生科藝術(shù)團話劇隊工作總結(jié)生科藝術(shù)團話劇隊工作總結(jié)文藝部是豐富校園藝術(shù)生活的陣地，而藝術(shù)團作為文藝部的后備軍，更是發(fā)揮著不可忽視的作用。藝術(shù)團內(nèi)設(shè)有模特禮儀隊、聲樂隊、器樂隊、話劇隊和主持隊五支隊。...

信息技術(shù)課題總結(jié)近幾年來，信息技術(shù)應(yīng)用雖然在農(nóng)村地區(qū)有所突破和創(chuàng)新，大部分的教師已經(jīng)能夠應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，但與城區(qū)飛速發(fā)展的信息化教育相比，還有很大的差距。在農(nóng)村教育條件和觀念普遍落后的狀況下...

減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)課題總結(jié)報告減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)課題總結(jié)報告一、課題的提出中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)過重，不利于孩子們?nèi)�面發(fā)展和健康成長，應(yīng)當(dāng)引起全社會尤其是各級教育部門的充分重視。我們應(yīng)當(dāng)深入研究造...

小學(xué)自主識字能力研究課題總結(jié)小學(xué)自主識字能力研究課題總結(jié)俗話說“人生聰明識字始”，識字教學(xué)是小學(xué)語文閱讀教學(xué)的起點，是語文啟蒙教育的開端。有識之士提出，小學(xué)生識字越早越好，越多越好，越快越好，這樣...

小組合作交流學(xué)習(xí)課題總結(jié)《小組合作的交流方式》研究報告加肯【關(guān)鍵詞】小組合作交流學(xué)習(xí)；情感體驗；自主性；全面發(fā)展利用小組合作的形式來上課，對學(xué)生來說獲得的不僅僅是學(xué)科知識，還有語言表達(dá)能力的提高、...

小組合作學(xué)習(xí)中師生角色的轉(zhuǎn)變課題總結(jié)《小組合作學(xué)習(xí)中師生角色的轉(zhuǎn)變》研究報告青銅關(guān)小學(xué)韓昆伯一、組合作學(xué)習(xí)具體功能和作用（一）有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)性1 它創(chuàng)造了學(xué)生互相認(rèn)識、相互交流、相互了解的...

小組有效學(xué)習(xí)課題總結(jié)小組有效學(xué)習(xí)課題總結(jié)教師：包艷對于小組怎樣有效合作學(xué)習(xí)，我校展開了課題研究針對自己的研究，略作建議性的總結(jié)。我們在教學(xué)實踐及聽課活動中發(fā)現(xiàn)，真正要將小組合作學(xué)習(xí)行之有效地開展，...

科學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)課題總結(jié)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)河口小學(xué)趙西明小學(xué)科學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式”。在上學(xué)期的教學(xué)工作中采取了先學(xué)...

初中英語合作學(xué)習(xí)課題總結(jié)初中英語合作學(xué)習(xí)課題總結(jié)塔河一中蔣文革摘要：本文分析了初中英語小組合作學(xué)習(xí)的特征與含義，分析了外語課堂合作學(xué)習(xí)中的情感與認(rèn)知因素，提出了一套能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生自主...

萌芽項目課題總結(jié)格式(請使用A4紙,報告內(nèi)容4號字宋體,總結(jié)報告一式4份交科研處)附件：萌芽項目課題總結(jié)格式（請使用A4紙、報告內(nèi)容4號字宋體、總結(jié)報告一式4份交科研處）一、本人情況介紹請說明承擔(dān)人在科研水平...

《語文發(fā)展性閱讀》課題總結(jié)《語文發(fā)展性閱讀》課題總結(jié)劉德凡從201*年2月份開始，我們承擔(dān)了《中學(xué)語文發(fā)展性閱讀》課題研究，在今年2月已經(jīng)結(jié)題。但隨著課題由縣級上升到國家級課題，我們又有了新的也是更艱巨...

如何有效提高初二英語閱讀能力小課題總結(jié)《如何有效提高初二英語閱讀能力》小課題總結(jié)初二英語組王茹一．研究目的：閱讀是學(xué)習(xí)英語過程中的一項重要活動,也是學(xué)習(xí)英語的重要手段。閱讀能力是一項重要技能。在閱讀...

《如何有效提高初二英語閱讀能力》小課題總結(jié)《如何有效提高初二英語閱讀能力》小課題總結(jié)初二英語組王茹一．研究目的：1、通過研究，使學(xué)生對閱讀產(chǎn)生興趣，并自覺閱讀。2、通過研究，使學(xué)生學(xué)會理解英語閱讀的...

自主學(xué)習(xí)模式課題總結(jié)自主學(xué)習(xí)模式課題總結(jié)一．課題研究的主要方向和內(nèi)容當(dāng)今社會，學(xué)習(xí)成為一個十分重要的主題，只有樹立自主地終身學(xué)習(xí)的觀念并付諸行動，個體才不會被淘汰，從我們學(xué)校學(xué)生實際來看，普遍存在...

鄒繼紅---初中英語活動能力的培養(yǎng)推廣階段課題總結(jié)英語教學(xué)中提高學(xué)生“活動”能力的探究格球山中學(xué)綜合課題研究小組：鄒繼紅課題推廣階段總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師大家好，我有幸承擔(dān)著“英語教學(xué)中提高學(xué)生“活動”能...

“提高技術(shù)課堂教學(xué)有效性的研究”課題總結(jié)“提高技術(shù)課堂教學(xué)有效性的研究”課題總結(jié)古田一中李文“提高技術(shù)課堂教學(xué)有效性的研究”是探討新課程背景下技術(shù)課堂教學(xué)的新路子，盡快提高高一、高二的技術(shù)課堂教學(xué)...

闞軍三年級上學(xué)期課外閱讀活動小課題總結(jié)201* 12 16三年級上學(xué)期課外閱讀活動小課題總結(jié)永聯(lián)二小闞軍時間的車輪轉(zhuǎn)眼將我們帶到了一個學(xué)期的結(jié)尾，本學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上一個完美的句號，小課題的研究總結(jié)工...

誠信科研課題總結(jié)08學(xué)年第二學(xué)期有效的機制，無痕的推進(jìn)《培養(yǎng)小學(xué)生誠實守信良好行為習(xí)慣的實踐與研究》總結(jié)廣州市越秀區(qū)沙涌小學(xué)沈杠云一所生機勃勃的學(xué)校，其治校的基本原則就是鼓勵一切個體向一切可能發(fā)展的...

五年級二班閱讀課題總結(jié)書籍五年級五年級二班課外閱讀總結(jié)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掌握較好的讀書方法，是人生發(fā)展的源泉！閱讀為學(xué)生開啟了探究過去、現(xiàn)在、未來奧秘的大門；閱讀引發(fā)高...

班主任工作藝術(shù)的探索課題總結(jié)1“班主任工作藝術(shù)的探索”課題研究總結(jié)（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）靈臺縣東關(guān)小學(xué)李小春本期以來，我們課題組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，順利完成了開學(xué)初計劃的研究工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一...

201*新小一班課題總結(jié)新小一班201*課題總結(jié)本學(xué)期我們新小一班在結(jié)合幼兒特定年齡、實際情況、各種節(jié)日等，以幼兒園的大課題《主題中生態(tài)體驗教育模式的實踐案例與理論問題研究》下進(jìn)行主題活動教育。根據(jù)幼兒園...

研究課題總結(jié)研究性課題結(jié)題報告關(guān)于《中學(xué)生早餐問題的透視》我們小組的研究性課題題目是關(guān)于中學(xué)生早餐問題的調(diào)查，通過這次的調(diào)查我們組員都隊早餐問題有在我們的身邊，有不少同學(xué)不吃早餐，有些甚至影響到了...

地理國家課題總結(jié)201*中國教育學(xué)會“十二五”規(guī)劃課題《教師專業(yè)發(fā)展策略研究》階段性總結(jié)為了進(jìn)一步適應(yīng)新課程改革和學(xué)校和諧教育發(fā)展的需要，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，造就一支“師德高尚有愛心，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)...

自主高效課堂教學(xué)課題總結(jié)“自主高效課堂教學(xué)”課題實驗階段總結(jié)(201*201*學(xué)年度)根據(jù)我校課題實施方案的安排，在課題組專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，經(jīng)過一年的實驗與研究，我在課題研究過程中，不斷尋找新課改與個...

提高舞蹈課堂教學(xué)質(zhì)量問題研究課題總結(jié)如何提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的舞蹈創(chuàng)編能力問題研究課題總結(jié)龐靜本著促進(jìn)舞蹈課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，提高舞蹈課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生基本藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的，我對本...

課堂教學(xué)模式研討課題總結(jié)課堂教學(xué)模式課題總結(jié)為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，提升教育教學(xué)質(zhì)量，真正體現(xiàn)“惜時增效，輕負(fù)高效”的課改理念，我校在指導(dǎo)室成員的潛心摸索下，語文教學(xué)推出了《新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文課...

備課組長微課題總結(jié)會201* 1 15高中各備課組微課題總結(jié)會一、各備課組微課題工作1、高中各教研組微課題（1）語文組：高一“課堂設(shè)問的方法”；高二“自主學(xué)習(xí)與小組合作的推進(jìn)”；高三“如何關(guān)注邊緣生”。（2...

5小說戲劇有效教學(xué)研究課題總結(jié)語文課題組：小說、戲劇有效教學(xué)研究課題自評報告本校承擔(dān)的子課題“小說、戲劇有效教學(xué)研究”201*年12月12日申請立項，歷時18個月，在省總課題組的指導(dǎo)下，在學(xué)校強有力的領(lǐng)導(dǎo)下，...

歷史課題總結(jié)《初中歷史學(xué)科打造“幸福課堂”構(gòu)建“五個一”教學(xué)模式研究》之子課題：《初中歷史課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)與學(xué)生參與教學(xué)關(guān)系研究》階段性總結(jié)柳江縣里高中學(xué)課題組201*年秋季學(xué)期，我校歷史課題組研究柳...

先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練課題總結(jié)關(guān)于先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、及時補失課題教學(xué)的階段小結(jié)新城子寄宿制小學(xué)陳瑞東本學(xué)期學(xué)校推廣先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、及時補失的課題教學(xué)模式，符合新課程的教育教學(xué)理念，有利于充分調(diào)動學(xué)...

《如何提高小學(xué)生寫字能的探索》課題總結(jié)《如何提高小學(xué)生寫字能的探索》課題總結(jié)張小華我于201*年3月開展了課題“如何提高小學(xué)生寫字能的探索”。漢字是中華文化的根，把中國字寫得規(guī)范漂亮，是每一個中國人應(yīng)做...

識字寫字課題總結(jié)關(guān)于《交互式電子白板在小學(xué)語文低段識字與寫字教學(xué)中的應(yīng)用研究》的階段性總結(jié)本學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們小學(xué)語文第一學(xué)段組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以課題研究為中心，積...

小課題總結(jié)高中化學(xué)“小課題實驗教學(xué)”的探索與實踐階段總結(jié)郭莉芳高中化學(xué)“小課題實驗教學(xué)”的探索與實踐-----------階段總結(jié)“小課題實驗教學(xué)”是讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會生活中，選擇一些可用所...

有效備課課題總結(jié)數(shù)學(xué)有效備課課題總結(jié)陳旭芳新課堂理念下的數(shù)學(xué)備課要著眼于學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展，同時實現(xiàn)雙基目標(biāo)；教學(xué)目標(biāo)由知識能力、過程方法、情感態(tài)度和價值觀多元價值取向組成，教學(xué)對象不再是統(tǒng)一規(guī)格...

學(xué)會關(guān)心他人課題總結(jié)201*201*1德育課題工作總結(jié)學(xué)會關(guān)心他人課題總結(jié)余慶縣城關(guān)一小常倩“學(xué)會關(guān)心’行為教育的實驗與研究”這一實驗課題，我已經(jīng)開展了一年，在這一年中，作為一名課題實驗教師，針對我班學(xué)生的...

初中英語活動能力的培養(yǎng)推廣階段課題總結(jié)英語教學(xué)中提高學(xué)生“活動”能力的探究格球山中學(xué)綜合課題研究小組：鄒繼紅課題推廣階段總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師大家好，我有幸承擔(dān)著“英語教學(xué)中提高學(xué)生“活動”能力的探究...

個人課題總結(jié)個人課題工作總結(jié)奇臺六中：方文軍轉(zhuǎn)眼又到歲末，想這一年來，我按照體育課題組制定的工作計劃，本著“務(wù)實、努力、求新”的工作思想，在教務(wù)處，教研組的統(tǒng)一安排和組織下，緊緊抓住課堂教學(xué)這個實...

課題總結(jié)(中班上)幼兒園一日活動與搞好家園共育幼兒園各項工作的順利開展，離不開教師們的努力和社會各界的支持，尤其需要幼兒家長的大力支持。但是由于受諸多因素的影響，家長對幼兒園的工作不甚了解，對幼兒園...

信息技術(shù)與學(xué)科整合課題總結(jié)《小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的有效性研究》課題階段性小結(jié)一、課題的提出信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性...

“如何提高體育課教學(xué)質(zhì)量”的課題總結(jié)課堂教育教學(xué)的實踐與反思《如何提高體育課教學(xué)質(zhì)量》課題總結(jié)單位：戴澤初級中學(xué)翁余課堂教學(xué)是學(xué)校的生產(chǎn)第一線，教學(xué)工作是一個學(xué)校的中心工作，要提高教學(xué)工作水平，就...

優(yōu)化天車備件管理課題總結(jié)《優(yōu)化天車備件管理，保證天車設(shè)備長周期穩(wěn)定運行》課題總結(jié)一、實施該課題意義：我廠天車大部分為建廠初期所上，天車經(jīng)過將近10年的運行，設(shè)備已進(jìn)入事故多發(fā)期，同時我廠現(xiàn)有天車30余...

草根課題總結(jié)doc201*201*學(xué)年度第一學(xué)期冀春學(xué)校草根課題階段總結(jié)興濟鎮(zhèn)冀春學(xué)校李俊艷課題名稱：提高學(xué)生的記憶能力記憶是整個活動的基礎(chǔ)。人由感知得來的材料，需要記憶將它們保存下來，人的想象和思維活動，必...

草根課題總結(jié)姜玉霞201*201*學(xué)年度第一學(xué)期冀春學(xué)校草根課題階段總結(jié)興濟鎮(zhèn)冀春學(xué)校姜玉霞課題名稱：培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣習(xí)慣決定人生，習(xí)慣造就未來！本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校的工作思路，結(jié)合學(xué)生實際，扎實有效地...

數(shù)學(xué)課題總結(jié)數(shù)學(xué)課題總結(jié)我校自201*年5月中旬申報市級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂過程評價》并獲準(zhǔn)立項研究以來，課題組成員及全校數(shù)學(xué)教師秉持自覺自愿從事教學(xué)研究的良好心態(tài)，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求實工作的態(tài)度和敢于創(chuàng)新，...

中小學(xué)學(xué)生自我教育和自我管理實驗研究課題總結(jié)表《中小學(xué)學(xué)生自我教育和自我管理實驗研究》課題工作總結(jié)表填表人簽名填報日期課題名稱研究時間自我教育班級管理的模式研究晁煥萍副組長實驗想校名南樂縣第一實驗...

高中物理課題總結(jié)《高中物理促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)構(gòu)建的策略》課題201*-201*學(xué)年第二學(xué)期研究總結(jié)課題組在上學(xué)期通過本課題的研究的基礎(chǔ)上，探究在新課程背景下構(gòu)建高中物理學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的方法和途徑，幫助學(xué)生構(gòu)建和...

小學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)的探究課題總結(jié)“小學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)”課題總結(jié)以人為本,讓每個學(xué)生得到全面、和諧地發(fā)展,是當(dāng)今世界教育發(fā)展的趨勢。本課題遵循辯證唯物主義矛盾規(guī)律,對小學(xué)生自我管理活動模式作一...

南川區(qū)北固中學(xué)教改課題總結(jié)“問題互動、分層達(dá)標(biāo)”教學(xué)法教改課題總結(jié)北固中學(xué)課堂教學(xué)是教學(xué)的主渠道，是學(xué)生掌握知識、培養(yǎng)素質(zhì)和能力、開發(fā)智力的主要途徑。長期以來，傳統(tǒng)的教學(xué)方法沒能使學(xué)生成為教學(xué)主體...

美術(shù)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)課題總結(jié)美術(shù)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)課題總結(jié)合作學(xué)習(xí)究竟在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中起著什么作用呢？我們應(yīng)該從學(xué)生發(fā)展的角度來分析這個問題。首先合作學(xué)習(xí)將個人之間的競爭轉(zhuǎn)化為小組之間的...

06--07手工課題總結(jié)201*-201*學(xué)年中國學(xué)前“十一五”課題“生活化手工裝飾教育實踐研究”子課題總結(jié)組長：黃美英課題組成員：林汝潔、呂萍、肖杏影、繆曉馨、林玉芝、張冰手工制作是幼兒非常喜歡的一項活動，手工...

初中美術(shù)欣賞課教學(xué)課題總結(jié) 初中美術(shù)欣賞課教學(xué)課題總結(jié)學(xué)會欣賞美術(shù)作品了解欣賞美術(shù)作品1、直觀描敘主體視覺形象；2、分析解釋形式美感特點；3、情感表達(dá)對作品的判斷。（喜歡程序、價值評價）學(xué)會欣賞經(jīng)典美...

物理微型課題總結(jié)報告物理微型課題總結(jié)報告物理學(xué)史集中體現(xiàn)了人類探索和逐步認(rèn)識物理世界的現(xiàn)象、特性、規(guī)律和本質(zhì)的歷程,蘊涵著豐富的認(rèn)識論和方法論因素,把物理學(xué)史融入物理教學(xué)不僅有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的...

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期體育小課題總結(jié)201*---201*學(xué)年第二學(xué)期體育小課題總結(jié)昌吉市第一小學(xué)楊志春孔子說：“好之者不如善知者，善知者不如樂知者”。由此可見興趣是最好的老師。事實上，確實如此，我們一旦對某...

小學(xué)生體育興趣的研究課題總結(jié)小學(xué)生體育興趣的研究課題總結(jié)興趣是產(chǎn)生動力的源泉，要想使學(xué)生愛上體育課、上好體育課，必須使學(xué)生對體育課產(chǎn)生興趣。新課程背景下如何提高學(xué)生上體育課的興趣呢？一、我們先來分...

容山中學(xué)201*-201*年度學(xué)�？蒲姓n題總結(jié)容山中學(xué)201*-201*年度學(xué)校科研課題總結(jié)學(xué)校始終堅持科研強校的辦學(xué)思想，制訂了教育科研管理辦法，成立了科研領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了科研專項基金，取得了顯著的科研成果。學(xué)校...

教師科研課題總結(jié)遼寧省普及九年義務(wù)教育“教師科研課題總結(jié)”檔案目錄序號12345678910121314151617181920檔案內(nèi)容教師教研課題階段總結(jié)材料備注擴展閱讀：教科研課題研究總結(jié)教科研課題總結(jié)一、規(guī)范教科研工作1...

數(shù)學(xué)小課題總結(jié)本學(xué)期，我們初三數(shù)學(xué)組的小課題研究內(nèi)容是小組合作探究教學(xué)的探索。我們四位老師在前一階段的教學(xué)和教研中，時刻關(guān)注課題的研究，取得了一定的體會，現(xiàn)總結(jié)如下：《新課標(biāo)》中強調(diào)：“倡導(dǎo)自主、...

《教學(xué)反思對促進(jìn)小學(xué)語文教師專業(yè)成長的研究》課題總結(jié)《教學(xué)反思對促進(jìn)小學(xué)語文教師專業(yè)成長的研究》課題總結(jié)匯報201*年，我承擔(dān)了《教學(xué)反思對促進(jìn)小學(xué)語文教師專業(yè)成長的研究》的課題。研究本課題一年來，我...

《中學(xué)語文單元模塊教學(xué)研究與探索》課題總結(jié)報告《中學(xué)語文單元模塊教學(xué)研究與探索》課題總結(jié)報告吳雅琴執(zhí)筆一、導(dǎo)言本課題于1999年被批準(zhǔn)為校級課題后，語文組全體同仁即以積極的姿態(tài)投入到研究中去，我們根據(jù)...

科學(xué)科組小課題總結(jié)小學(xué)科學(xué)探究活動中有效記錄的指導(dǎo)策略改進(jìn)科學(xué)科組小課題總結(jié)【內(nèi)容摘要】記錄是一種最常見的科學(xué)探究方法，也是科學(xué)探究活動中的重要一環(huán)，但是目前的小學(xué)生科學(xué)記錄還存在著記錄要求模糊、...

機械教研組課題總結(jié)(201*春)機械教研組課題總結(jié)（201* 3201* 7）這個學(xué)期來，我們課題組在學(xué)校及教務(wù)處的指導(dǎo)、幫助下，完成了新課題的立題、申請及展開研討工作。由于我們課題組的成員教齡都較短，各方面的經(jīng)...

數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的有效性教研課題總結(jié)2數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的有效性教研課題總結(jié)本學(xué)期結(jié)合本組的教研課題《數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的有效性》的研究。經(jīng)過一學(xué)期的不斷學(xué)習(xí)和實踐，有了一定的收獲和體驗，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理...

語文教研課題總結(jié)語文教研課題總結(jié)--------指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課改語文實驗教材的一個特點是：識字量增大了。如果按過去那種“老師教，學(xué)生學(xué)”的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)，顯然是不行的。我覺得應(yīng)該像《課標(biāo)》所提出的要求...

英語教研課題總結(jié)英語教研課題總結(jié)張三營鎮(zhèn)中方清艷傳統(tǒng)英語教學(xué)已不適應(yīng)遠(yuǎn)程開放教學(xué)模式了。因此，我結(jié)合語言教學(xué)的特點，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，對英語這門課的教學(xué)做了大膽的嘗試，采取了“先學(xué)后教互動式...

美術(shù)小課題總結(jié)劉曉亮《小學(xué)美術(shù)課堂趣味化教學(xué)研究》劉曉亮一、課題的提出：作為視覺傳達(dá)教育的美術(shù)課程，其本質(zhì)是讓學(xué)生感悟美進(jìn)而創(chuàng)造美，尤其是在小學(xué)階段的美術(shù)教育，更應(yīng)把重心放在如何喚醒和激活兒童的想...

學(xué)習(xí)美術(shù)興趣課題總結(jié)龍坪小學(xué)201*---201*學(xué)年度第一學(xué)期《培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣》課題總結(jié)通過本學(xué)期的教學(xué)實踐，我認(rèn)為可以從以下幾個方面來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。一、情感誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣興趣...

《中學(xué)歷史創(chuàng)新教學(xué)的研究和實踐》課題總結(jié)報告《中學(xué)歷史創(chuàng)新教學(xué)的研究和實踐》課題總結(jié)報告-index jtbg htm時代的發(fā)展呼喚創(chuàng)新教育，中學(xué)的素質(zhì)教育呼喚創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)才能培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。為適應(yīng)時代發(fā)...

“幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”課題總結(jié)二00八年下學(xué)期“幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”課題研究總結(jié)本學(xué)期，我園繼續(xù)認(rèn)真扎實地開展了“幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”課題研究工作。在研究過程中全園教師積極參與，認(rèn)真寫好每一篇...

教研課題總結(jié)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式階段性總結(jié)四營學(xué)校張秀峰201* 1自本學(xué)期開學(xué)以來，我校積極響應(yīng)縣教育局及學(xué)區(qū)的精神，進(jìn)行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，經(jīng)過近兩個月的實踐和探索，我感慨良多...

小班課題總結(jié)小班美術(shù)課題階段性總結(jié)發(fā)表于：201*-02-20查看：評論：點擊查看源文(育兒園（9ye com）,育兒，幼兒,幼兒園,寶寶)8590幼兒從小就喜歡亂涂亂畫，他們把亂涂亂畫作為一種自由的游戲活動。自己想怎么畫...

教學(xué)反思課題總結(jié)1“提高小學(xué)英語聽說能力的研究”課題研究階段性總結(jié)桃源小學(xué)牟蘭201*年11月英語是國際交往的必備工具。英語課程在基礎(chǔ)課程的發(fā)展中占據(jù)戰(zhàn)略地位。作為一門必修課，英語的學(xué)習(xí)符合21世紀(jì)對人才的...

長沙縣開慧中學(xué)校本教研課題總結(jié)長沙縣開慧中學(xué)校本教研課題總結(jié)《初中生心理健康教育教育方法的研究》總結(jié)學(xué)校教育在很長一段時間里忽視心理衛(wèi)生方面的教育，致使許多教師或者沒有充分認(rèn)識到解決學(xué)生心理問題的...

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究課題總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究工作總結(jié)張艷《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā)，向他們提供充足的從事數(shù)學(xué)活動和交流的機會，幫助他們...

2008年年度《中學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣的研究》課題總結(jié)**縣第一中學(xué)：李伍香2008年3月課題被**市教科所批準(zhǔn)以來，課題組主要進(jìn)行了以下工作：1．利用教科組活動時間組織課題組成員學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識。2．組織課題組成員外...

第一篇：《教師專業(yè)發(fā)展研培模式的實踐與研究》課題總結(jié)教師專業(yè)化是指教師在整個專業(yè)生涯中，通過終身專業(yè)訓(xùn)練，習(xí)得教育專業(yè)知識技能，實施專業(yè)自主，表現(xiàn)專業(yè)道德，并逐步提高自身從教素質(zhì)，成為一個良好的教...

第一篇：關(guān)于《小學(xué)生探究性課外閱讀的研究》的課題總結(jié)在學(xué)校多元智能理論課題的指導(dǎo)下，我個人確定了語文學(xué)科的課題研究，我研究的課題題目是《小學(xué)生探究性課外閱讀的研究》。課題從確立至今已半年了，在這半...