服務為群眾謀利。

作為新錄用的公務員,尤其是基層公務員,“為群眾謀利”的工作目標應該更加明確;鶎庸ぷ鞯闹饕獌(nèi)容就是直接與人民群眾打交道,可以說每一項工作都關系到人民群眾的切身利益!叭罕娎鏌o小事”,關系人民群眾的事情稍有處置不當就會產(chǎn)生惡劣影響,甚至引發(fā)群體事件。因此,要成為一名人民滿意的公務員,“為群眾謀利”的工作目標必須牢記。

第二篇:國家稅務局新錄用國家公務員崗前業(yè)務培訓心得體會

201*年國家稅務局新錄用公務員初任

培訓心得體會

我作為紅河縣國家稅務局******年度招考錄用的公務員,根據(jù)云南省《》([]9號)文件要求,參加了由省國家稅務局和******大學聯(lián)合舉辦的******年******省國家稅務局新任公務員初任培訓,在為期一個月的培訓中,培訓班緊緊圍繞“快速適應崗位,爭當合格稅務員”這一主題,精心安排學識淵博的教授專家開展深入淺出地授課,使我較為系統(tǒng)的學習了《政治思想》、《會計基礎》、《稅收政策》、《稅收執(zhí)法》、《經(jīng)濟法》等一些與實際工作密切相關的理論知識及業(yè)務能力,并組織大家參加了拓展訓練和豐富多彩的課外活動。通過這次初任培訓,我認清了這次培訓的重大意義、認清了所在崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向,基本掌握了稅收相關理論知識,更使我深刻的認識到,要成為一名合格的稅務工作人員,只有全方位提高自身的素質(zhì)能力,嚴格遵守《公務員法》的要求,在創(chuàng)新中不斷迎接新時期社會發(fā)展的各種挑戰(zhàn),為今后做好稅收工作打下良好的基礎。

一是明確了黨的大政方針,政治理論素養(yǎng)有了很大提高。

培訓期間,通過對必備理論的學習,讓我深刻領會到稅 1

務機關代表國家進行經(jīng)濟宏觀調(diào)控,為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設籌集資金,作為國家稅務局新錄用的公務員,國家賦予了稅收執(zhí)法權和行政管理權。因此,要全面加強政治理論學習,深刻領會“三個代表”重要思想的豐富內(nèi)涵,大力弘揚求真務實之風,努力做到學以立德,學以增智,學以致用。努力改造主觀世界,堅持正確的政治方向,牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀,養(yǎng)成高尚的道德情操,提高精神境界。要積極參加單位組織的各類政治學習活動外,還要密切結合稅收工作和自身實際,充分借助電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡等大眾媒體宣傳手段,不斷拓寬知識面,提高政策理論水平,增強明辨是非能力,努力在學習中自覺養(yǎng)成“三勤”,勤動手,勤思考,勤聯(lián)系稅收工作和個人思想實際,做到學有所益,學有所獲,學有所為。

二是明確了初任培訓的重要性和必要性,極大提高了思想認識。

通過學習,我明白初任培訓不僅僅是法定要求,更是轉變角色,走上工作崗位,履行職責,為人民服務的要求。這種思想上的轉變不僅要快更要徹底,要從根本上克服自身意識上潛在的優(yōu)越感,樹立責任意識,這對于我今后的成長、發(fā)展都有重大意義。使我學到和掌握了實用的工作技能和方法,指導了以后的實踐,從而嚴于律己,嚴格遵守紀律,踏

實學習,以良好的品德樹立個人良好的形象。在工作崗位上準確正確的定位自己,用開放的心態(tài),實干的精神,做好本職工作,真正做到情為民所系,利為民所謀,努力學習,提高素質(zhì)。爭做一名合格、優(yōu)秀稅務工作人員。

三是學有所得受益匪淺,為今后創(chuàng)新工作打下了基礎。 通過對理論知識與業(yè)務能力的學習,為我今后做好稅務工作奠定了良好的基礎。貫徹落實《行政許可法》和《稅收征管法》是稅務工作的客觀要求。依法治稅、依率計征是稅收工作的宗旨和核心,如果違背這個宗旨和偏離這個核心,將使稅收工作走入誤區(qū)。這就要求我們要牢固樹立稅法至上的觀念,不折不扣的按稅收法律法規(guī)規(guī)定的額度和程序辦事,自覺做到公正、公平執(zhí)法,依法、依率征稅。決不能憑借國家賦予的權力“濫用職權”,收“人情稅”或“模糊稅”。由于稅收在國民經(jīng)濟中所處的地位作用不同,尤其是在中國發(fā)展市場經(jīng)濟,加入m.taixiivf.com)習,思想上有了很大的提高和進步。 充分認識到組織對我們選拔生寄予厚望。這期培訓規(guī)模甚大,市委組織部部長孫正森等領導出席了開班儀式并做了重要講話。市委、市政府及各級黨委政府對選拔生工作高度重視,考慮大部分同志沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗,安排了各式各樣的崗前培訓課程,讓我們對鄉(xiāng)鎮(zhèn),對基層工作有了基本的認識,目的就是讓大家對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有個了解,能夠更快的適應鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,促進干部隊伍優(yōu)化調(diào)整,讓選拔生成為贛州干部隊伍中的一支重要力量。

充分認識鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府作為基層政權在處理基層事務的重要性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作千頭萬緒,牽涉到各個方面,上面千條線,下面一根針,責任大,權利小,能不能做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,

直接關乎黨和國家在人民心中的形象,關乎社會穩(wěn)定、人民切身利益。隨著社會的發(fā)展,我國農(nóng)村基層各種矛盾呈現(xiàn)急劇增長勢頭,各種信訪案件大量增加,群眾對政府的信任度越來越低,甚至群體性時間時有發(fā)生,直接危及社會穩(wěn)定,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府就成了這些問題的處理者,也是上級各方政策的執(zhí)行者,能否妥當處理基層各類問題直接考驗著鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。 充分認識到作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員應具有的素質(zhì)要求。基層事務錯綜復雜,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部直接和群眾打交道,能否心系群眾,長懷為民之心是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員能否做好本職工作的素質(zhì)之一。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員應該轉變觀念,由以往的管理型向服務型轉變,創(chuàng)新社會管理方式,多與群眾接觸,切實聽取基層意見,了解問題,化解矛盾。只有站在群眾的角度,為群眾著想,將群眾當做自己的親人,群眾才能把我們當做貼心人。 ——通過培訓學習,收獲知識,取得進步,享受快樂。 聽專家講座,從中受益。這段時間的培訓,感慨良多,專家授課語言幽默,見解獨特,分析深刻。培訓課程涉及做人、做事,生活、工作等各個方面,對學員來講,增長了知識,了解了當前的一些社會熱點、矛盾,并且能夠理性的看待這些問題。選拔生前輩們言傳身教,以他們的實際工作經(jīng)歷,展示了選拔生的工作、生活,讓我們清醒的認識到農(nóng)村工作的重要性和復雜性,受益匪淺。

與學員互動,從中進步。為了使培訓取得更好地效果,黨

校精心設計了小組討論活動,不僅可以相互的認識同學,結交朋友,增進感情,更可以通過討論讓我們鞏固當天所學知識,積極探討農(nóng)村工作,更快的了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,轉變角色,適應鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。

享受教育,收獲快樂。在中國傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日,黨校安排大家前往共和國的搖籃瑞金,緬懷革命烈士,接受革命傳統(tǒng)教育,并在烈士紀念碑前宣誓:我志愿做一名贛州選拔生。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,忠于祖國,忠于人民。淡泊明志,志存高遠;為民造福,勤政廉潔;堅定信念,執(zhí)著奮斗。聽取中國蘇區(qū)革命史,參觀沙洲壩舊址,對黨有了新的認識,偉大的黨和偉大的人民給我們帶來了幸福的生活。

——通過培訓學習,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),加強學習,更快的適應鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。

不斷地加強政策學習,夯實理論基礎。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒,復雜多變,固守成規(guī)難以適應新形勢下的群眾工作,只有不斷地學習政策,學習法規(guī),學習馬列主義,科學發(fā)展規(guī),才能夠真正的以不變的哲學道理應對多變的復雜環(huán)境。同時向各位前輩學習,向領導學習,學習先進的處事經(jīng)驗,學習正確的做人準則,謙虛謹慎,多總結,做思考,更快的適應并且做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。

擺正心態(tài),守住清苦,當好駐村干部。贛縣三溪鄉(xiāng)的黨委書記劉運高同志無私的分享了他長期在長期在基層工作經(jīng)

驗,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部權力小,責任大,生活清苦,要耐得住寂寞,要理解百姓的不理解,要服從政策,要有老黃牛的吃苦精神,耕牛的開拓精神,孺子牛的服務精神,奶牛的奉獻精神。給了我很大的啟發(fā),要始終保持黨和百姓的血肉聯(lián)系,就必須調(diào)節(jié)好自己心態(tài),正確對待領導、組織的安排。

立足本職工作,在發(fā)展提升年活動當中創(chuàng)先爭優(yōu)。全省上下正開展發(fā)展提升年活動,在工作上要爭創(chuàng)一流,更好地服務基層,服務群眾,廉潔奉公,團結同事,扎實開展工作,牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念,牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務。發(fā)揮示范表率作用,彰顯共產(chǎn)黨員的先進性。要經(jīng)常性的深入群眾,問計于基層,問策與群眾,關注民生。同時發(fā)揮自己專業(yè)特長,服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公自動化,鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息公開。 總之,在經(jīng)過半個多月的培訓,深知自己還存在很多不足,還要進一步按照胡錦濤主席“七一講話”精神,深刻領會,我將銘記各位領導、老師的教誨,虛心學習,踏實工作,盡快適應角色,做好自己的本職工作,不辜負組織和領導的期望。

第四篇:崗前培訓心得體會

新教師崗前培訓心得體會

數(shù)計學院:彭嚴

以前作為一名學生,已經(jīng)接觸過教育學、心理學等相關的的課程。而今,作為一名大學老師,再次聽了這門課程,感受跟以前大不相同。同時我也意識到有計劃的組織崗前培訓能幫我們更好的掌握教育科學知識,學會一定的技術方法培養(yǎng)專業(yè)思想等。從而對于提高我們的素質(zhì)水平以及教育建設是十分必要的,F(xiàn)將我的感受和體會介紹如下:

(一)教師是從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員教師的職責是教育教學教師的使命是教書育人。韓愈說過“師者所以傳道授業(yè)解惑也”。我們不能忘了“教師是人類靈魂的工程師”在授業(yè)時還有傳道、解惑。教師勞動的主要特點1.強烈的示范性2.獨特的創(chuàng)造性3.空間的廣延性和時間的連續(xù)性。學生時期容易受外界影響具有很強的可塑性。教師掌握德育過程的特點與規(guī)律、原則與方法并充分考慮學生身心發(fā)展特點才能使學生健康成長發(fā)展成為具有健全個性、奮發(fā)有為德才兼?zhèn)涞男乱淮。教育像其他學科一樣有著自身的客觀規(guī)律教育工作者只有探索并遵循教育規(guī)律辦事才能搞好教育。學習教育學可以使我們逐步樹立正確、科學的教育觀提高我們投身教育實踐的自覺性與積極性掌握正確解決問題的思維方式和工作方法。有人說“不學教育學照樣能上課。”當然現(xiàn)實中這種現(xiàn)象雖然存在但是否學習教育學掌握教學規(guī)律對于提高教學質(zhì)量影響很大。一個卓越而成功的教師正是借助教育學的理論睿智敏銳地觀察課堂上學生心理活動的脈搏恰當?shù)乩每茖W的教育環(huán)境和科學的教育方法去集中學生的注意力激發(fā)他們的學習動機點燃他們的求知欲望從而把教學過程組織得生動活潑水乳交融富有成效。年輕一代是祖國的未來和希望他們的思想品德決定著今后中華民族的精神面貌。教師要樹立正確的“人才觀”不僅要重視對學生文化知識的傳授而且要重視對學生思想品德的教育既要“教書”又“育人”。 學習《教育學》能讓我們更好的掌握教育科學知識認識教育規(guī)律學會一定的技術方法培養(yǎng)專業(yè)思想等方面都有切實的幫助對于提高我們的素質(zhì)水平 以及教育學建設是非常重要的做為一位教育工作者學習并掌握這一門的知識是十分必要的。

(二)通過學習,我認識到了教師心理健康的重要性。我認為,教師是學校心理健康教育的推行者,一個成功的教師,除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能,還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學生有很大影響,在他們的心目中,教師是智者——什么都懂;是能者——什么都會。教師的衣著舉止,言談風度等,都會使學生受到深刻的影響。人格健

全的教師,能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,使學生如沐春風,輕松愉快,而人格不健全的教師,只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛。通過學習,我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作,了解自我,看待自己的優(yōu)缺點;學習掌握心理調(diào)節(jié)的方法,學會緩解心理壓力;調(diào)整情緒,保持心理的平衡;善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題,建立起良好的人際關系;培養(yǎng)多種興趣與愛好,陶冶情操,只有這樣,才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。教學的目的就是教書育人。人格的培養(yǎng)對學生來說是最重要的。為了讓學生形成健康的心理,教師就要不斷完善自己的人格,不斷提升自己的人格魅力。我想這都是將成為我更加努力的動力,我會把學習中得到的體會實踐于我的教學工作中。

(三)教師不但要讓學生學到知識,更重要的是育人。教育孩子樹立正確的思想觀和價值觀,所以說德育是一切教育的根本。人都不會做,何需談做事!皩W高為師,身正為范”,學問比他們?nèi)烁,人家自然有向你學習的道理。學生年齡小,不具備分析事物好壞的能力,他們往往是學習時連同教師的行為習慣也一并學了去。教師的行為舉止,得起到表率作用!敖煺叱,近墨者黑”這句話形象地說明了為師者應當如何規(guī)范自己的言行。人類文明悠久的歷史,值得我們不斷的去挖掘。同時人類社會在不斷的進步,每天我們都能聽到新的訊息。不斷的學習,能讓我們與時代同步,能讓我們感受到知識帶給我們的快樂。學生們也是如此。有句話說“給學生一滴水,老師得有一桶水”,學生在不斷的進步,不斷吸收新的知識,而作為教師則停滯不前,當你的“一桶水”已經(jīng)給完的時候,你還能拿出什么?工作中要不斷的創(chuàng)新,不斷的積累,不斷的學習,才能適應新時代的需要。所以,不斷的學習,為了學生,也為了自己!“人之初、性本善”,每個孩子都是純潔無瑕的,就如同白紙一張,會變成什么色取決于社會各界的關心。聾啞殘疾孩子天生與他人有差別,從而使他們變得孤僻、自卑等。如果沒有好的教育與足夠的關心,這些孩子很難健康的成長,包括身理和心理。特校的教師需要用更多的愛心教育感化這群特殊的孩子,讓他們在人群中找到自己的立足點,樹立自信心,建立完善的人格。

(四)通過對《高等教育政策法規(guī)》的學習,使我知道了掌握高校教育政策與法規(guī)的重要性和必要性,我國高校教育政策的特點以及高校教育方面具體的法規(guī)政策,并了解和掌握了當前的現(xiàn)狀和熱點問題。同時,通過一個個具體生動的真實案例,也使我對這些問題解決的基本思路有了較為清晰的概念和預見。這些知識,對于我們今后做一名合格的高校教師,依法搞好高校教育具有一定的指導意義。依法治教,科學辦學是我國進入法治社會進行教育活動的重要準繩,在平時教學活動中的方方面面都要同國家政策與法規(guī)相聯(lián)系,并注意法

律―政策-道義不同層次的靈活把握,努力提高自身的認識水平和覺悟。并自覺探究新時期下教育教學改革新思路,關注國家政策法規(guī)發(fā)展方向,并同實際聯(lián)系起來,為自己所從事的高校教育做出自己的貢獻。作為一名高等學校的人民教師,不光要傳道授業(yè)解惑,還應恪守紀律,對高等教育的政策法規(guī)有深刻的認識。所謂家有家規(guī),國有國法,高等學校作為國家的人才“生產(chǎn)基地”之一,也需要有相關的政策法規(guī)來保障其基本秩序。通過對《高校教育政策法規(guī)》的學習,使我對教育政策與法規(guī)有了更多的了解,也更清楚了自己今后應當怎么做好職業(yè)教育工作。此外,在學習當中,還進一步認識到目前我國職業(yè)教育發(fā)展中存在的問題和困難,對我國職業(yè)教育現(xiàn)行政策也有了全面的認識。在今后的工作中,我將繼續(xù)認真學習各種教育理論和政策性文件,遵守相關的教育法規(guī),使教育工作逐步走上法規(guī)化、規(guī)范化的軌道,不斷克服工作中遇到的困難,依法解決工作中存在的問題,為推進我國教育事業(yè)的發(fā)展,略盡綿薄之力。

在教學工作及日常生活中,我會時時以教師的職業(yè)規(guī)范要求自己,做一名教學優(yōu)秀,科研突出的大學教師!

第五篇:崗前培訓心得體會

蚌醫(yī)一附院新進崗護士崗前培訓心得體會

——***科,***

來到蚌醫(yī)一附院,對我來說是新的環(huán)境,踏上新的工作崗位。這是我人生中的一次轉變,是從學生到護士的轉變,更是從單純的校園生活到社會生活的轉變。我很榮幸地成為蚌埠醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心,對工作的熱情,開始了自己人生的新征程。201*月8日,我參加了護理部組織進行的為期一個月的新進崗護士崗前培訓。通過這一個月的崗前培訓,使我從學生角色順利過渡到護士角色。雖然培訓時間不長,卻受益匪淺。

此次培訓學習,由多個科室護士長及護理部主任等老師從護理禮儀,法律教育,職業(yè)防護,院感,警鐘長鳴,急救意識培養(yǎng),危重患者轉運及病情觀察,交接班制度,安全用藥,靜療新進展,核心制度,應急預案,護士條例、護理安全等多方面知識進行講解學習,使我們更加深刻的了解今后所從事的護理工作,以及在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

法律教育,職業(yè)防護,護士條例、護理安全,這幾課使我們增強了法制觀念,強化法律意識,為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。為我們提高防范意識,謹慎規(guī)范,依法行醫(yī)作了提醒,護患關系處理程序的學習為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

核心制度,應急預案,這幾課使我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任,有利于提高我

們的責任心,做好本職工作。

護理禮儀,這一課使我們認識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量,服務意識的提高有重要意義。醫(yī)院提出的“七聲”服務就是應運而生的。醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行,達到更好的治療效果。

預防院內(nèi)感染的細節(jié),這一課使我們認識到,護士在醫(yī)院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫(yī)院感染,是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關,滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。而護士與患者接觸最密切,幾乎所有的護理操作都是圍繞患而進行,一旦發(fā)生醫(yī)院感染,不僅延長了患者的住院日,加重其經(jīng)濟負擔,而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全,對患者及其家庭和社會都造成危害。

這次培訓不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關信息和服務技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學習是進步的源泉,文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始,接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以醫(yī)院主人翁的姿態(tài)積極投身到護理工作中,不斷學習實踐,不斷提高自己,爭取為醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。

201*年8月20日

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