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教育督導(dǎo)評估自評報告（1）

　　我們郜家店鎮(zhèn)有政協(xié)委員10名，其中女委員3名，分別來自科技、經(jīng)濟、工商聯(lián)和黨政特邀四個界別。近幾年來，我們郜家店鎮(zhèn)黨委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央關(guān)于加強人民政協(xié)工作的意見》和省市貫徹落實中央精神的實施意見，從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度，把政協(xié)工作擺到重要位置，加強領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造條件，積極支持政協(xié)認真履行政治協(xié)商，民主監(jiān)督，參政議政職能，使政協(xié)工作成為黨委聯(lián)系社會各界、凝聚群眾、集中智慧的橋梁和紐帶。為全鎮(zhèn)三個文明建設(shè)、創(chuàng)建和諧社會服務(wù)，開創(chuàng)了我鎮(zhèn)人民政協(xié)工作的新局面，有力地推進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。

　　一、提高認識，切實把政協(xié)工作納入黨委重要工作日程

　　中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是具有中國特色的基本政治制度，是發(fā)揚社會主義民主的重要形式，在我國的政治生活中具有重要作用。加強和改善黨對政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，是政協(xié)工作堅持堅定的政治方向，不斷開創(chuàng)新局面的根本保證。近年來，我們郜家店鎮(zhèn)黨委從提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮作用入手，努力營造全鎮(zhèn)各級黨組織和全社會重視和支持人民政協(xié)的良好環(huán)境。

　　1、鎮(zhèn)黨委從提高思想認識入手，深刻認識人民政協(xié)工作的重要性。為了做好新時期人民政協(xié)工作，進一步提高對政協(xié)性質(zhì)、地位和作用的認識，黨委中心理論學(xué)習(xí)組多次組織學(xué)習(xí)新修訂的《政協(xié)章程》、黨的十六屆四中全會精神和胡錦濤總書記在慶祝人民政協(xié)成立55周年大會上的重要講話，鎮(zhèn)黨委進行專題討論，使黨政班子成員進一步深化了對人民政協(xié)性質(zhì)、地位、作用的認識。結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育黨委還組織鎮(zhèn)中心組和各村各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，聽取中共中央(20XX)5號文件的專題報告，并將中央5號文件學(xué)習(xí)納入鎮(zhèn)黨校的教學(xué)內(nèi)容，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行人民政協(xié)方針政策的自覺性和主動性，增強了全鎮(zhèn)上下重視和支持政協(xié)工作的意識。

　　2、健全黨委對政協(xié)工作領(lǐng)導(dǎo)制度，保證黨對政協(xié)工作的各項要求落到實處。鎮(zhèn)黨委每半年都要召開黨委會，專門聽取政協(xié)工作匯報，研究布署工作，檢查和總結(jié)中央、省、市委關(guān)于人民政協(xié)工作規(guī)定的落實情況。對政協(xié)工作的要點，堅持以黨委文件下發(fā)，做到同布置、同安排、同檢查。我們建立健全了政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)機制，黨委書記負總責(zé)，確定一名黨委副書記分工聯(lián)系政協(xié)工作并負責(zé)政協(xié)活動組工作，配備一名統(tǒng)戰(zhàn)委員兼政協(xié)秘書做政協(xié)的日常工作，堅持不定期地研究部署政協(xié)工作的政務(wù)性，事務(wù)性工作。

　　3、為適應(yīng)政協(xié)開展工作的需要，鎮(zhèn)政府每年都撥出專項資金列為政協(xié)組織活動的經(jīng)費保障，每年每人活動經(jīng)費支出都達到500—800元，從而有效保證了政協(xié)委員參加會議、外出參觀學(xué)習(xí)、工作考察等活動的開展。

　　二、強化政協(xié)組織建設(shè)，充分發(fā)揮政協(xié)三項職能作用

　　政協(xié)的職能是“政治協(xié)商，民主監(jiān)督，參政議政”。通過政治協(xié)商，達成更多的共識;通過民主監(jiān)督，促進黨的事業(yè)快速發(fā)展;通過參政議政，更多地反映社情民意，為政府決策提供依據(jù)。

　　1、鎮(zhèn)黨委緊緊圍繞政協(xié)團結(jié)和民主兩大主題，在全局工作中注重于重大決策協(xié)商在前。我們重視政協(xié)工作已成常規(guī)性工作，黨委、政府與政協(xié)組織和政協(xié)委員保持經(jīng)常性的勾通和聯(lián)系。政協(xié)組織的各種會議和其它重要的協(xié)商座談會，黨委政府領(lǐng)導(dǎo)都要積極參加，聽取委員的意見和建議。同時也將黨委、政府的打算與委員進行零距離溝通，凡屬事關(guān)全鎮(zhèn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的重要布署、重大決策，都提交到政協(xié)進行協(xié)商，做為科學(xué)決策、提高執(zhí)政能力的必要程序和重要環(huán)節(jié)。切實做到重大問題協(xié)商在黨委決策之前，人大通過之前，政府實施之前，以提高決策的科學(xué)性。如“十一五”規(guī)劃制定，關(guān)系到郜家店鎮(zhèn)未來幾年的發(fā)展，為了使規(guī)劃更具有科學(xué)性和可行性。黨委、政府將我鎮(zhèn)“十一五”發(fā)展規(guī)劃編制做為重點課題，交由政協(xié)組織進行專題調(diào)研，組織政協(xié)委員充分協(xié)商。工業(yè)園區(qū)規(guī)劃、小城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、每年度的政府工作報告等重大問題都要充分聽取委員的意見和建議，保證這些規(guī)劃和決策具有可行性和科學(xué)性。

　　2、注重發(fā)揮政協(xié)的民主監(jiān)督作用，為委員履行職責(zé)創(chuàng)造條件。幾年來，黨委、政府非常注重為委員履行職責(zé)創(chuàng)造條件，積極支持政協(xié)委員開展視察、調(diào)研、評議等活動，每年的集中活動都要達到2次以上。組織委員對鎮(zhèn)內(nèi)的重點工程項目、小城鎮(zhèn)建設(shè)、發(fā)展民營企業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化調(diào)整、封山禁牧等重大事宜進行視察，聽取有關(guān)負責(zé)人的情況匯報。組織政協(xié)委員同企事業(yè)單位負責(zé)人、部分群眾座談，集思廣益，認真討論，形成評議意見，向鎮(zhèn)政府提出了許多針對性較強的意見和建議，為推進全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快小城鎮(zhèn)建設(shè)、提高企業(yè)改革質(zhì)量和工業(yè)經(jīng)濟運營水平等起到了積極的推動作用。也切實發(fā)揮了政協(xié)委員參政議政，民主監(jiān)督的作用。今年四月份，政協(xié)活動組與縣教育活動組聯(lián)合對郜家店中小學(xué)通勤車管理情況進行調(diào)查，在肯定管理效果的同時，提出了個別通勤車超載，有安全隱患;學(xué)生上下車沒有專人看護;遇到特殊天氣應(yīng)該有應(yīng)急預(yù)案等建議，針對委員提出的意見和建議，鎮(zhèn)政府下發(fā)了《郜家店鎮(zhèn)關(guān)于進一步加強學(xué)生通勤車輛管理的有關(guān)規(guī)定》的政府文件，現(xiàn)在對學(xué)生通勤車進行了規(guī)范化管理，消除了安全隱患，學(xué)生的通勤安全有了保障，深受學(xué)生家長的好評。

　　3、注重發(fā)揮政協(xié)委員參政議政能力，為政協(xié)委員更加全面地了解了政府工作，提出有價值的建議提供條件。委員們面對郜家店鎮(zhèn)的現(xiàn)狀，進行了分析，對立足當(dāng)前著眼未來提出了建設(shè)性意見。政協(xié)小組堅持“圍繞中心服務(wù)大局，履行職能，務(wù)求實效”的工作原則，把促進發(fā)展做為履職資政，參政議政的著力點，積極參加鎮(zhèn)里的各種會議，協(xié)商和討論政府工作報告、“十一五”規(guī)劃、小城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃、干部作風(fēng)整頓、先進性教育等重要工作，共提出30多條意見和建議，為黨委政府提供了很有價值的決策依據(jù)。同時，從20XX年以來在縣政協(xié)全會上共提交委員提案27件。比如：加強軟環(huán)境建設(shè)促進民營經(jīng)濟健康發(fā)展;加強河道管理，科學(xué)采砂，減少人為災(zāi)害;發(fā)展民營企業(yè)，如何解決征地問題;如何解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站經(jīng)費不足問題;如何解決富春客運線鋪設(shè)油路問題等相關(guān)提案都得到了縣級相關(guān)部門的重視解決。其中如何解決富春客運線鋪設(shè)油路問題，已經(jīng)列入20XX年交通局的計劃中。

　　三、發(fā)揮政協(xié)委員在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的作用

　　圍繞構(gòu)建和諧社會的工作目標(biāo)，注重發(fā)揮政協(xié)組織人才薈萃，智力雄厚的優(yōu)勢，在全民創(chuàng)業(yè)中有所作為。

　　1、發(fā)揮委員主體作用，齊心構(gòu)建和諧郜家店鎮(zhèn)，通過發(fā)揮廣大政協(xié)委員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，凝聚方方面面的智慧和力量，為推動全鎮(zhèn)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展多作貢獻，真正體現(xiàn)人民政協(xié)組織的獨特優(yōu)勢。

　　一是重點是發(fā)揮委員們在經(jīng)濟建設(shè)中的帶頭人作用。在建材行業(yè)中，王洪生委員在原有豐鹿水泥廠效益較好的基礎(chǔ)上，投資近百萬元入股泰格化工有限公司，進行擴大再生產(chǎn)，他帶頭技改擴建，進行廢液提取再生原料的開發(fā)生產(chǎn)，使企業(yè)成為環(huán)境污染治理示范單位，為企業(yè)存活再發(fā)展找到了有效途徑。并且?guī)ь^積極納稅，幾年來，該企業(yè)共納稅275萬元，成為多年來我鎮(zhèn)穩(wěn)固的納稅大戶;在養(yǎng)殖業(yè)上，永久加油站經(jīng)理鄭洪才委員于20XX年5月投資200萬元興建了現(xiàn)代化養(yǎng)雞場，每批養(yǎng)肉食雞3萬只，年利潤30萬元，推動了我鎮(zhèn)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展;刁建友委員身為農(nóng)科站長，在組織農(nóng)業(yè)科技人員為農(nóng)民進行科技培訓(xùn)、科技推廣的同時，創(chuàng)辦種子、化肥經(jīng)銷站，為農(nóng)民朋友提供優(yōu)質(zhì)的種子、化肥、農(nóng)藥，并監(jiān)督、指導(dǎo)其他經(jīng)銷站點的經(jīng)營活動，取得了為農(nóng)民服務(wù)與經(jīng)濟效益的雙豐收;張國軍委員在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進程中發(fā)揮了積極的作用，承包300畝土地先后種植釀酒葡萄、高油大豆、胡蘿卜等經(jīng)濟作物，帶動和影響了周圍群眾發(fā)展經(jīng)濟項目，取得了較好的社會效益;在文化戰(zhàn)線上，王艷春委員常年堅持剪紙藝術(shù)創(chuàng)作，出版了《遼北剪紙藝術(shù)》一書，在剪紙藝術(shù)界有較大的影響，也給我們西豐對外開放，了解西豐增添了光彩和榮譽。我鎮(zhèn)的政協(xié)委員近三年投資經(jīng)濟建設(shè)項目3個，投資額約為600多萬元，真正成為我鎮(zhèn)民營經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量和排頭兵。

　　二是在群體優(yōu)勢方面，主要發(fā)揮政協(xié)參加單位、界別委員小組的骨干作用。政協(xié)組織和委員經(jīng)常加強與科協(xié)、鎮(zhèn)工商聯(lián)等單位的工作聯(lián)系，定期召開座談會，做到了每二個月召開一次，征求各界別的意見和建議，聯(lián)合力量一起做項目、搞調(diào)研和為民辦實事;組織政協(xié)委員與醫(yī)院、計生辦、農(nóng)科站開展送醫(yī)、送科技下村活動，開辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，為農(nóng)民提供科技咨詢，為群眾義診，為小學(xué)女教師進行了免費身體檢查等活動。此外，委員們經(jīng)常開展形式多樣的調(diào)研和考察活動，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展積極建言獻策。

　　三是積極組織政協(xié)委員開展“五個一”活動。全體政協(xié)委員充分發(fā)揮自己的專長和優(yōu)勢，立足本職做實事，盡心盡力獻愛心，支持地方公益事業(yè)和扶貧助困為民辦實事表現(xiàn)突出。王洪生委員投資近3萬元為中學(xué)墊操場1.2萬平方米，動用土方5000立方米，支助一名中學(xué)生每年學(xué)費500元，每年拿出資金800元，幫扶4戶困難戶解決生活困難;鄭洪才委員支助兩名小學(xué)生每人每年300元，教師節(jié)、老人節(jié)三年累計捐款近萬元;刁建友委員無償援助玉米種子每年100斤解決了貧困戶種地?zé)o資金買種子的困難，高文俊、顧廣富委員每人每年為貧困戶捐款400元解決了貧困戶的實際困難。我鎮(zhèn)的政協(xié)委員、工商聯(lián)為中學(xué)建樓捐款3700元，為田敬濤烈士捐款1.8萬元。合計各種捐款約為8萬元。

　　2、廣泛聯(lián)誼交朋友，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展。政協(xié)活動組通過各種渠道積極尋找關(guān)系，廣交、誠交朋友，在招商引資方面取得了顯著成績，使我鎮(zhèn)招商引資工作取得了新突破。近三年引進項目27項，共到位資金1.2億元，其中固定資產(chǎn)投資9000萬元。引進工業(yè)加工型項目19個，引資額達8500萬元。這些項目的引進對全鎮(zhèn)的工業(yè)發(fā)展和資源開發(fā)都起到了拉動作用，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟注入了新的活力，不僅取得了經(jīng)濟效益，而且安置了近200名剩余勞力就業(yè)的社會效益。

　　在加強政協(xié)工作方面，我們做了一些工作，也取得了一定成效，但離中央、省、市委對人民政協(xié)的要求，與新世紀新階段人民政協(xié)事業(yè)發(fā)展的要求還有一些差距。在今后的工作中，我們決心以這次會議為契機，深入貫徹中央5號文件精神，全面落實省、市委政協(xié)工作會議精神，進一步加強和改善黨對政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷加大重視支持的力度，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)政協(xié)工作的新局面。

教育督導(dǎo)評估自評報告（2）

　　一、基本情況：

　　楊莊小學(xué)現(xiàn)有9個教學(xué)班，334名學(xué)生，教職工20名。

　　辦學(xué)宗旨：以德為先，以技為重，育人為本，全面發(fā)展;

　　育人方向：一好就好，多好更好。

　　自我總體評價：

　　學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，有相關(guān)制度和規(guī)定保證，全校教師文明度高;

　　嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊所有學(xué)科課程，不隨意更改擠占挪用;

　　重視學(xué)生全面發(fā)展，測試和作業(yè)量嚴格控制，教育活動科學(xué)安排;

　　財務(wù)收支嚴肅規(guī)范，教師隊伍師德師風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生和家長評教良好。

　　二、認真貫徹教育法律法規(guī)，促進依法治教

　　一年來，我們認真貫徹黨的xx大精神和三個代表的重要思想，依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》，切實加強依法治教水平，結(jié)合我校實際制定了健康快速發(fā)展的政策和措施，以加強農(nóng)村教育工作。為我校教育事業(yè)的發(fā)展描繪出了宏偉藍圖。鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)查研究，深入教師家中走訪慰問，針對教育發(fā)展面臨的困難和制約教育發(fā)展的因素提出了建設(shè)性和指導(dǎo)性的意見，為教育發(fā)展創(chuàng)造了條件、開拓了思路。

　　我校堅持“以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，堅持從實際出發(fā)，重視德育機構(gòu)和教師隊伍的建設(shè)，以科研興教為先導(dǎo)，重視教育現(xiàn)代化手段的運用，重視對教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控，嚴格按照課程計劃開全課程、開足課時，堅持各校之間的教育資源、師資力量、教育投入、教學(xué)設(shè)施相對平衡，減少校際差異，消滅薄弱學(xué)校，使我鄉(xiāng)教育得到了均衡的、合理的發(fā)展，杜絕了以分數(shù)考核教師，以升學(xué)率考核學(xué)校的現(xiàn)象。

　　三、學(xué)校安全及教育工作考核獎懲

　　切實加強安全管理，落實“一崗雙責(zé)”，扎實開展了“隱患治理年”和“安全教育月”活動。在全面落實安全責(zé)任制的基礎(chǔ)上，加強了校舍實施、學(xué)校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學(xué)生自救演練等方面安全措施，加強了全體師生的自救演練，各學(xué)校先后多次開展了緊急疏散演練和應(yīng)急演練，使廣大師生提高了對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。

　　我校建立了對政府領(lǐng)導(dǎo)的考核機制，把教育督導(dǎo)評估的結(jié)果列入到我鄉(xiāng)主管領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的政績考核內(nèi)容，落實了并建立了相應(yīng)的考核機制。

　　四、教育投入

　　一年來，把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入實施了“科教興辦”戰(zhàn)略，將教育改革與發(fā)展納入了全村經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，把教育工作列入了村兩委任期目標(biāo)責(zé)任制。我們堅持了以財政投入為主，把教育撥款列為村財政的必保項目，多渠道籌措教育經(jīng)費，確保了財政對教育投入的“三個增長”。

　　五、財務(wù)管理

　　教育經(jīng)費管理情況，在中心校統(tǒng)一管理學(xué)校財務(wù)做到了校收鄉(xiāng)管校用，一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工認真學(xué)習(xí)一費制的有關(guān)政策精神，認真貫徹一費制的收費精神和收費標(biāo)準，教委和學(xué)校都設(shè)立公開欄，公開收費的范圍、標(biāo)準，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。政府對學(xué)校的收費情況認真督查，集中審核，沒有發(fā)現(xiàn)一例亂收費現(xiàn)象。

　　六、義務(wù)教育和素質(zhì)教育

　　(1)深入推進素質(zhì)教育。落實“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，促進內(nèi)涵發(fā)展，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，并提高小班化教育的比例。深化課程改革，修訂和完善課程方案以及各學(xué)科課程標(biāo)準，促進課程與信息技術(shù)的有效整合。建立健全教育質(zhì)量監(jiān)測和評價體系，提高教育質(zhì)量。加快義務(wù)教育均衡發(fā)展。建立和完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，同時通過財政轉(zhuǎn)移支付，繼續(xù)增加薄弱學(xué)校的教育經(jīng)費投入。按照新標(biāo)準實施學(xué)校建設(shè)，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育設(shè)備配置基本無差別。推進教師流動，提高教師新老更替速度和教師的知識更替速度

　　(2)豐富校園生活。我們在以前嚴格執(zhí)行教育部門規(guī)定的課程計劃，開足開齊活動課程外，還根據(jù)各學(xué)校實際，組織學(xué)生開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、社會實踐和班隊班會等活動。我們認真做好了活動的安排，根據(jù)現(xiàn)有的設(shè)備，充分發(fā)揮教師的特長及主動性積極性，根據(jù)教師的特長安排其擔(dān)任指導(dǎo)教師，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，在老師的指導(dǎo)下選定活動的項目。其中有棋類、舞蹈、書畫、計算機、乒乓球、羽毛球、小足球、踢毽、跳繩、英語口語、趣味數(shù)學(xué)、閱讀欣賞等。對于每一項活動，我們都明確了任課教師的職責(zé)，教導(dǎo)處每天進行巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時在學(xué)校教師例會上進行通報，確保真正上成課外活動課，確保每個學(xué)生都能參加。同時強調(diào)活動時要注意安全，特別是體育項目，明確教師必須指導(dǎo)學(xué)生做好充分的準備活動，動作指導(dǎo)必須到位，教師要自始至終站在學(xué)生活動的現(xiàn)場，讓學(xué)生盡興地活動，同時努力激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。在活動中要盡可能地讓學(xué)生享受到成功的樂趣。

　　(3)、規(guī)范辦學(xué)行為。1、嚴格執(zhí)行收費標(biāo)準，全面實行規(guī)范教育收費，主動接受教育收費監(jiān)督。2、全面接納外來人員的子女入學(xué)，對外來人員子女的入學(xué)要求我們都能滿足，同時規(guī)范學(xué)籍管理。做到義務(wù)教育公平，不管是成績好的學(xué)生還是成績差的學(xué)生，也不管是本地生還是外地生，我們實行均衡編班，不舉辦各種形式的重點班和實驗班等。

　　隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，積極按照上級的文件精神全面免除了義務(wù)教育階段學(xué)生的雜費，書費。安排專項資金用于對貧困學(xué)生的雜費減免，形成了定期普查、定向扶助、定向減免的有效機制，對殘疾兒童實行免費義務(wù)教育。強化學(xué)籍管理，建立了學(xué)生學(xué)籍管理電子檔案，多年來我校的在校生鞏固率達100%。

教育督導(dǎo)評估自評報告（3）

　　督導(dǎo)評估的東風(fēng)進一步規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為，推進了素質(zhì)教育，堅定了實施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)的信心，全面推進深化教育內(nèi)部管理制度改革，加強兩支隊伍的建設(shè)，完善學(xué)校“軟件”和“硬件”管理。現(xiàn)就教育工作情況自評如下：(自評分98.7分)

　　成效與經(jīng)驗

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　、辦學(xué)思想。教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進性、創(chuàng)新性，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革，促進教育發(fā)展的先導(dǎo)。近年來，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論，印發(fā)具有先進教育思想的或?qū)W習(xí)材料，組織教師收聽收看教育專家報告，把握當(dāng)前教育發(fā)展動態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求教師不僅做“伯樂”，更要做“園丁”，按學(xué)生的特長進行培養(yǎng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上，我們紿終堅持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，在未來的社會中各得其所。學(xué)校制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，認真落實“減負”精神，切實做到“五不”、“六要”、“六不準”，正確處理“減負”與質(zhì)量的關(guān)系，認真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

　　2、班子建設(shè)。我校繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風(fēng)。校級領(lǐng)導(dǎo)勤政廉政，班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象有較強的戰(zhàn)斗力，措施落實、務(wù)實進取有較好的工作實效。班子成員是校長的得力助手、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手，并要求他們在新學(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校管理層加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實際情況，依據(jù)每個教師的素質(zhì)，確定發(fā)展目標(biāo);有用人之長，避人之短，優(yōu)勢互補，尊重包容，嚴于律己，團結(jié)奮進的用人觀;認真學(xué)習(xí)教育理論和教材法，使自己不說外行話，說話使人服，具有號召力;做到以身作則，要求教師做到的自己先做到，辦事踏實，不搞形式主義;有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感。每個班子成員蹲點一個年級，組織指導(dǎo)教研、教改工作，協(xié)調(diào)校長處理該年級的具體事務(wù)。學(xué)校黨員隊伍不斷壯大，大多數(shù)黨員教師已成為學(xué)校教育、教學(xué)及其他工作的骨干力量。通過學(xué)習(xí)，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強了全局觀念、協(xié)作意識，疑凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子，提高了戰(zhàn)斗力。

　　3、機構(gòu)設(shè)置與應(yīng)用。學(xué)校設(shè)有教導(dǎo)處、總務(wù)處等，各機構(gòu)崗位職責(zé)明確，有獨立的辦公室、辦公設(shè)備基本齊全，布置規(guī)范。學(xué)校確立了以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體，實行校長負責(zé)制，校長全面負責(zé)學(xué)校工作，實行層級目標(biāo)管理責(zé)任制，由學(xué)校大幅度向基層授權(quán)，層層設(shè)立目標(biāo)，全體行政人員分別抓年段工作、教研組工作，由學(xué)校制定相應(yīng)目標(biāo)要求;使全校形成一個自上而下的管理體系，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，業(yè)績與獎懲相統(tǒng)一，初步形成激勵教師奮發(fā)向上的機制。繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，強化崗位，淡化身份，逐步實現(xiàn)由身份管理到崗位管理的轉(zhuǎn)變，努力科學(xué)設(shè)置學(xué)校崗位，加強質(zhì)量考核，實行擇優(yōu)上崗制度，弱化福利，強化獎懲，拉大收入差距，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高酬，加強內(nèi)部培養(yǎng)教師工作，激勵優(yōu)秀教師脫穎而出，加快教師思想、業(yè)務(wù)的成熟期。學(xué)校制定《管理手冊》，各項規(guī)章制度健全，已初步形成以制度管人的機制。實行星期一行政例會和教師例會制度。做到期初有計劃，階段有重點，每周有安排、平時有檢查、期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。各部門工作責(zé)任明確、分工合作，獨擋一面，全校工作運行有序，管理效能較高。

　　二、教師隊伍建設(shè)。

　　思想政治工作。每學(xué)期的開學(xué)后集中時間對教職工進行理論學(xué)習(xí)，查擺不足、剖析思想、分析原因，制定行之有效的整改措施，強化黨員干部的黨性修養(yǎng)，端正了思想認識，促進了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增強教師的全局觀念、協(xié)作意識，開拓了創(chuàng)新精神。堅持每兩周一次的政治學(xué)習(xí)，認真組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論，撰寫學(xué)習(xí)心得。組織開展了教師宣誓活動和師德承諾活動，樹立良師形象，鑄高尚師魂，形成“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”的良好氛圍。學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施細則，成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展師德師風(fēng)教育，每學(xué)年組織師德考評并兌現(xiàn)獎懲。在教師目標(biāo)管理考評細則中把教師的政治表現(xiàn)，師德水平排在首位，實行師德考核一票否決，把它與獎懲、職稱晉升掛鉤。對個別違反師德規(guī)范的教師采取個別交談，幫助教育，曉之以理，動之以情，有力促進全校師德水平的提高，教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn)。熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、遵紀守法、教書育人、為人師表，講業(yè)績、比貢獻已成為學(xué)校的主旋律。

　　三、教育教學(xué)管理

　　、課程計劃。我校嚴格按省頒計劃，開足各科課程，嚴格執(zhí)行課程剛性化管理，注重勞技課，活動課的開設(shè)，按規(guī)定配有勞技課教師，設(shè)備、設(shè)施基本齊全。嚴格落實國家及各級教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負”規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動總量和課外作業(yè)量，做到活動時間保證，活動正常開展，嚴格按省關(guān)于教學(xué)用書征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書，無出現(xiàn)亂征訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處，各教研組，備課組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計劃，重視過程管理，定期組織檢查教學(xué)計劃的落實情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)完成。

　　2、德育工作

　　教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實處，做到人人參與，事事有教育，處處有示范，形成德育的大氛圍。加強德育工作隊伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培養(yǎng)，落實好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國旗”，在國旗下的講話等校內(nèi)外德育基地，深入開展創(chuàng)“紅旗班級”評比活動，宣傳欄、校訓(xùn)、一旗一句名人名言等布置得當(dāng)，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度，成立家長委員會，舉辦法律知識講座，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識。上好班會課。特別是主題班會、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科任教師利用學(xué)科特點注重德育教育的滲透。

　　學(xué)校始終把德育放在首位，德育機構(gòu)健全，注重德育隊伍建設(shè)，組織開展了“慶國慶歌詠比賽”、“五一、六一文藝匯演”、成立紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊等，推行“在社會做個好公民、在家庭做個好孩子、在學(xué)校做個好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評價機制，創(chuàng)辦宣傳欄、墻報等宣傳陣地，大大激發(fā)了學(xué)生的愛校熱情。德育組、少先隊大隊部、校團委、政教處經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓(xùn)班，逐步提高他們的管理能力，發(fā)揮他們的管理作用。認真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，制訂《守則》、《規(guī)范》的實施細則，做到德育工作有計劃、有措施、有檢查，學(xué)生獎懲有記載。兩年來無出現(xiàn)學(xué)生嚴重違紀和違法行為。操行評定優(yōu)良率達90%以上。

　　3、智育工作

　　(1)、抓規(guī)范管理，促教學(xué)水平提高。實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先是實現(xiàn)人的現(xiàn)代化。高素質(zhì)的教師隊伍是高質(zhì)量的教育的一個基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實施意見》，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細化，每一項工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學(xué)生實際出發(fā)，深入研究教材中的重點、難點和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，每個教師才根據(jù)集體備課的要求寫出個人備課教案�！督虒W(xué)流程管理實施意見》的出臺對于規(guī)范全校教職工的教育行為、增強組織紀律觀念、和諧師生人際關(guān)系、營造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強教學(xué)全過程管理”的思路，下定決心要改變在教學(xué)管理上重結(jié)果、輕過程的不利局面，監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個教學(xué)全過程，并由行政人員、年級組長、教研組長等組成強大的監(jiān)控檢查小組，對全校教師的教學(xué)全過程進行監(jiān)控，監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報校長，對部分存在個別問題的教師實行跟蹤檢查。學(xué)校認真貫徹《教師綜合考評方案(試行)》，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實有了初步保障，評價內(nèi)容涉及教師的課堂教學(xué)，包括教師的職業(yè)道德、責(zé)任心、專業(yè)基本功、教材的駕馭能力、文明施教、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等細節(jié)問題;另外，還有教案的編寫、聽課情況、學(xué)生的滿意度等內(nèi)容。

　　(2)努力推進課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成績是衡量教師的重要指導(dǎo)，但不是唯一的、首要的指標(biāo)，在實施素質(zhì)教育與家長、社會追求分數(shù)的現(xiàn)狀下，如何正確運用分數(shù)調(diào)動教學(xué)和評價教學(xué)仍然是急待探討的問題。忽視分數(shù)的評價是不現(xiàn)實的，把分數(shù)看得至高無上也是不對的。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課。“上好每一堂課，落實好每一個知識點，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長放心”應(yīng)該是每個教師的天職。

　　力促教研教改工作上一個新水平。除了聽、評課等常規(guī)性的教研活動外，教研工作做好四件事：一是命題研究，試卷命題關(guān)事關(guān)教師對課標(biāo)、教材、學(xué)生等的熟練掌握程度，命題工作做得好，可以促使教師在教學(xué)中更有針對性，更能提高課堂效率，更能鍛煉、培養(yǎng)教師，更能促進教師成熟、成長。二是進行變教案為學(xué)案的試點工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)并印發(fā)制定方案，分步實施。三是要加大對教研工作、學(xué)籍管理的評估力度。四是要研討如何進行質(zhì)量分析，分析到知識點，找出不足點，提出新措施。

　　行政領(lǐng)導(dǎo)組織參與課改。學(xué)校高度重視課改工作，給予多方面的支持。如時間照顧，經(jīng)費傾斜，組織教改教師到外面參觀學(xué)習(xí)。課改也帶來了成效，學(xué)生活躍了，敢于向老師、校長提問題了，如學(xué)校的綠化是在同學(xué)的倡議下，才著手進行的;校園活躍了，我們隨時都可以聽到學(xué)生愉快的笑聲;教師成長了，原來內(nèi)向的教師勇于承擔(dān)示范課了。

　　注重“減負”工作。對學(xué)生的要求實行“尊重差異，區(qū)別要求”，對同一班級內(nèi)不同層次和不同特點的學(xué)生進行分組區(qū)別要求，增加因材施教的因素，以適應(yīng)學(xué)生的個別差異。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等綜合情況，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組，為同一班級中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計了不同層次的目標(biāo)要求：達到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求。達到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求。在達到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度。我們鼓勵學(xué)生在達到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進行達標(biāo)學(xué)習(xí)，用不斷遞進的分層目標(biāo)來引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度戌進程推進自己的學(xué)習(xí)，并激勵學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進。在學(xué)生各自達成目標(biāo)的過程中，有意識地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗成功的快樂，使之以學(xué)為樂，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評價方式，采用形成性評價，強化激勵機制，上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進步獎，使部分學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生在取得進步之后能得到學(xué)校的表揚獎勵，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點工程”，強化優(yōu)點，淡化缺點，重在激勵。

　　4、體育衛(wèi)生工作。

　　認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，領(lǐng)導(dǎo)重視，加強管理，配足專任體育教師，開足上好體育課，體育器材，設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要，體育成績及格率達98%以上。定期開展健康教育講座、宣傳，健全心理咨詢室工作制度，對學(xué)生進行心理咨詢教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。建立衛(wèi)生保健制度，加強衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅持“兩課、兩操、兩活動”，定期進行體育測試登記，體育合格率達95%以上，組織乒乓球、象棋、藍球興趣小組，定期開展活動。每年舉行一次校運會或不定期舉行單項競賽活動。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢，健康率達95%以上，每年均投入一定經(jīng)費充實衛(wèi)生室，改善衛(wèi)生條件，幾年來沒有發(fā)生流行性疾病。

　　5、美育工作。課堂藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過學(xué)生的實踐，開展各類活動，來啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛美、培養(yǎng)美，不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)計劃和大綱開足、上好美術(shù)、音樂課，學(xué)校設(shè)有美音教研組，定期開展教研活動，有工作計劃、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，有專用藝術(shù)教室，教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要，有教師電子琴一架、風(fēng)琴二架，加強教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開展文化藝術(shù)活動，如：開展元旦師生書畫展，文藝晚會，“爭當(dāng)合格小公民”演講比賽，“慶國慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料，定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專題講座，提高學(xué)生的審美能力。

　　6、勞技教育。有勞技教師，按規(guī)定開足，上好勞技課，有勞動場所和勞動工具，把生產(chǎn)勞動列入教學(xué)計劃，利用校園綠化基地和社會實踐基地經(jīng)常開展勞動實踐，組織學(xué)生在學(xué)校后園培植綠化(擬建學(xué)生學(xué)農(nóng)基地)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣，樹立勞動觀念，讓學(xué)生了解自然，接觸社會。

　　7、常規(guī)管理。學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強，有較好的約束力，在具體實施過程中不斷修改完善。各部門職責(zé)分明，分工具體，團結(jié)協(xié)作，利用星期一行政例會，交流一周工作，互通有無，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《教師綜合考評方案(試行)》，注重過程評價，平時檢查記載，期末綜合考評，考評做到量化、客觀、公平、公開，考評結(jié)果與評優(yōu)、評先掛鉤，與職稱評聘掛鉤。嚴格執(zhí)行上級下達的招生計劃，控制班級學(xué)生人數(shù)，規(guī)模恰當(dāng)，有利于教育教學(xué)工作。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴格控制升、留級，按規(guī)定辦理入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。重視教育教學(xué)信息及資料的收集，文書檔案，分門別婁，專柜存放，專人負責(zé)，信息資料傳遞迅速，補充及時，能為培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力服務(wù)。制定《財產(chǎn)管理制度》并組織實施，建立物資采購申報制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末定期檢查登記，平時抽查，按誰使用，誰負責(zé)原則，責(zé)任到人，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開欄公布。充分利用現(xiàn)有條件實施“半封閉”校園管理制度，每天安排2~3位教師實行全天候值日，加強對學(xué)生進行課間管理，學(xué)生紀律衛(wèi)生督導(dǎo)隊負責(zé)學(xué)生的遵紀，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門衛(wèi)，杜絕學(xué)生違法及嚴重違紀事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。

　　四、教育質(zhì)量

　　1、普及程度

　　學(xué)校防止流生的規(guī)定明確，鞏生責(zé)任制落實，措施得力，多次組織人員下村動員流生，建立落實流生匯報制度，很好配合村委會做好溜生返校復(fù)學(xué)動員工作。學(xué)校采取對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免、減雜費及其它費用，補助等方法，杜絕了因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)現(xiàn)象。還通過分流，分類教學(xué)、轉(zhuǎn)化后進生，讓學(xué)生學(xué)有所得，保證招的進留得住。

　　2、學(xué)生素質(zhì)

　　我們堅持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一方面。學(xué)生政治思想良好。尊師愛校，勤奮誠實，遵紀守法有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅持升旗儀式，人人會唱國歌;學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)校通過校長信箱等渠道了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時進行教育引導(dǎo)。學(xué)生自理能力強，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力;學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識較扎實，體美音勞合格率均在95%以上，實踐操作考查合格率達98%以上，注重健康教育，學(xué)生健康水平不斷提高，體檢合格率達95%以上，眼力保持良好率在94%以上，體育合格率達95%以上;注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點，通過舉辦一些文藝活動，提高學(xué)生感受美，欣賞美，鑒別美的能力，形成健康愛美的情趣，能做到儀表、語言、行為美，能自覺抵制不健康的文化侵蝕。音樂、美術(shù)、及格率達95%以上;農(nóng)村學(xué)生純樸，具有良好的勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，親自體驗過“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內(nèi)外勞動。隨著科技興農(nóng)的深入，學(xué)生在學(xué)校，家里都能學(xué)到很多的勞動技術(shù)，能應(yīng)用學(xué)到的知識指導(dǎo)具體的勞動。勞技課合格率達95%以上;重視學(xué)生個性特征的研究和培養(yǎng)，組織開展了各類活動課，興趣小組，學(xué)生熱情高、參與面大。

　　存在主要問題

　　、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

　　2、硬件建設(shè)還要進一步完善。

　　3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)檔次有待提升。

　　4、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。

　　5、教育科研力量不夠，經(jīng)驗不足，缺乏師資

　　主要措施

　　、加強骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動教師整體素質(zhì)的提高。

　　2、上級合理搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

　　3、加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持。

　　4、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。

　　愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之;寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。

　　最高貴的復(fù)仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

　　君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

　　寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時間是良好的止痛劑，學(xué)會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

　　不要輕易放棄感情，誰都會心疼;不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見;也許只一次主動，就能挽回遺憾。

　　世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈;生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。

　　感情不是游戲，誰也傷不起;人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意;真感情，要的就是不離不棄。

　　愛你的人，舍不得傷你;傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身，都有旁人看不懂的情深。

　　人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在?

　　這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多;感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。

　　動了真情，情才會最難割;付出真心，心才會最難舍。

　　你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。

　　所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時，就一點也用不上。

　　這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。

　　遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿;我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。

　　我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭。婚姻生活牽手走過酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。

　　愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之;寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。

　　最高貴的復(fù)仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

　　君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

　　寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時間是良好的止痛劑，學(xué)會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

　　不要輕易放棄感情，誰都會心疼;不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見;也許只一次主動，就能挽回遺憾。

　　世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈;生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。

　　感情不是游戲，誰也傷不起;人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意;真感情，要的就是不離不棄。

　　愛你的人，舍不得傷你;傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身，都有旁人看不懂的情深。

　　人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在?

　　這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多;感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。

　　動了真情，情才會最難割;付出真心，心才會最難舍。

　　你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。

　　所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時，就一點也用不上。

　　這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。

　　遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿;我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。

　　我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭�；橐錾�活牽手走過酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。