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第一篇：小學五年級英語教案

教學重點：表示顏色單詞m.taixiivf.comorning./good afternoon.hom.taixiivf.com doing the dishes/?.”。

二、教學難點：動詞短語ing 形式的讀音，教師要多做示范，逐步引導學生流暢地連讀。

三、課前準備：準備各種動詞短語卡片、圖片。準備本課時let’s chant, let’s learn,

let’s sing的錄音帶 準備鍋、鏟、電話、碗碟等小道具。 準備本課時所需課件。

四、教學過程：m.taixiivf.come, too.在此基礎上，初步滲透動詞短語。教師繼續(xù)說：i can dram.taixiivf.com dram.taixiivf.com reading a book. i am cooking dinner. ?此環(huán)節(jié)中，教師板書句型m.taixiivf.com ?. 教師播放的音樂可以是本課時歌曲m.taixiivf.com10/11yearsold.ilikepinkandblue.iliketoeatfishandhamburgers.icansm.taixiivf.com)pictures.強調并帶讀dram.taixiivf.comdram.taixiivf.comreadingabook.iamcookingdier.…此環(huán)節(jié)中，教師板書句型m.taixiivf.com….教師播放的音樂可以是本課時歌曲m.taixiivf.comikedoing?he’sm.taixiivf.comybirthdayisinjuly.andyou?

a:inapril.

let’splay（趣味操練）

活動五：let’splay

教學參考時間：5分鐘

①教師說一個月份，請學生說出它的下一個月份。

②全班分成男生隊和女生隊。男生隊派一名代表說月份，女生說出中文；男生說中文，女生說出相應的英文。而后互換，評出優(yōu)勝隊。

③教師出示26頁第一幅圖，但展示時不出示月份及其英文。請學生猜一猜每幅圖是哪月，教師問：“m.taixiivf.comanybirthdaysarethereinjanuary/may…?”，學生根據(jù)小組的調查表進行回答。

③請若干名學生詢問其他組的調查結果。教師還可以鼓勵學生根據(jù)調查結果說一說全班在一月份生日的有多少人，二月份的有多少人…。

活動八：做一做

教學參考時間：5分鐘

教師帶領學生完成活動手冊a部分中的第1題和第3題。

五、板書：

unit3mybirthday

january(jan.)february(feb.)march(mar.)

april(apr.)mayjune

julyaugust(aug.)september(sept.)

october(oct.)november(nov.)december(dec.)

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