中文師范學(xué)生暑期支教心得
我深知:愛是人類最美麗的語言!要當(dāng)一名好教師,就必須愛崗敬業(yè),關(guān)愛每一位學(xué)生。而在這之前,在學(xué)校的安排下,我有幸和幾個(gè)同學(xué)被批準(zhǔn)在這個(gè)暑假期間給常熟虹橋管理區(qū)農(nóng)民工子弟的孩子們支教一個(gè)月。
美好的時(shí)間總是短暫的,一眨眼二十幾天就過去了,支教的生活很充實(shí),雖然天氣很熱,每天晚上一個(gè)人呆在宿舍,想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦,多么閑適開心!而我,在宿舍里,吹著我的只有一只電風(fēng)扇,說真的,還真挺艱苦的。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛,我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn),明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法,努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的暑假。在課堂上,我努力發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),并適時(shí)的表揚(yáng),讓孩子們感受到了老師的鼓勵(lì)與贊賞,并給所有孩子一個(gè)驕傲的理由與機(jī)會(huì),而孩子們也每每因?yàn)槲业谋頁P(yáng)而把胸脯挺了又挺?粗⒆觽冊趯W(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步、一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn),自己心里也挺欣慰的。我從孩子們的身上體會(huì)到他們的純真和樸實(shí),也看到了大家對這次活動(dòng)的大力支持。孩子們的要求不高,不要好衣服,好吃的,他們只想要好老師,多學(xué)點(diǎn)東西。那邊的孩子雖然不是特聰明但特努力,那邊的孩子雖然沒有錢但有愛心, 看著他們純真的笑臉,我深切的體會(huì)到:一個(gè)人有多快樂并不取決于他得到多少,而是他付出多少。整個(gè)活動(dòng)中給我們留下印象最深的還是孩子本身:他們在逆境下并沒有失去純真,依然以飽滿的熱情使我們感到欣慰。盡我們的所能為孩子們做些什么,讓他們更健康,更快樂的成長,是我們所有參加支教活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們共同的心愿。
時(shí)間總是匆匆流逝,在這短短的時(shí)間內(nèi),自己體驗(yàn)到了別樣的幸福。這種幸福是什么呢?這種幸福是一種經(jīng)歷,是一種悟性,是一種心境,是一種感覺,是一段偶然愉悅的時(shí)光,更是一種生活的從容。
孩子們帶給我們的不僅僅是教學(xué)的壓力,更多的是快樂與激情。與同學(xué)們交流實(shí)質(zhì)上是心靈的碰撞,思想的融會(huì),沒有碰撞的火花,課堂是死氣沉沉的;沒有思想的融會(huì),便沒有了進(jìn)步,授課也就失去了應(yīng)有的價(jià)值。然而,我們的課堂是活躍的,在看到我們多樣的互動(dòng)式講課后,同學(xué)們的情感再也無法抑制,他們的小手如雨后春筍般舉到我們的面前,看到他們積極的表現(xiàn),我(本文來源公文素材庫:m.taixiivf.com)們可以 感受到他們每一天一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,這不正是一名教師夢寐以求的嗎?
在這期間,我們帶去的是一種精神,一種理念!生命因?yàn)橛袗鄱用利,因(yàn)榉瞰I(xiàn)而更加精彩!回首起來二十幾天支教工作的經(jīng)歷,它始終是我人生的一次歷練,也是我人生的寶貴財(cái)富。因?yàn)樗屛颐靼琢诵羷谂c快樂,感動(dòng)與奉獻(xiàn)的真諦。接下來還有十幾天,我將再接再厲,用更高的熱情投入到支教中去。我相信,這次的支教經(jīng)歷將會(huì)在我未來的學(xué)習(xí)、工作甚至生活中產(chǎn)生重要的影響,它會(huì)激勵(lì)我勇敢前進(jìn),爭取將來做一個(gè)優(yōu)秀的教師!
第二篇:暑期支教心得體會(huì)暑期支教心得體會(huì)
或許人生就是奇妙的,緣分就是天定的。支教這段經(jīng)歷,確實(shí)給我很多感觸。
還記得,新生軍訓(xùn)那會(huì)兒,青海師大里好多社團(tuán)都在擴(kuò)招新人,這些社團(tuán)的種類也各不相同,有英語角,有棋社,有學(xué)生會(huì),有社團(tuán)聯(lián),還有很多很多。那時(shí)對于我們新生來說,這些都是很好奇的。我們都想借著社團(tuán),磨練我們的能力?梢哉f,當(dāng)我一下子接觸這么多社團(tuán)的時(shí)候,確實(shí)眼花繚亂。而晨曦,這個(gè)為暑期義務(wù)支教而存在的社團(tuán),吸引了我的眼球,起初喜歡更多的是它的名字,晨曦——希望之光。在學(xué)長的指引下,我欣然加入了這個(gè)協(xié)會(huì)。好奇心促使我?guī)е囋嚳吹男膽B(tài),行就堅(jiān)持,不行就撤。或許在報(bào)名欄上,寫上我名字的那一刻,就注定了這段奇遇吧。
不管我能堅(jiān)持下來的原因是什么,或許是一種信念,或許只是盲目追隨,固執(zhí)抑或是執(zhí)著,而事實(shí)證明,我是正確的。
經(jīng)過一年的洗禮,今年暑假,我報(bào)名加入了晨曦協(xié)會(huì)主辦的支教隊(duì),成為了一名暑期西部志愿者。支教啟動(dòng)儀式結(jié)束,我們一行15人即刻動(dòng)身,帶著我們的行李,浩浩蕩蕩的向我們的目的地——青海大通出發(fā),就算到了這一刻我也不知道,我即將面臨的會(huì)是什么,在那里又會(huì)遇到怎樣的難題,又該怎么解決這些難題?不知道是因?yàn)榧?dòng),還是對未來的彷徨,心里忐忑不安,但是有一點(diǎn)可以肯定,那就是此行定不負(fù)重望!
大通藥草攤給我的第一感覺是一個(gè)很安靜很安靜的村落,純凈的不受任何污染。就仿佛是湖南湘西一角,民風(fēng)淳樸。我們的行李很多,藥草攤的師生們很熱情的幫我們忙里忙外,看到這些,心里面那點(diǎn)迷茫的緊張,已不復(fù)存在。因?yàn)槲蚁嘈牛袕V大師生對我們義務(wù)支教行動(dòng)的支持,有我們隊(duì)員的不懈努力,一切困難都會(huì)迎刃而解的。
一切準(zhǔn)備就緒,開課儀式結(jié)束后,我們就開始了長達(dá)13天的支教生涯,我擔(dān)任的是二年級的班主任,兼數(shù)學(xué)任課老師。
現(xiàn)在回想起來,心中百味雜陳,還記得第一次走向那個(gè)三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我能明顯的感覺到,腳的小腹有一點(diǎn)顫抖。等我在二年級的教室里做完自我介紹,安排完工作的時(shí)候,我在心里面暗暗告訴自己,我已經(jīng)成功走出了第一步。第一堂二年級數(shù)學(xué)課,我對全班的學(xué)生做了一個(gè)摸底測試,不是試卷的那種形式,我首先考了他們乘法口訣的熟練度,F(xiàn)在回想起他們背誦的情景,依然歷歷在目,聲音洪亮而且整齊,讓我直接聯(lián)想到他們以前肯定經(jīng)常背這個(gè)。本來以為他們基礎(chǔ)挺差的,在這一輪一輪的答辯中,我發(fā)現(xiàn)他們的數(shù)學(xué)底子很好,一股好奇心促使我想看看他們語文基礎(chǔ)好不好,于是,我打開他們的語文書,二年級下冊只學(xué)了兩首古詩 :望廬山瀑布和絕句。結(jié)果和我預(yù)料的一樣,聲音依舊整齊洪亮,當(dāng)時(shí)我的心里,那叫一個(gè)欣慰啊,和這么一群孩子打交道,應(yīng)該很不錯(cuò)吧。只是心里還是免不了,有點(diǎn)忐忑,害怕自己一個(gè)不小心,講錯(cuò)一個(gè)知識點(diǎn),講錯(cuò)一句話,會(huì)誤人子弟。
整個(gè)教學(xué)過程中,我的數(shù)學(xué)課上得很圓滿,可能是應(yīng)為是班主任的緣故,我上課的時(shí)候,課堂上基本上很安靜,這對于二年級的學(xué)生來說,很不容易。不給他們傳達(dá)的知識點(diǎn)也比較豐富,我先整體給他們復(fù)習(xí)了一遍,二年級以及二年級以前的大部分重難點(diǎn),在復(fù)習(xí)的過程中,我也發(fā)現(xiàn),他們的基礎(chǔ)并不盡如我想象中的那么好,優(yōu)劣生區(qū)別比較大,我知道,我很難改變這種大局,只好在每一次復(fù)習(xí)時(shí),盡全力把差距縮小。 快速的復(fù)習(xí)完,我就開始給他們講三年級的新課,基于他們的年紀(jì)和基礎(chǔ)不同,他們新課接受的的能力和速度也盡不相同,這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的比較慢,不過還在,該講的還是給他們講完了。
這里面還有一個(gè)小插曲,那就是教案組還給我安排了一個(gè)四年級的美術(shù)。我不否認(rèn),在此之前,我很少作畫,自我感覺更是藝術(shù)細(xì)胞不多。因此,不敢貿(mào)貿(mào)然,誤人子弟,整個(gè)教學(xué)過程中,美術(shù)只有6個(gè)課時(shí),自行作畫3節(jié)課,手工制作3節(jié)課。盡管有點(diǎn)吃力,但畢竟沒有誤人子弟,在美術(shù)這方面,雖說沒帶給他們,多少技巧上的進(jìn)展,但我給他們講了好多古今中外關(guān)于畫和畫家的故
事,或多或少的,給他們每一個(gè)人,帶去了美術(shù)的興趣,我想這就是我最大的成功了。
對于我們15個(gè)人來說,分工也是十分明確的。每天有做飯的,有送孩子的,有考勤的。有教案組,有班主任,有任課老師。開設(shè)科目有數(shù)學(xué)、語文、英語、音樂、綜合、班會(huì)、體育、美術(shù)、興趣課。總之,整個(gè)工作安排都比較的系統(tǒng)化,比較的正規(guī)化。萬事開頭難,除了剛開始特別累特別忙以外,在以后所有工作上軌道了,做起來得心應(yīng)手,每天除了想著怎么教孩子,怎么處好與其他隊(duì)員的關(guān)系,基本上不用為什么事情煩心,工作之余,想想家人,想想牽掛的人,日子過得平淡無奇,感到無比愜意。
臨走的時(shí)候,孩子們哭著給我們送別,我們送走了一批,又一批,尤其是那些平常有點(diǎn)調(diào)皮,讓人操了不少心的,在被我們“趕走”了好幾次以后,硬是出現(xiàn)在了校門口。本來我極力控制著情緒,在當(dāng)我看到,我二年的那個(gè)我罵的最兇的男孩子,躲在草堆里抹淚的時(shí)候,我淚如泉涌。再見了,孩子們。緣分讓我們相聚,緣分到的時(shí)候,我們無力反抗。
此次支教,我收獲最多的,不僅是自身能力的提升,奉獻(xiàn)的升華,更明白一個(gè)道理,生活中,平平淡淡才是真。每天把
第三篇:暑期支教心得暑期四川支教心得
這個(gè)暑假就這樣悄無聲息的過去了,,想到我即將大三,心里不免有些惆悵。那顆幼稚的心想一直留在學(xué)校,不想涉入社會(huì)。然而讓我很欣慰的是,我參加了很有意義的暑期四川支教實(shí)踐。這次實(shí)踐將會(huì)在我大學(xué)生活中留下很深的烙印。整個(gè)假期,和朋友家人聊天無不涉及我的支教生活。每當(dāng)無聊的時(shí)候就會(huì)看看電腦和手機(jī)里面的相片,回憶支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
201*年7月7日20點(diǎn)39分,赴青川的我們拖著行李踏上了33個(gè)小時(shí)的火車之旅?此茣r(shí)間很長,我們卻過的很愉快。隊(duì)友們由之前的不熟悉到相互之間的默契,是在火車上培養(yǎng)出來的。9號中午,我們到達(dá)了第一個(gè)目的地:馬鹿小學(xué)。迎接我們的是蒙蒙細(xì)雨,下車一剎那,我驚訝了,怎么會(huì)有如此美景。純粹的自然景區(qū)。一直以來總覺得我家鄉(xiāng)是最美的,看到這里我改變了之前愚昧的想法。和藹的羅老師給我們安排了宿舍,我們簡單的收拾了一下行李和房間,就與兩個(gè)老師一起共進(jìn)午餐。不由得說他們很熱情。10號早上,按照之前的分配工作,隊(duì)友們各自堅(jiān)守自己的任務(wù),迎接學(xué)生、登記信息、指引教室、管理秩序。來的孩子們很多,我們心里很欣慰。接下來的九天,我們的課程開展得很有特色,英語課上,隊(duì)長和立哥準(zhǔn)備了很好的英語素材,把簡單的英語單詞通過電影題材或者好玩的圖片信息傳遞給他們,課余之時(shí)還會(huì)放一些有趣的動(dòng)畫片,讓孩子們在學(xué)習(xí)之余可以盡情放松。手工課就比較好玩了,我們提供材料,孩子們自己動(dòng)手做橡皮泥、diy賀卡、書簽、紙杯。通過這個(gè)課程,小朋友們不僅學(xué)會(huì)了相互之間團(tuán)結(jié)合作的精神,還懂得了如何將廢品變成好看的展示品。在制作過程中,其余的隊(duì)友是參與小組中指導(dǎo)的,我特別喜歡和孩子們一起制作這些東西,不管我做成什么形狀的總會(huì)有小朋友模仿著做,雖然我多次告訴他們要有自己的創(chuàng)意。有時(shí)候孩子們好勝的心不免讓我這個(gè)大學(xué)生有些慚愧。手工之余,我們教她們折紙鶴、百合花、楓葉。他們好認(rèn)真哦,特別是女孩們,不會(huì)的步驟她們會(huì)一直問。這種勤學(xué)好問的精神給我上了深深的一課。計(jì)算機(jī)課上,雖然面對不同層次的小孩,但海哥還是教得很順利。他很會(huì)管理這些小朋友。孩子們對他的課是最感興趣的。當(dāng)然大部分的他們還是會(huì)利用休息之余玩玩游戲之類的,F(xiàn)在的孩子不一般吶,連學(xué)前班的孩子都上qq了,讓我這個(gè)高二才是用qq的人情何以堪。我太低估他們了。我負(fù)責(zé)舞蹈課,雖說舞蹈,其實(shí)是健美操。每當(dāng)英語課和計(jì)算機(jī)課,我就會(huì)帶低年級的小朋友去舞蹈房跳健美操,有時(shí)候是我跳其他的舞給他們看。跳累了我們會(huì)玩游戲。和他們在一塊,真的覺得自己年輕了不少。在真正的健美操課上,參與進(jìn)來的同學(xué)還是很多,有時(shí)候教室不夠用,就分成兩批來教。整個(gè)一節(jié)課下來,我不會(huì)感覺累,只是嗓子有些吃不消。我選的健美操二級去教他們,因?yàn)楸容^簡單,他們學(xué)得很快,有些難的動(dòng)作直接跳過,讓他們學(xué)得目的就是要他們知道健美操是個(gè)可以鍛煉身體、放松自我的有氧操,確實(shí)激發(fā)了他們的興趣。在空余的時(shí)間,我挑了三個(gè)身高差不多女孩和我學(xué)習(xí)印度舞蹈(天竺少女),之所以安排這個(gè)舞蹈是為了最后一天的文藝匯演。好幾個(gè)小小女孩都嚷嚷著要參加,由于場地不夠的原因,我只能找其他方法安慰她們。不過小孩還是很好哄的。十天下來,一套簡單的健美操教完了,舞蹈也排練就好了。這也意味著我們即將離開馬鹿、離開孩子們。說實(shí)話我很不舍,天下哪有不散的宴席。美好的記憶留著腦海里。通過這十天的支教活動(dòng),我們隊(duì)員同甘共苦,建立了深厚的友誼,我們深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,踏實(shí)干事的必要性。在此過程中,由于天氣的原因,五個(gè)隊(duì)員當(dāng)中有四個(gè)感冒,沒有熱水喝,沒有熱水洗澡,洗的衣物也無法晾干,但我們相互之間關(guān)懷、照顧。我們一起克服了種種困難,因此帶給我更多的感動(dòng)和快樂。
隨著文藝匯演的結(jié)束,我們收拾行李又踏上了另一個(gè)旅途。送走我們的還是蒙蒙細(xì)雨,山上云霧妖嬈,景色很美。這里的人也很美。我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),正是所有隊(duì)員的共同努力,才取得本次活動(dòng)的圓滿成功。我們真的很高興能有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
這次實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里,我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力,努力學(xué)習(xí)知識,多參與社會(huì)實(shí)踐,慢慢涉足社會(huì)。為以后更好的成為社會(huì)中的一員而做準(zhǔn)備。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守那個(gè)信念:“服務(wù)他人,快樂自己,我志愿我快樂”。
第四篇:暑期三下鄉(xiāng)支教心得暑期三下鄉(xiāng)支教心得
“我怕我沒有機(jī)會(huì)∕跟你說一聲再見∕因?yàn)橐苍S就再也見不到你……”腦海中一直回蕩著這首《再見》。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了,看著小朋友們和廣財(cái)小伙伴們的身影,帶著不舍離開了沙溪小學(xué),心里感慨萬千。
回想這八天的生活,從第一天的抱怨和不習(xí)慣,到最后一天的依依不舍,我學(xué)會(huì)了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲,被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買早餐;總覺得很累,吃不夠飯;被小朋友們整得要死等,但是我絲毫不后悔來這里三下鄉(xiāng),在這里收獲了韓師和廣財(cái)小伙伴們的友誼,還有小朋友們純真的笑臉,痛并快樂著,這就是三下鄉(xiāng)最好的表達(dá),但更多的是快樂。
第一天來到沙溪中心小學(xué),印象就是學(xué)校好小啊,水好小,洗澡排了好久好久的隊(duì),累得我一倒就睡。那一天晚上,開了一個(gè)好長好嚴(yán)肅的會(huì)議,硝煙四起,兩個(gè)隊(duì)伍的合作似乎不容樂觀。不過經(jīng)過事實(shí)證明,這是想多了。也許剛開始是沒有那么順利,但是我們慢慢地都融入到了一起,為了共同的目標(biāo),團(tuán)結(jié)互助,順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果。
每天早上,五點(diǎn)半就有人起床去買早餐了,剩下的人又要在小學(xué)生來之前吃完早餐,為了給他們留下好印象。每天還沒上課前,坐在門口,看著來來往往的小朋友們,發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了,完全沒有他們那種純真和充沛的精力,他們好像是可愛的小兔子,對事物充滿好奇,又蹦蹦跳跳,充滿生機(jī)和活力。每天上課前,總要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容,想著怎么讓他們把那些東西吸收進(jìn)去,又要想著法兒阻止他們的搗亂,這還真不是一個(gè)好活兒,不過我們卻樂在其中,看著他們歡樂的笑臉,覺得一切都夠了,最美好的莫過于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了,我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那純真無邪的笑了。
印象最深的還是去家訪的時(shí)候吧,家長們是那么的熱情,拿出他們有的東西來款待我們,生怕怠慢了我們,難以忘懷的還是他們談到孩子時(shí)的神采奕奕,那是驕傲,那是無奈,那是流露出的愛啊。我深深地相信,世界上再?zèng)]有其他愛比得上父母對孩子的愛,平凡而偉大。
在這短短的八天里,學(xué)會(huì)了與伙伴們分享快樂,分擔(dān)責(zé)任,團(tuán)結(jié)合作。與小朋友們相處的時(shí)間了,快樂而又滿足,明白了老師的不易,也學(xué)得了一些上課的經(jīng)驗(yàn),這是在課本上遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的東西。在這里也深深體驗(yàn)了生活,知道現(xiàn)在安逸的生活來之不易,更懂得了珍惜。就像《再見》說的“這些日子在我心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去”,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段艱辛快樂的日子。
第五篇:201*暑期支教心得體會(huì)201*年暑期支教心得體會(huì)
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,近一周的支教生活就這樣結(jié)束了;叵氘(dāng)初,我們一伙人組成的蒲縣支教小分隊(duì)滿懷激情地,充滿朝氣地開始著我們的實(shí)踐活動(dòng)——支教?梢钥隙ǎ總(gè)人通過這次社會(huì)實(shí)踐都收獲不少,那么現(xiàn)在就談?wù)勎业囊恍└惺馨伞?/p>
首先,通過這次支教,給我最大的收獲就是團(tuán)隊(duì)的合作和幫助。以前,我總是認(rèn)為或習(xí)慣靠自己的力量來完成一件事,但現(xiàn)在看來其實(shí)那樣會(huì)很累很累,而且效果也不是太好,甚至不可能完成。就拿我們這次支教來說,我們是來給學(xué)校學(xué)生們上課的,我們這十來個(gè)人來自不同的學(xué)院不同的專業(yè),這樣才能有各自不同的任務(wù)來共同完成同一個(gè)目標(biāo)。還有,在困難當(dāng)中可以相互照料,增進(jìn)彼此之間的感情,這都是以前很少能得到的。
其次,就是對自己今后從事教育的初次鍛煉。畢竟是面對臺(tái)下那么多學(xué)生,能夠從容不迫,更好地把自己所學(xué)的知識傳授給大家,我覺這次給了我很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。更重要的是,當(dāng)看到一些農(nóng)村地區(qū)落后的教育設(shè)施等,更加覺得努力教好學(xué)生是我的一種責(zé)任。 還有,我們這次支教去的都是一些條件比較艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn),能夠親身去體驗(yàn)這種生活是對自己身心的鍛煉,以及對培養(yǎng)吃苦耐勞,努力拼搏的精神,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀都是一種很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后,這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在增強(qiáng)了自我組織管理能力,協(xié)調(diào)能力,社交能力的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足。例如,知識的實(shí)際應(yīng)用能力,實(shí)際操作能力都有明顯的欠缺,很多時(shí)候會(huì)遇到一些瓶頸。
通過這次支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我清楚地認(rèn)識到自己的不足,也使我從中得到不少鍛煉。因此,會(huì)使我更加努力學(xué)習(xí),多參加類似這樣的活動(dòng),使自己不斷走向成熟。
李棟物信學(xué)院 0903班
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